人教版六年級下冊第五單元同步作文-展示頁
2024-12-20 05:21本頁面
【正文】 這個世界上。 【優(yōu)秀范文】 范文 1： 成長的故事 我今年 11 歲，是東海縣實驗小學六年級的一名學生，現(xiàn)在有一個幸福、溫馨的家。（小組可按如下分工：整理分析、美術設計、書寫） 作文選內容：編者的話（可簡單介紹介紹作文選的內容，也可談談自己在作文中的感受和體會）、目錄、作品 【選材舉例】 成長是我們生命的永恒的主題，生活中的人、事、景、物匯成了我們豐富的生活軌跡，帶給了我們快樂、醉人、難忘、憂傷等不同的生活體驗，這些體驗令我們的童年散發(fā)著迷人的氣息，今天讓我們將自己最感興趣的東西流于筆端，共同分享！ 1．讀了作文提示，相信你的頭腦中一定會浮現(xiàn)出生活中的一幕幕情景，請選擇自 己印象特別深刻的和同桌交流交流吧。要以實實在在的事物為基礎，以生活中客觀存在的事實為依據進行合理的想象。這樣，你的習作選就更棒了。先把自己寫得比較滿意的習作收集起來，用稿紙抄寫或用電腦打印出來；再按照寫人、寫事等分類，也可以按照習作時間順序排列；然后寫一篇“編者的話”放在最前面，并安排列的次序編寫目錄，放在“編者的話”之后；最后把習作裝訂成冊，并起一個有個性的書名。習作要做到內容具體，語句通順，感情真實。 【習作要求】 這次習作不出題目，也不限制內容范圍，請你自由表達。可以寫最感興趣的人、事、景、物，可以寫想象作文，也可以寫自己想寫的其他內容。 小學生活即將結束了，建議你編一本自己的習作選。如有可能，還可以制作一個漂亮的封面，給一些文 章配上圖畫。 【習作選材】 自然景象 —— 日出日落、高山流水、田野風光 難忘的事件 —— 家庭生活、學校趣事、路上見聞 熟悉的人 —— 敬愛的老師、親密同學、至愛親人 奇妙想象 —— 科學幻想、個人理想、奇思妙想 寫人記事要做到選材真實有趣，敘述具體有條理，中心明確； 寫景狀物要抓好住特點，按一定順序記敘，恰當?shù)厥惆l(fā)作者的思想感情； 寫想象作文要體現(xiàn)創(chuàng)新意識，但切忌漫無邊際地胡思造成想。 附 ： 如何編好作文選： 可以獨立編一本自己的作文選；也可幾人合編一本。 2．你與同桌交流的同時是不是又想起另外的一些事情呢？趕緊拿起筆來選擇你最感興趣的內容寫下來吧。但在我的成長過程中，有一段“苦澀”的日子。據說剛出生的我，不像別的孩子那樣身體又紅又丑，而我一生下來，一頭烏黑的頭發(fā)，大大的眼睛，胖乎乎的很漂亮，令人喜愛。為了祝我有一個好的前程，爸爸、媽媽給我起了“浩遠”這個名字，希望我以后目標遠大、有所作為。每到休息日，爸爸、媽媽總是帶些好吃的來看我，一看到他們我就會撲到他們懷里，不肯離開半步，生怕什么時候他們又偷偷走掉。等我醒來看不到他們又總是哭著、鬧著讓奶奶背著我到處找媽媽。 漸 漸的，我長到該上幼兒園的年齡了，就被爸爸、媽媽接回來，本想這下好了，我可以跟爸爸、媽媽生活在一起了，可沒曾想到他們倆還很忙，爸爸在外無暇顧及家，我就只有媽媽一個人照顧。她下班時間不固定，有時她很晚才能去幼兒園接我。還有更糟糕的，就是如果媽媽上夜班時，我一個小孩子還要自己在家里睡覺。那時我覺得我真太可憐了，爸、媽都不疼我了，現(xiàn)在想起來都很辛酸。 有一天，媽媽突然對我說：“浩遠，你爸爸調到縣城工作了。也就是從那時起，我才真正地享受到天倫之樂，感受到家庭的溫暖。我也漸漸地懂得了父愛和母愛 ，我一定要好好學習，做個懂事的孩子，用自己的行動來報答他們。我總是想念那些人
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