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校長高級研修班心得-展示頁

2024-10-29 03:38本頁面
  

【正文】 以為是搞德育,無異于癡人說夢。針對胡XX博士的報告,我談了對傳統(tǒng)文化進課堂的理解和我們的做法,對“家校合一”的新認(rèn)識。針對連文嘗校長的報告,我談了對信念的理解,對“晨鳥精神”和其學(xué)習(xí)型學(xué)校做法的看法。感觸與感想總體感覺,三位專家癡迷教育,執(zhí)著追求教育理想,全身心地?fù)湓诮逃聵I(yè)上。也感動于我們30為聽課的中小學(xué)校校長,2更多精彩范文點擊主頁搜索克服困難,堅持認(rèn)真聽課、思考,積極討論。之前兩次提早和我打招呼,感到他們工作非常細(xì)致。他,熱情,質(zhì)樸。連校長的報告主要談了生命教育、感恩教育、合作學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)型學(xué)校等問題。培僑小學(xué)的辦學(xué)目標(biāo)是人人學(xué)習(xí),互相關(guān)懷。她,淡定,安靜。XX書院是全香港最好的兩所中學(xué)之一,英文、男子學(xué)校,學(xué)生層次也是最高的,升學(xué)壓力比內(nèi)地都大。學(xué)術(shù)發(fā)展談到范式轉(zhuǎn)移、學(xué)習(xí)社群、共同備課、照顧差異、拔尖補底。涉及五個方面:全人教育,家校合作,學(xué)術(shù)發(fā)展,學(xué)生輔導(dǎo),素質(zhì)教育。他,大度,和藹。其實遠不止這些,胡博士把他近10年研究成果都拿出來與大家分享。2628號,整整三天培訓(xùn),每天六個小時。招生進入尾聲之際,用兩天時間準(zhǔn)備了報告,關(guān)于教育實踐與思考的,25號上午給XX一個校長培訓(xùn)班上課,三個小時無一人走動或接聽電話,結(jié)束前我把校長們大大表揚一通。第二篇:中小學(xué)校長高級研修班培訓(xùn)心得更多精彩范文點擊主頁搜索中小學(xué)校長高級研修班培訓(xùn)心得來中小學(xué)校長高級研修班培訓(xùn)心得暑假過一半了,真夠忙的。所以在工作中,我會組織我校的班主任老師和科任教師多與家長保持聯(lián)系,適當(dāng)?shù)臅r間召開家長會等,通過多種渠道教育家長要重視孩子的學(xué)習(xí)問題。家庭教育是個體社會化過程中的主要場所;天然的親子之情無可比擬和替代。四、形成家庭教育合力,學(xué)校、家長齊抓共管,促進學(xué)生發(fā)展。就我校教師的具體情況而言,在學(xué)習(xí)內(nèi)容上,我們應(yīng)倡導(dǎo)廣泛涉獵特殊教育理論知識,重點研讀現(xiàn)代特殊教育理論新成果;在學(xué)習(xí)目標(biāo)上,既要注重全面素質(zhì)的提升,又要注重專業(yè)知識的更新;在組織形式上,應(yīng)該以教師自主學(xué)習(xí)為主,定期交流討論為輔。教師唯有不斷學(xué)習(xí),豐富自我文化底蘊,做到邊學(xué)邊思,以學(xué)帶研,以學(xué)改教,以學(xué)促評,才能形成具有自己特色的真知灼見。校長要努力引領(lǐng)教師樹立職業(yè)榮譽感,使教師明白自己想做一個什么樣的老師?使教師明白學(xué)生心目中的好老師的標(biāo)準(zhǔn)是什么?使教師明白優(yōu)秀教師應(yīng)具備哪些專業(yè)品質(zhì)和專業(yè)技能?使教師按照專業(yè)成長的要求進入舍身忘我的工作狀態(tài),成就一番事業(yè)。但在很多學(xué)校,普遍存在著有些中層領(lǐng)導(dǎo)不能替領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)當(dāng),不能獨當(dāng)一面,工作中,不是積極主動的為領(lǐng)導(dǎo)排憂解難,而是充當(dāng)群眾領(lǐng)袖,這一情況嚴(yán)重制約了學(xué)校整體工作的開展,因此抓好學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)隊伍建設(shè)意義重大。二、進一步弄清了辦好一所學(xué)校要高度重視管理團隊的建設(shè)1卓立校長在報告中指出:辦好一所學(xué)校的關(guān)鍵不光要看校長有沒有好的辦學(xué)思想,還要看中層干部及教師團隊的能力如何。也就是說,只有善于學(xué)習(xí)的校長,才能帶出善于學(xué)習(xí)的教師;只有善于學(xué)習(xí)的教師,才有善于學(xué)習(xí)的學(xué)生。教育思想是學(xué)校的靈魂,是決定學(xué)校辦學(xué)的方向。原北京史家小學(xué)校長卓立說過,“有什么樣的教育理念,就有什么樣的教育行為;有什么樣的教育行為,就有什么樣的教育效果。通過培訓(xùn),我感觸頗深,也有一些體會,現(xiàn)淺談幾點:一、通過學(xué)習(xí),明確了先進的教育思想、辦學(xué)理念是學(xué)校的靈魂之本。通過學(xué)習(xí),使我對學(xué)校的管理理念更清楚了,管理的理論更豐富了,還學(xué)到了一些切實可行、操作性強的管理方法。第一篇:校長高級研修班心得更新理念加強管理——北京師范大學(xué)海林市中小學(xué)校長高級研修班心得體會2012年10月19日,我有幸參加了海林市教育局舉辦的北京師范大學(xué)海林市中小學(xué)校長高級研修班的學(xué)習(xí),這次培訓(xùn)時間雖然不長,但我深感受益匪淺。此次培訓(xùn)采取了專家講座的形式。作為一名教導(dǎo)處干事,使我進一步增強了對學(xué)校管理的責(zé)任感,對特殊教育事業(yè)強烈的緊迫感也縈繞于心。作為一所學(xué)校,辦學(xué)理念是創(chuàng)新的根本。”在引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展的過程中,教育思想與辦學(xué)理念發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。一個學(xué)校的管理,應(yīng)該是一種思想、理念和思維方式的管理。打造學(xué)習(xí)型團隊,讓文化彌散在學(xué)校的空氣當(dāng)中,讓學(xué)生一進校門就受到校園文化的滋養(yǎng)熏陶。這一點我們深有體會,中層干部作為學(xué)校的中堅力量,承上啟下,能否很好落實執(zhí)行校長的思想決定著學(xué)校發(fā)展的進程,中層強,則學(xué)校強!校長只有切實抓好學(xué)校的中層干部隊伍建設(shè),才能使其真正成為自己的左膀右臂,起到關(guān)鍵作用。三、教師的專業(yè)成長是學(xué)校發(fā)展奠基石卓立校長說,教師的專業(yè)成長,不僅僅是職業(yè)的需要,而且是靈魂的需要,精神的需要,人生的需要。學(xué)校要倡導(dǎo)教師朝著做學(xué)者型教師的目標(biāo)前行。卓立校長在報告中還指出:要鍛造好教師隊伍,要有鐵的制度;活的機制;柔的方法。通過努力使全校形成一個濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,使教師們形成自主學(xué)習(xí)的意識,把讀書當(dāng)成一種習(xí)慣。北京師范大學(xué)教育培訓(xùn)中心的韓杰梅主任這樣說:家校合作是家庭與學(xué)校的雙向需求。最完美的教育是家教和學(xué)教的結(jié)合,單純靠一面教育都是損耗教育。幾天的時間是短暫的,但它的作用是任何一次培訓(xùn)所無法比擬的,在今后的工作中,我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí),把全新的教育理念運用到教育教學(xué)管理實踐當(dāng)中,讓優(yōu)質(zhì)的管理給我鄉(xiāng)教育事業(yè)注入新的生機與活力,從而產(chǎn)生事半功倍的能量和效益。前20天大多與招生有關(guān),目前為止,一年級和七年級都已超招生計劃幾十人,將要有1100多新生進入學(xué)校,感到責(zé)任重大。上完課急著趕回合肥,本以為能趕上“西部開發(fā)人才支持計劃——XX省XX市中小學(xué)校長高級研修班”開班儀式,結(jié)果火車晚點被誤。參加校長班培訓(xùn)胡XX博士用三個半天談了:;;。胡博士把所講內(nèi)容不但用幻燈片顯示出來,而且在香港就印好帶來,非常用心做事。參加校長班培訓(xùn)XX書院胡XX校長談了:更多精彩范文點擊主頁搜索 的若干問題;。胡校長從五個方面談全人教育:擴展視野、發(fā)展?jié)撃?、藝術(shù)發(fā)展、音樂發(fā)展和體育發(fā)展。談到輔導(dǎo)學(xué)生時,胡校長從自己的兩個學(xué)生自殺談起,這很讓我們震撼,因為真,我們校長卻常常只往自己臉上貼金,問題卻避而不談。其素質(zhì)教育主要由服務(wù)教育、環(huán)保教育、健康及性教育、國民教育、薪火相傳構(gòu)成。參加校長班培訓(xùn)香港XX小學(xué)連文嘗校長談了:;——香港XX小學(xué)的故事。XX小學(xué)是所新校,
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