【正文】 樣克服青春期閉鎖心理？我們要獲得真摯的友情，交到更多的知心朋友，就要消除閉鎖心理，敞開自己的心扉，以積極的心態(tài)主動(dòng)與他人溝通，交往，培養(yǎng)熱情，開朗的性格。第五課友情伴我們同行3友情對(duì)我們的成長有什么重要作用/①友情是我們特別渴求的一種心理需要，是我們健康成長不可缺少的精神營養(yǎng)②友情能使我們互相啟發(fā)，取長補(bǔ)短，相互激勵(lì)，有助于我們?cè)鲩L智慧和才干，更快的進(jìn)步和發(fā)展。3怎樣選擇適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法？①最適合自己的學(xué)習(xí)方法，才是最有效的學(xué)習(xí)方法 ②再聰明的人，再好的學(xué)習(xí)方法，也都需要自己的勤奮和努力才能學(xué)有所成。28 我們應(yīng)怎樣學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)？ ① 轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式② 選擇適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法 ③ 養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣2為什么要轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式？學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是一個(gè)人生存和發(fā)展的基本要求 我們應(yīng)轉(zhuǎn)變成什么樣的學(xué)習(xí)方式？學(xué)會(huì)自主，合作，探究式的學(xué)習(xí)；3好的學(xué)習(xí)方法有那些？制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃、合理安排時(shí)間、利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)等都是行之有效的學(xué)習(xí)方法。（為什么說受教育即是公民的基本權(quán)利，又是公民的基本義務(wù)？答案為225兩道題答案的綜合）2怎樣珍惜受教育權(quán)利，履行受教育義務(wù)？ ① 堅(jiān)持使自己受到法律規(guī)定年限的教育 ② 努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展自己③爭取接受更高程度的教育，積極通過不同方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。2受教育對(duì)國家發(fā)展有什么重要性？① 我國實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，科技是關(guān)鍵，基礎(chǔ)在教育② 教育不僅能改變個(gè)人的命運(yùn)，而且決定著國家的未來，（從國家發(fā)展對(duì)公民的要求來說，受教育又是我國公民的一項(xiàng)基本義務(wù)。2享有受教育的權(quán)利對(duì)人的發(fā)展有什么重要性？ ①教育能為人一生的幸福奠定良好的基礎(chǔ)②一個(gè)國家的公民只有通過接受教育，才能掌握知識(shí)，增長才干，豐富和完善自己，才能獲得良好的就業(yè)機(jī)會(huì)，享受現(xiàn)代文明。2我們應(yīng)怎樣對(duì)待別人的態(tài)度和評(píng)價(jià)？對(duì)別人的態(tài)度和評(píng)價(jià)應(yīng)冷靜、客觀的分析，做到即尊重事實(shí)，又善于聽取和采納別人的意見和建議第四課學(xué)習(xí)，受教育2學(xué)習(xí)對(duì)我們的人生發(fā)展起了哪些積極作用？ ① 學(xué)習(xí)可以提高品德修養(yǎng)② 學(xué)習(xí)可以增長才干（學(xué)習(xí)是增長知識(shí)，增長才干的主要途徑）③ 學(xué)習(xí)才能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要2在今天的信息時(shí)代背景下，我們?cè)鯓硬拍苓m應(yīng)社會(huì)的發(fā)展要求？（人為什么要不斷學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)？）①新時(shí)代對(duì)人們提出了新的要求。1怎樣正確認(rèn)識(shí)自己？（正確認(rèn)識(shí)自己的方法有那些？）①正視現(xiàn)實(shí)，實(shí)事求是，全面客觀的看待自己②要用發(fā)展的眼光看待自己，把自己的昨天、今天和明天聯(lián)系起來。1怎樣才能與同學(xué)建立淳樸、融洽的關(guān)系？（怎樣處理好與同學(xué)間的關(guān)系？）在與同學(xué)的相處中，如果我們能做到主動(dòng)、熱情、真誠，能平等待人，尊重他人，能正確認(rèn)識(shí)和處理同學(xué)間的競爭與合作，就能建立起淳樸，融洽的同學(xué)關(guān)系。1良好的班級(jí)體對(duì)個(gè)人的成長有什么作用？ 良好的班級(jí)體，有利于我們良好品德的形成，有利于我們?cè)鲩L知識(shí)、提高能力、發(fā)展特長、陶冶情操，促進(jìn)我們身心健康發(fā)展。④行為上嚴(yán)格要求自己。③ 加強(qiáng)對(duì)自我的管理，克服依賴心理。第三課融入新集體，認(rèn)識(shí)新自我1怎樣盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活？① 我們首先要從心理上認(rèn)可和接受，及時(shí)分析原因，調(diào)整心態(tài)，使自己盡快適應(yīng)新環(huán)境。②我們珍愛生命就要爭分奪秒的抓住今天，熱愛、珍惜寶貴的今天③努力提高自身素質(zhì)，不斷完善自我。你怎樣認(rèn)識(shí)青春？①青春時(shí)節(jié)，是孕育理想、確立志向的最佳時(shí)期； ②青春時(shí)節(jié)，是挖掘生命潛能、開發(fā)人生智慧的關(guān)鍵時(shí)期 ③青春時(shí)節(jié)，是充滿激情活力的美好時(shí)光。為什么生命的價(jià)值靠行動(dòng)實(shí)現(xiàn)？①從日常生活的點(diǎn)滴小事做起，是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要途徑。為什么說人生價(jià)值在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)？①創(chuàng)造和奉獻(xiàn)是社會(huì)發(fā)展的需要，也是實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值的要求。③從日常生活的點(diǎn)滴小事做起，是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要途徑。第二課讓我們的生命更有價(jià)值怎樣讓我們的生命更有價(jià)值？（我們應(yīng)如何度過自己的一生，讓自己的生命更有價(jià)值？①創(chuàng)造和奉獻(xiàn)是社會(huì)發(fā)展的需要，也是實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值的要求。③ 也要愛護(hù)，尊重他人的生命。② 我們必須增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，掌握一些自我保護(hù)的常識(shí)，提高自我保護(hù)能力，避免意外和危險(xiǎn)的發(fā)生。③生命屬于我們只有一次，而且是短暫的為什么說生命是人們享受一切權(quán)利的基礎(chǔ)，是創(chuàng)造有意義人生的前提？① 只有生命存在，才能享有受教育、勞動(dòng)、休息、參與政治生活等多種權(quán)利，② 才有可能對(duì)他人、對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn) ③ 并在為他人，為社會(huì)奉獻(xiàn)的過程中實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值，體現(xiàn)人生的意義。為什么說人最寶貴的是生命？①生命是人們享受一切權(quán)利的基礎(chǔ)，是創(chuàng)造有意義人生的前提。人的生命的獨(dú)特性體現(xiàn)在哪里？①人的生命的其他動(dòng)物、植物、微生物等生命不同，人具有無窮的智慧和巨大的創(chuàng)造力。人的生命和其他動(dòng)物、植物、微生物的生命不同，最突出的表現(xiàn)是什么？具體表現(xiàn)是什么？人的生命的其他動(dòng)物、植物、微生物等生命不同，人具有無窮的智慧和巨大的創(chuàng)造力。眾多生命構(gòu)成一個(gè)息息相關(guān)，共存共榮的生命大系統(tǒng)。第二篇：七年級(jí)政治上冊(cè)復(fù)習(xí)提綱七年級(jí)思想品德復(fù)習(xí)提綱第一課生命最寶貴人類和其他生命為什么要和諧相處？應(yīng)怎樣和諧相處？ 人類是自然界的一部分，是生命世界的一員。用智慧保護(hù)自己。在面對(duì)侵害行為、自然災(zāi)害和意外傷害時(shí)，往往因處于被動(dòng)地位而受到侵害。第九課青少年為什么要加強(qiáng)自我保護(hù)？身心尚未成熟。婉言謝絕朋友，提高自制力。怎樣自覺抵制不良誘惑？聯(lián)想后果法、主動(dòng)請(qǐng)人幫助法。要學(xué)會(huì)科學(xué)合理安排時(shí)間，不影響正常的學(xué)習(xí)和生活。上網(wǎng)對(duì)中學(xué)生產(chǎn)生什么影響？（有好有壞，網(wǎng)絡(luò)只是一個(gè)工具，關(guān)鍵看你如何對(duì)待）好的影響：可以擴(kuò)大知識(shí)面；方便查找資料；可以適當(dāng)娛樂，調(diào)劑緊張的學(xué)習(xí)和工作。提升情趣，陶冶情操。要善于將好奇心轉(zhuǎn)化為濃厚的興趣，不盲目從眾。甚至有害于身心健康。他對(duì)個(gè)人的發(fā)展有促進(jìn)作用，能夠形成樂觀自信、活潑開朗的健康心理，從而使人更加熱愛生活。符合現(xiàn)代文明的要求。高雅情趣體現(xiàn)了一個(gè)人對(duì)美好生活的追求、樂觀的生活態(tài)度和健康的心理。沒有興趣就談不上情趣。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)在合適的場合、用合理的方式表達(dá)情緒。理智控制法。調(diào)節(jié)情緒有哪些具體的方法？答：注意轉(zhuǎn)移法。為什么情緒需要調(diào)控？情緒會(huì)帶給我們勇氣、信心和力量，也會(huì)使我們沖動(dòng)、懦弱、猶豫，甚至做出一些違背道德與法律規(guī)范的事情。如何理解：情緒猶如雙刃劍？情緒可以充實(shí)人的體力和精力．提高個(gè)人的活動(dòng)的效率和能力，促使我們健康成長。要培養(yǎng)有利于激發(fā)潛能的習(xí)慣，從小事做起。在心中想象出一個(gè)比自己更好的“自我”形象，能夠激勵(lì)自己的斗志，有利于釋放自己的潛能。發(fā)現(xiàn)自己的潛能，是取得成功的重要條件。人的特長往往是人某個(gè)方面潛能的表現(xiàn)。人的潛能猶如一座有待開發(fā)的巨大金礦，蘊(yùn)藏豐富，價(jià)值連城。我們要用發(fā)展的眼光看待自己，通過不斷改正缺點(diǎn)來完善自己認(rèn)識(shí)自我的途徑有哪些？通過自我觀察認(rèn)識(shí)自己通過他人認(rèn)識(shí)自己通過集體了解自己。全面認(rèn)識(shí)自己，既要看到自己的優(yōu)點(diǎn)，也要看到自己的缺點(diǎn)。第一篇：七年級(jí)上冊(cè)政治復(fù)習(xí)提綱第五課怎樣正確認(rèn)識(shí)自己?正確認(rèn)識(shí)自己，就要做到全面的、發(fā)展的眼光看待自己。全面認(rèn)識(shí)自己，既要認(rèn)識(shí)自己的外在形象，又要認(rèn)識(shí)自己的內(nèi)在素質(zhì)。每個(gè)人都是變化發(fā)展的。為什么要認(rèn)識(shí)自我的潛能？自我是不斷發(fā)展的，自我有著很大的發(fā)展空間。人的潛能是多方面的。我們要做有心人，善于把他們發(fā)掘出來。如何發(fā)掘自己的潛能？經(jīng)常給予自己積極的暗示，有利于提高自己的信心和勇氣，能幫助我們發(fā)掘潛能。只有在實(shí)踐中才能激發(fā)潛能。第六課情緒的基本分法為喜、怒、哀、懼。情緒也會(huì)使人感到難受，抑制人的活動(dòng)能力，降低人的自控能力和活動(dòng)效率，做出一些令自己后悔甚至違法的事情。所以，情緒需要調(diào)控。合理發(fā)泄法。為什么喜怒哀樂要不忘關(guān)心他人？人的情緒具有相通性和感染性，一個(gè)人的情緒很容易影響到周圍人。第七課情緒與興趣有什么關(guān)系？情趣是以興趣為基礎(chǔ)產(chǎn)生的。同時(shí)，情趣通過興趣表現(xiàn)出來。高雅情趣有哪些積極作用？高雅的生活情趣，有利于個(gè)人的身心健康。也符合科學(xué)精神和科學(xué)生活要求。庸俗情趣有哪些消極作用？不利于青少年的身心發(fā)展。怎樣追尋高雅的生活情趣？要有樂觀、幽默的生活態(tài)度，是陶冶高壓生活情趣的重要條件。要豐富的我們的文化生活，是陶冶情趣、追求高雅生活情趣的重要途徑。第八課身邊的各種誘惑主要有那些？領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的誘惑金錢的誘惑游戲機(jī)的誘惑黃、賭、毒與邪教的誘惑。壞的影響：如果沉迷于網(wǎng)絡(luò)，則可能影響正常的學(xué)習(xí)和生活；容易受到不健康內(nèi)容的影響，導(dǎo)致違法犯罪；沉迷于游戲，影響身心健康，中學(xué)生應(yīng)如何文明上網(wǎng)？應(yīng)充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)文化學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。要正確選擇網(wǎng)上信息，自覺抵制不健康信息的影響。戰(zhàn)勝誘惑的具體方法有哪些？避開誘因法。專時(shí)專用，改正不良的習(xí)慣。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足的青少年。怎樣防范侵害，保護(hù)自己？提高警惕性和自我保護(hù)意識(shí)。用法律保自己。人類和其他生命均以其獨(dú)特的形式存在著。人類必須善待大自然，愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)動(dòng)植物，否則，將會(huì)危及自身的生存。人能夠制造并使用工具進(jìn)行生產(chǎn)勞動(dòng)，能夠不斷的進(jìn)行創(chuàng)造滿足生存和發(fā)展的需要；能夠不斷的推動(dòng)科技、文藝等方面的發(fā)展，不斷追求自己美好的理想。②每個(gè)人生命的獨(dú)特性，不僅體現(xiàn)在外貌、性格、興趣、意志、技能等方面，而且在人生道路、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的方式和途徑等方面也呈現(xiàn)出多樣性。② 生命是一個(gè)過程，這個(gè)過程充滿了無限的歡樂。我們應(yīng)該怎樣珍惜，愛護(hù)自己的生命？① 學(xué)會(huì)依法保護(hù)自己的生命健康權(quán)。無論遇到怎樣的危機(jī)和挫折，都不能輕易放棄生存的希望。當(dāng)他人生命遭遇困境需要幫助時(shí)，應(yīng)盡自己所能伸出援助之手。②奉獻(xiàn)使人快樂、使人充實(shí)、使人高尚。④人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，離不開平凡的工作積累，干好本職工作是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要基礎(chǔ)。②奉獻(xiàn)使人快樂、使人充實(shí)、使人高尚。②人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，離不開平凡的工作積累，干好本職工作是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要基礎(chǔ)。1作為青少年學(xué)生，如何邁好青春第一步，讓自己的青春更美麗？①樹立遠(yuǎn)大的理想，追求積極向上的人生目標(biāo)。④我們要從點(diǎn)滴小事做起，從現(xiàn)在做起。② 確立新的目標(biāo)。1怎樣加強(qiáng)對(duì)自我的管理，克服依賴心理？ ①克服依賴心理②學(xué)習(xí)上做到自主，改進(jìn)學(xué)習(xí)的方式方法，提高自主學(xué)習(xí)的能力；③在生活上做到自理、自立。1良好的班級(jí)體是什么樣的？良好的班級(jí)體，有共同的奮斗目標(biāo)，有嚴(yán)明的紀(jì)律和融洽的同學(xué)關(guān)系，有積極向上的輿論氛圍。1怎樣融入新的班級(jí)體？（我們應(yīng)怎樣為集體作貢獻(xiàn)？）① 處理好與同學(xué)之間的關(guān)系 ② 自覺遵守并維護(hù)集體紀(jì)律③ 自覺維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益，努力為集體添光彩。1正確認(rèn)識(shí)自己有那些積極作用（意義）？（為什么要正確認(rèn)識(shí)自己？）① 在現(xiàn)實(shí)生活中，正確認(rèn)識(shí)自己，有助于我們明己之長，知己之短，確定符合自己實(shí)際的目標(biāo)；② 有利于發(fā)掘自身潛能，不斷提高自身素質(zhì)，獲得更大的自我發(fā)展空間，從而塑造一個(gè)嶄新的自我。自我認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)的途徑有那些？①通過自我觀察，反省自己在日常生活中的表現(xiàn)來認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己；②可以在與他人 的接觸，交流和比較中，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn) 和不足，從而認(rèn)識(shí)自我； ③可以從他人對(duì)自己的態(tài)度和評(píng)價(jià)中認(rèn)識(shí)自己。②我們只有不斷學(xué)習(xí)，才能具備求知的能力，做事的能力，與人合作的能力和生存的能力③才能跟上時(shí)代的步伐，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的要求，為以后走上社會(huì)，融入社會(huì)，服務(wù)社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。③受教育能改變我們的生活和命運(yùn)，是每個(gè)人自身生存和發(fā)展的要求，是我國公民的一項(xiàng)基本權(quán)利。）③ 社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要數(shù)以億計(jì)的高素質(zhì)勞動(dòng)者、數(shù)以千萬計(jì)的專門人才和一大批拔尖創(chuàng)新人 ④每個(gè)公民都有則任通過接受一定程度的教育為國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。你打算以后怎樣對(duì)待學(xué)習(xí)？①樹立“振興中華”的理想和信念，培養(yǎng)良好品德；②樹立正確的學(xué)習(xí)目的，學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)掌握建設(shè)祖國的本領(lǐng)； ③強(qiáng)健體魄，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，努力使自己在德、智、體、美等方面全面發(fā)展。3好的學(xué)習(xí)方法的標(biāo)準(zhǔn)是什么/好的學(xué)習(xí)方法，應(yīng)該符合認(rèn)知的規(guī)律，符合自己的個(gè)性特點(diǎn)。3怎樣選擇適