【正文】 be+某物(某人)+某地(某時(shí))”其中there是引導(dǎo)詞，沒有詞義。s and Kate39。s mother 露茜和莉莉的媽媽(共同的媽媽，一個(gè)媽媽)表示兩者各自擁有時(shí)，要在每個(gè)名詞后加39。s shoes男式鞋表示兩者共同擁有時(shí)，只在最后一個(gè)名詞后加39。s ”Children39。 Day教師節(jié) the twins39。s mother杰夫的媽媽以s結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞，只加“39。s ”：Jim39。+39。③ Are those apple trees? 那些是蘋果樹嗎?在回答主語(yǔ)是these或those的疑問句時(shí)，通常用they代替these或those以避免重復(fù)。那是莉莉的床。①This is my is Lily39。this, that,these和those是指示代詞，these是this的復(fù)數(shù)形式,指時(shí)間,距離較近的或下面要提到的人或事。s that? 那是什么?—It39。如：①—Is this a notebook? 這是筆記本嗎?—Yes, it ，它是。如：—Hello!Is that Miss Green? 喂，是格林小姐嗎?—Yes, this 39。那是一輛轎車。如：This is a 39。如：This is , this is ，海倫，這是湯姆。那是一支鉛筆。(遠(yuǎn)處)(3)放在一起的兩樣?xùn)|西，先說this, 后說that。如：This is a 。，that和it用法(1)this和that是指示代詞，it是人稱代詞。變疑問，往前提，句末問號(hào)莫丟棄。單數(shù)名詞用is，復(fù)數(shù)名詞全用are。下面就是小編為大家梳理歸納的知識(shí)，希望大家能夠喜歡。第一篇：仁愛版七年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)教材復(fù)習(xí)提綱人生，就要闖出一條路來!為了事業(yè)，為了奮斗的人生，盡管失去許多，但有失必有得!而得到的往往會(huì)比失去的更重要，它是人生的價(jià)值與意義。學(xué)習(xí)英語(yǔ)也是為了更好地與人交流，最直接的影響就是學(xué)習(xí)成績(jī)。仁愛版七年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)教材復(fù)習(xí)提綱(is,am,are)的用法我(I)用am,你(you)用are，is跟著他(he)，她(she)，它(it)。變否定，更容易，be后not加上去。還有一條須注意，句首大寫莫忘記。(2)距離說話人近的人或物用this, 距離說話人遠(yuǎn)的人或物用that。(近處)That is a 。如：This is a is a 。(4)向別人介紹某人時(shí)說This is…, 不說That is…。(5)This is 不能縮寫, 而That is可以縮寫。s a 。(6)打電話時(shí)，介紹自己用this, 詢問對(duì)方用that。s that? 是的，我是，你是誰(shuí)?注意：雖然漢語(yǔ)中使用“我”和“你”，但英語(yǔ)中打電話時(shí)絕不可以說：I am…, Are you…?/Who are you?(7)在回答this或that作主語(yǔ)的疑問句時(shí), 要用it代替this或that。②—What39。s a 。those是that的復(fù)數(shù)形式,指時(shí)間、距離較遠(yuǎn)或前面已經(jīng)提到過的人或事物。s 。②These pictures are 。如：④Are these/those your apples? 這些(那些)是你的蘋果嗎?Yes, they ，他們是。s所有格單數(shù)名詞后直接加 “ 39。s coat 吉姆的外套 Jeff39?！盩eachers39。 books雙胞胎的書不以s結(jié)尾的不規(guī)則的名詞復(fù)數(shù)，加“ 39。s Day 兒童節(jié) men39。sLucy and Lily39。sLucy39。s rooms 露茜和凱特的房間(各自的房間，兩間房子) be句型(1)There be句型主要用以表達(dá)“某處(某時(shí))有某人(某物)。主語(yǔ)是be后面的名詞，be是謂語(yǔ)動(dòng)詞，在一般現(xiàn)在時(shí)中be只用is和are兩種形式。地、時(shí)放句末，強(qiáng)調(diào)置前頭。如：On the desk there is a book.(2)There be句型中的be動(dòng)詞如何確定呢?請(qǐng)先看看下面這首歌訣：Be動(dòng)詞，有三個(gè)，am，is還有are。要用is還是are，須看其后的名詞是單數(shù)還是復(fù)數(shù)。如：①There is a tree behind the house.②There is some water(水)in the bottle(瓶子).③There are some pears in the box.(3)注意：如果“be”后的主語(yǔ)是由and連接的兩個(gè)或兩個(gè)以上的名詞，那么be的形式要遵循“遠(yuǎn)親不如近鄰”的原則。若那個(gè)名詞是單數(shù)或不可數(shù)名詞要用is，是復(fù)數(shù)就用are。(1)后接名詞或代詞，表示喜歡某人或某物。(2)后接動(dòng)名詞()，表示“喜歡做某事”，著重于習(xí)慣、愛好。(3)后接動(dòng)詞不定式(to do)，表示“偶爾地喜歡做某事”，著重于某次具體的行為。，注意以下五要素(1)主格人稱代詞要變成相應(yīng)的復(fù)數(shù)主格人稱代詞,即I→we, you→you，she,he,it→ they。如：I39。如：He is a boy.→They are boys.(4)普通單數(shù)名詞要變?yōu)閺?fù)數(shù)形式。如：This is a box.→These are 英語(yǔ)中月份和星期名稱都是專有名詞，它們的首字母必須大寫，并且前面無需用冠詞。如：August2nd，2017(2017年8月2日)。如：10thMay，2017(2017年5月10日)英語(yǔ)日期前介詞的使用：若指在哪一年或哪一月，則用介詞in，若具體到某一天，則需用介詞on。(以30分為分界線)1:25 twentyfive past one 2:30 half past two3:43 seventeen to four 4:38 twentytwo to five(3)12小時(shí)制6:00 8:20 (4)24小時(shí)制13:00 13點(diǎn)鐘 22:15 22點(diǎn)15分(5)15分可用quarter4:15 a quarter past four 5:45 a quarter to six(6) 5 o39。(2)第三人稱單數(shù)作主語(yǔ)，want要作變化①He wants to play basketball.②Li Xia wants to play the piano.(3)變疑問句，否定句要借助助動(dòng)詞do或does.①Do you want to play soccer ball ?Yes , I do./ No , I don39?！菊Z(yǔ)法】特殊疑問句一般問句語(yǔ)序﹙疑問詞﹙組﹚不作主語(yǔ)﹚一般問句語(yǔ)序﹙疑問詞﹙組﹚不作主語(yǔ)﹚特殊問句=疑問詞﹙組﹚﹢謂語(yǔ)……﹙疑問詞﹙組﹚作主語(yǔ)﹚1)詢問職業(yè)、身份What is your father? He is a )詢問姓名、關(guān)系Who is that boy? He is my brother3)詢問相貌特征 4)詢問目的What is she like?=What does she look like? What did they e here for?She is attend a )詢問原因 6)詢問天氣Why did they e here? How is the weather today?Because they have a meeting to attend.= What is the weather liketoday?7)詢問顏色 8)詢問尺寸What dolor is her skirt? What size does he wear?It’s wars )詢問鐘點(diǎn) 10)詢問星期What time is it? What day is it today?It’s 7:’s )詢問幾號(hào) 12)詢問年齡What is the date today? How old is he?It’s May is )詢問多久 14)詢問長(zhǎng)度How long have you been here? How long is the bridge?For five ’s 500 )詢問距離 16)詢問頻度How far is it from here to the zoo? How often do you e back?It’s 6 a )詢問多快 18)詢問數(shù)量How soon will she arrive? How many jackets do you have?In an much coffee do you want?19)詢問價(jià)格 20)詢問高度How much is it? How tall is she?How much does it