【正文】 我外出了幾天，等我再次經(jīng)過它們身邊，發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)軟軟地掛在了磚縫上 —— 已經(jīng)凍死了。但是我卻真真切切地看到，這堵磚墻背陰的一面、大約一米五高的這條墻縫里長(zhǎng)出了一株小草，不是很茂盛，但是很結(jié)實(shí)，看上去。有的同學(xué)認(rèn)為語(yǔ)文很無(wú)聊，要背記的東西太多，所以根本不想去學(xué)，成績(jī)當(dāng)然也就上不去，所以，興趣對(duì)學(xué)習(xí)來(lái)說是很重要的。回過頭來(lái)，想想過去，?。》路鹁褪悄菑椫钢g，以前的事如過電影般在我的腦海中閃過，我不敢奢求什么，只是希望我的母校能夠教育出的人才。但邁步上前，還得小心翼翼，盡量做到青春無(wú)悔，雖然有時(shí)還是會(huì)暴露許多破綻，甚至還會(huì)很搞笑。我看見竟有晶瑩的東西在她眼角閃爍，像一顆孤獨(dú)的星星。還有更糟糕的，就是如果媽媽上夜班時(shí)，我一個(gè)小孩子還要自己在家里睡覺。 2．你與同桌交流的同時(shí)是不是又想起另外的一些事情呢？趕緊拿起筆來(lái)選擇你最感興趣的內(nèi)容寫下來(lái)吧。先把自己寫得比較滿意的習(xí)作收集起來(lái)，用稿紙抄寫或用電腦打印出來(lái)；再按照寫人、寫事等分類，也可以按照習(xí)作時(shí)間順序排列；然后寫一篇“編者的話”放在最前面，并安排列的次序編寫目錄，放在“編者的話”之后；最后把習(xí)作裝訂成冊(cè)，并起一個(gè)有個(gè)性的書名。媽媽說，每次離開她都要想方設(shè)法把我哄睡，然后再回去。 范文 2： 空落落的藍(lán)天 我已經(jīng)離開了以前的同窗、以前的知己、以前的學(xué)校，來(lái)到一個(gè)新的、陌生的地方?！闭f完，慢慢地走了。努力著吧，朋友，從別人 的臉上尋找自己的微笑。 當(dāng)然，我們也只有認(rèn)真地學(xué)習(xí)，細(xì)心的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)對(duì)于我們來(lái)說，才是快樂的。但我們要做這樣的人，也就是說，我們要學(xué)會(huì)閱讀，要喜歡去閱讀，當(dāng)我們看一本書或者一篇文章的時(shí)候，要去思考它的內(nèi)涵，去思考它的寫作方法，去思考作者的思路，再把其中好的方面運(yùn)用到自己的寫作中，取人之長(zhǎng)以補(bǔ)己之短。經(jīng)過了春天、夏天、秋天，它還是那么大，我不知道是 說它永遠(yuǎn)不老好，還是說它永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大好。原來(lái)生命竟是如此神奇，我以為孤獨(dú)寂寞的那株小草，竟然做出了這般偉大的事情，自己忍受了艱辛與孤苦，卻讓后代落在了肥沃的土壤里。 我發(fā)現(xiàn)它的時(shí)候它就這么大?！币簿褪钦f只有多讀書，才能寫出好文章?？梢哉f，沒有學(xué)習(xí)，就沒有我們?nèi)祟惤裉斓男腋Ｉ?。成長(zhǎng)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，我們手里的這張舊船票，注定不能登上明天的客船?！岸＿?！”一滴映著無(wú)限惆悵的水珠滴落在河水里，聽起來(lái)竟也是一支憂傷的曲子，抬頭一看。 時(shí)間過得真快，我開始上小學(xué)了，這段苦澀的經(jīng)歷一直伴隨著我的成長(zhǎng)。 聽說在我很小的時(shí)候，爸爸在下面的鎮(zhèn)里教學(xué)，媽媽在玻璃廠上班又很忙，我只在他們身邊呆了一年就被奶奶帶回老家了。習(xí)作要做到內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順，感情真實(shí)。但在我的成長(zhǎng)過程中，有一段“苦澀”的日子。那時(shí)我覺得我真太可憐了，爸、媽都不疼我了，現(xiàn)在想起來(lái)都很辛酸。只剩下我一個(gè)人??” “你說什么？”我大聲問她。 如果成長(zhǎng)能夠減輕父母的負(fù)擔(dān)，換取社會(huì)的信任，贏得明天的認(rèn)可，那么略顯痛苦的成長(zhǎng)又有何不可 ？畢竟付出與成功相依，痛苦與快樂并存，只是它們出現(xiàn)的順序或時(shí)機(jī)不同罷了。想到這里我不禁落淚了，眼淚像斷了線的珠子從我臉頰流了下來(lái)，我透過那晶瑩的淚珠環(huán)視周圍，心里充滿了依依不舍。積累也就需要大量地閱讀與背誦，當(dāng)我們空閑的時(shí)候，讀一讀，好的書籍或文章不僅能豐富知識(shí)，還能陶冶你的性情?？吹剿鼤r(shí)我吃了一驚，這長(zhǎng)得像山野黃毛丫頭一樣的小東西是靠什么活著的呢？墻并沒有風(fēng)化，只是那條磚縫里的水泥掉了指甲大一小塊，這就能夠活命嗎？ 是的，它