【正文】 ，⑶遠(yuǎn)用法律維護(hù)自己權(quán)益的能力，⑷不斷學(xué)習(xí)、充實自己的能力等等。第三課走向自立一、自己的事自己干1．自立，就是自己的事情自己干。4．實力，才是支撐信心最重要的杠桿。三、唱響自信之歌1．有了自信才能有成績，有成績就會更自信。二、自信是成功的基石1．自負(fù)與自卑都是以我為中心，以我為中心的心態(tài)會使他遠(yuǎn)離成功。4．自卑與自負(fù)都是自信的誤區(qū)。2．“我能行”的經(jīng)歷歸結(jié)起來，就是在思想上相信我能行，行為上表現(xiàn)我能行，情感上體驗我能行。6．尊重可以使人理智，尊重可以使人悔過，尊重可以喚醒人的良知，產(chǎn)生無法估量的下面效應(yīng)。4．尊重他人的最基本的表現(xiàn)，就是對人有禮貌，尊重他人的勞動，尊重他人的人格。2．生活中有損人格的不良習(xí)慣：說謊、逃避責(zé)任、假公濟(jì)私、陽奉陰違等。4．尊重他人的表現(xiàn)：⑴欣賞、鼓勵、期待等角度來善待對方；⑵不做損害他人的事情。2．我們有責(zé)任去關(guān)心他人的自尊，維護(hù)他人的尊嚴(yán)。9．尊重他人是人生的一道底線，是人生的一個亮點，自尊無價。7．虛榮心：是一種追求表面上的榮耀、光彩的心理。5．真正有自尊心的人，必定是知恥的人。4．別人欣賞我們的長處，不恥笑我們的弱點與缺點，這種被尊重更能使我們體驗到快樂與感動。2．自尊：即自我尊重，指既不向別人卑躬屈膝，也不允許別人歧視、侮辱。③方針：教育、感化、挽救原則：教育為主、懲罰為輔42．我國目前保護(hù)未成年人的合法權(quán)益的兩部主要法律是什么？ 《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》 學(xué)后感：我們要與社會各方面的保護(hù)相配合，依法維護(hù)自身的合法權(quán)益。②司法保護(hù)在整個未成年人法律保護(hù)體系中具有十分重要的地位和作用。④在干擾學(xué)校教學(xué)秩序的地方設(shè)立經(jīng)營娛樂場所、互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所；招收童工；傳播淫穢、色情、兇殺、暴力、封建迷信和偽科學(xué)的出版物。②良好的社會環(huán)境，對促進(jìn)未成年人的健康成長有著重要的作用。社會保護(hù)的主體有哪些？請列舉身邊不履行社會保護(hù)職責(zé)的社會現(xiàn)象。④父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)依法履行對未成年人的監(jiān)護(hù)職責(zé)和撫養(yǎng)義務(wù)；不得虐待、棄未成年人；不得歧視女性未成年人或者有殘疾的未成年人；禁止溺嬰、棄嬰。①家庭保護(hù)5②家庭保護(hù)是指父母或者其他監(jiān)護(hù)人，依法履行對未成年人的撫養(yǎng)、監(jiān)護(hù)和教育的義務(wù)及職責(zé)?！?學(xué)校、幼兒園的教職員應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的人格尊嚴(yán)，不得對未成年學(xué)生和兒童實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為。b、學(xué)校是未成年人受教育的基地，是他們成長的搖籃?！?學(xué)校保護(hù)是指學(xué)校、幼兒園及其他教育機構(gòu)依照法律規(guī)定，對未成年學(xué)生和幼兒園兒童進(jìn)行教育，并對他們的身心健康和合法權(quán)益實施的保護(hù)。？（怎樣保護(hù)未成年人健康成長？）學(xué)校保護(hù)、家庭保護(hù)、社會保護(hù)、司法保護(hù)為未成年人成長創(chuàng)造一個優(yōu)良的環(huán)境，是國家、社會、家庭、學(xué)校的責(zé)任，也是每一個公民的義務(wù)。②家庭、學(xué)校、社會中還存在很多侵犯未成年人合法權(quán)益的現(xiàn)象和行為。（情緒調(diào)控的目標(biāo)）第五單元《遵紀(jì)守法》知識點第二十課法律護(hù)我成長★。？我們應(yīng)學(xué)會既得體的表達(dá)自己的不滿，又不傷害對方，還有利于問題的解決?！?？①必須學(xué)會調(diào)節(jié)情緒，用微笑面對生活，做情緒的主人； ②我們必須善于調(diào)節(jié)、控制自己的情緒，保持積極情緒。？可以對人的行為起著促進(jìn)、增力的作用，可以促進(jìn)身心健康，產(chǎn)生積極的結(jié)果。影響我們正常的學(xué)習(xí)和生活，甚至?xí)绊懭说慕】?。③我們要對情緒認(rèn)真去感覺，盡情去體驗，積極去調(diào)節(jié)。30.★？①我們應(yīng)該多從積極的一面去看待問題。？什么叫消極情緒？凡是對人的行為起著促進(jìn)、增力作用的情緒就叫做積極情緒。第十八、十九課多彩的情緒 與快樂相伴？人類情緒的四種基本形式指哪四種？它是由客觀事物引起的，并能以人的態(tài)度和行為表現(xiàn)出來的一種體驗?？朔啻浩陂]鎖心理。25．閉鎖心理產(chǎn)生的原因及何危害？ 原因：（1）青少年獨立意識的增強（2）青少年自我意識的發(fā)展危害：會對身心健康產(chǎn)生不良影響，使心理上產(chǎn)生不同程度的孤獨感，任其發(fā)展下去會形成有缺陷的人格。我們只有如實了解自己，才能戰(zhàn)勝自卑，愉快地接受自己，更好地發(fā)展自己④要正確地認(rèn)識自己，克服自己的不足，提高自制力。第十七課成長不煩惱★24．如何克服青春期的煩惱？或如何調(diào)節(jié)青春期心理？ ①勇于正視，認(rèn)真分析，積極解決。學(xué)后感：我們要勇于正視，認(rèn)真分析，積極解決青春期三大矛盾。（如何正確地對待“追星”？）3①對于追星要持正確的態(tài)度，對于心目中的偶像要尊重，但也不可盲目崇拜，（我們要欣賞明星的閃光點；我們更倡導(dǎo)追那些為人類、為國家、為民族作出杰出貢獻(xiàn)的明星；）②同時，我們更需要認(rèn)真的欣賞自己，發(fā)現(xiàn)自身的美好與獨特?！白沸恰爆F(xiàn)象的影響：正確追星對我們樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀是有益的，而不正確追星對學(xué)習(xí)、生活、思想都是有害的。追星現(xiàn)象就因這種心理而產(chǎn)生，所以明星崇拜是青少年心理、生理發(fā)展到一定階段常見的現(xiàn)象。★20．怎樣順利度過青春期？（19題是具體的做法，20題是總結(jié)）青少年應(yīng)該了解自身的變化，注意營養(yǎng)和適當(dāng)?shù)倪\動，做好心理上的準(zhǔn)備，順利度過這一美好時光。學(xué)會進(jìn)行“心理按摩”。如：講究衛(wèi)生；飲食適量；營養(yǎng)平衡；戒絕煙酒；生活有規(guī)律；適量的運動等。★19。？ 青春期。②但在生活和學(xué)習(xí)中，往往難以較好地控制自己的情感和態(tài)度，做事情往往缺乏恒心，有時還會魯莽行事，事后又常常后悔??？（或表現(xiàn)）青春期的少年產(chǎn)生了與同齡人和父母平等交往的需要，渴望他們和自己一樣能敞開心靈，彼此平等相待。14．在青春期為什么會產(chǎn)生獨立性與依賴性的矛盾？（或表現(xiàn)）①進(jìn)入青春期的我們，成人意識和獨立意識開始增強○ 2渴望父母把自己當(dāng)作大人，受到尊重與理解，因而父母像以前一樣事無巨細(xì)的照顧和干預(yù)感到厭煩，對他們的一些看法結(jié) 論開始懷疑，甚至反駁○ 3但是由于生活經(jīng)驗不足，經(jīng)濟(jì)上還不能獨立，還需要從父母那里尋求幫助或指導(dǎo)。第十六課長大的感覺：青春期是人生的轉(zhuǎn)折時期，是向成人過渡的階段。（怎樣做到對他人、對社會有所貢獻(xiàn)?）學(xué)后感：我們要理解人生的真諦，我們要過有意義的人生。①貢獻(xiàn)不在大小，有意義的人生也可以在平凡的生活中實現(xiàn)。★？①有明確的進(jìn)取目標(biāo)； ②對他人、對社會有所貢獻(xiàn)； ③需要敢于創(chuàng)造； ④必須思考和規(guī)劃自己的人生；⑤每一天都要去努力？有了進(jìn)取目標(biāo)，前進(jìn)才有方向，學(xué)習(xí)才有動力，工作才有勁頭，人生才有樂趣。②人生的意義不僅是自身對生活的體驗和感悟，更重要的是通過自己創(chuàng)造性的勞動，為社會、為后人留下點什么，要對他人對社會有所貢獻(xiàn)。我們不僅要愛護(hù)自己、愛護(hù)他人，還要愛護(hù)地球上的其他生物 人類必須學(xué)會與大自然和諧相處，必須保護(hù)生命的家園——地球第十五課讓人生更加燦爛？ 有意識的生產(chǎn)活動。我們要熱愛生命，尊重生命。人類必須學(xué)會與大自然和睦相處，這才是明智的選擇，也是心靈的覺醒★？地球是所有生物共同的家園，人類為了珍愛自己的生命，使自己生活得更美好，必須保護(hù)生命的家園地球。②呵護(hù)生命，我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從自己做起，讓每個人都充滿生命之愛，讓永不枯萎的生命之花開遍每一個角落?！?？熱愛生命，尊重生命，呵護(hù)生命。？人海茫茫,找不出沒有任何差異的兩個人，每個人的生命都是獨特的。第一篇：蘇教版七年級下冊政治復(fù)習(xí)提綱蘇教版七年級下冊政治復(fù)習(xí)提綱第十四課生命只有一次1生命是地球上最寶貴的東西，地球因生命的存在而變得生機勃勃。地球上的生命是自然界長期發(fā)展的產(chǎn)物。人最寶貴的是生命,生命屬于我們只有一次，任何代價都換不來?！?，我們應(yīng)該怎么做？①珍愛生命，不僅僅是用生命培育生命，更是用生命善待生命，用生命拯救生命，用生命熏陶生命。：人類是自然界的一部分,我們不僅要愛護(hù)自己、他人，還要愛護(hù)地球上的其他生物。學(xué)后感：我們應(yīng)認(rèn)識到生命是獨特的，生命最寶貴。呵護(hù)生命?！铫偃说纳辉陂L短，而在其質(zhì)量。③、人生的意義還在于超越自己，追求卓越，敢于創(chuàng)新，善于創(chuàng)造。★。2②一個人能力有大小，境遇有好壞，但只要能以積極的人生態(tài)度對生活，正確對待社會，對待人生，腳踏實地，從日常點滴做起，這也是對社會的貢獻(xiàn)。我們要積極面對人生，勇于奉獻(xiàn)，敢于創(chuàng)造，不虛度年華?！?3．青春期容易產(chǎn)生哪些矛盾？我們應(yīng)當(dāng)以怎樣的態(tài)度對待這些矛盾？①獨立性和依賴性、自制性和沖動性、封閉性和開放性 ②勇于正視，認(rèn)真分析，積極解決。1 5在青春期為什么會產(chǎn)生自制性和沖動性的矛盾？（或表現(xiàn)）①隨著年齡和知識的增長，我們的自覺性和自控性得到了一定的加強，知道要遵守規(guī)則，履行義務(wù)。青春期的少年更傾向于向同齡的知心朋友訴說或?qū)⒚孛軐懺谌沼浝铩?8．青春期生理不斷走向成熟主要表現(xiàn)在那幾個方面？①性機能發(fā)育成熟；②身體外形急劇變化；③體內(nèi)機能迅速健全。面對青春期心理和生理的變化正確的做法是什么（如何呵護(hù)青春）？①要注意青春期生理保健。②重視青春期心理健康。心理按摩的方法如：能正確全面地認(rèn)識自己；能主動進(jìn)行自我教育，行為舉止得體；有理想、有目標(biāo)；以健康的心態(tài)對待他人，學(xué)會尊重信任、友愛，正確處理好個人與集體的關(guān)系，熱愛集體；敞開心扉，學(xué)會傾訴，遇到郁悶會調(diào)節(jié)，遇到矛盾會解決，保持情緒穩(wěn)定，心情舒暢。21．青春期為什么容易出現(xiàn)追星現(xiàn)象？青春期的少男少女對未來成為什么樣的人都有著美好的設(shè)計和想象，渴望在現(xiàn)實生活中尋找一個可以仿效的人物。22。只有這樣才能不斷超越自我，走向成熟。我們要呵護(hù)青春，做到生理和心理的協(xié)調(diào)發(fā)展。②學(xué)會心理按摩，緩解不良情緒（學(xué)會心理調(diào)節(jié)）③要認(rèn)識到我們每個人都是一個獨特的生命個體。⑤敞開心扉，學(xué)會溝通。★？①要養(yǎng)成熱情、開朗的性格，積極與同學(xué)、朋友交往，相信父母和老師； ②有想不通的問題應(yīng)大膽向別人傾訴，不讓某些問題長期困擾自己； ③要積極參加集體文娛活動，在集體的溫暖中放松心情； ④通過寫日記的方式進(jìn)行傾吐、宣：我們要消除煩惱，悅納自己，敞開心扉，學(xué)會溝通。我們要加強自我認(rèn)識，自我體驗，自我調(diào)節(jié)，為美好人生邁好堅實的一步。喜、怒、哀、懼？個人的境遇、社會生活、個人的志趣變化所處的環(huán)境、地點，興趣、愛好的變化。凡是對人的行為起著削弱、減力作用的情緒就叫做消極情緒。②我們要盡量利用情緒的積極一面，克服情緒的消極一面，讓情緒為我們服務(wù)，讓我們的學(xué)習(xí)和生活增添一道亮麗的色彩。31..不良情緒的影響？不良情緒對人的行為起著削弱、減力作用，會產(chǎn)生不良的結(jié)果。4★？意志控制法、注意轉(zhuǎn)移法、認(rèn)識改變法、合理發(fā)泄法、盡情傾訴法、情緒升華法。笑時肺部得到擴張，血液加速循環(huán)，舒筋活絡(luò)，能消除心中的煩惱。讓自己的情緒表達(dá)既合理又合情，并控制在一定的程度和范圍內(nèi)，時刻保持樂觀開朗的良好心態(tài)。學(xué)后感：（情緒調(diào)控的目標(biāo)）我們必須學(xué)會調(diào)節(jié)情緒，讓自己情緒的表達(dá)既合理又合情，并控制在一定的范圍內(nèi)，時刻保持樂觀、開朗的良好心態(tài)，做情緒的主人。①未成年人年齡小，發(fā)展還不成熟，對事物的認(rèn)識水平、行為能力有一定的局限性，其權(quán)利更容易受到忽視甚至侵害。③未成年人是國家的希望，民族的未來，為未成年人提供特殊的保護(hù)就是保護(hù)國家和民族的明天。38．什么叫學(xué)校保護(hù)？為什么要對未成年人進(jìn)行學(xué)校保護(hù)？請列舉學(xué)校保護(hù)的相關(guān)法律規(guī)定?！?a、因為受諸多因素的影響，學(xué)校教育還存在諸多問題，損害未成年人合法權(quán)益，侵害未成年人身心健康的現(xiàn)象還經(jīng)常發(fā)生。未成年人有很長一段時間是在學(xué)校里度過的，因此，學(xué)校保護(hù)在未成年人的成長中有著舉足輕重的作用。39．未成年人保護(hù)的基礎(chǔ)是什么？什么是家庭保護(hù)？家庭保護(hù)有何重要意義？請列舉家 保護(hù)的相關(guān)法律規(guī)定。③家庭保護(hù)對未成年人健康心理、良好性格、道德品質(zhì)、理想情操的形成具有十分重要意義。40．什么叫社會保護(hù)？社會保護(hù)的重要性。①社會保護(hù)是指社會在社會生活環(huán)境中對未成年人實施的保護(hù)。③各級人民政府、企事業(yè)單位、社會組織及公民個人都有義務(wù)保護(hù)未成年人的健康成長，維護(hù)未成年人的正當(dāng)利益。？司法保護(hù)有何重要意義？司法保護(hù)的方針、原則分別是什么？ ①司法保護(hù)，是指公安機關(guān)、人民檢察院、人民法院以及司法行政部門等通過依法履行職責(zé)，對未成年人所實施的一種專門保護(hù)。它是維護(hù)未成年人合法權(quán)益的重要保障，特別是在未成年人違法犯罪的特定條件下，他是維護(hù)違法犯罪未成年人合法權(quán)益，促使其早日改過自新的保護(hù)措施，是教育、感化、挽救違法犯罪未成年人的一個重要舉措。第二篇：七年級下冊政治復(fù)習(xí)提綱七年級下冊政治復(fù)習(xí)提綱（人教版）（人教版）年級第一單元做自尊自信的人下冊政治復(fù)習(xí)提綱（人教版）第一課珍惜無價的自尊一、自尊自信人人都需要的1．自尊的表現(xiàn)：注意容貌上的修飾、舉止方面的文雅以及行為的后果。3．一般來說，一個沒有自尊的人，也很難得到別人的尊重。自尊與被人尊重都是快樂的。6．知恥是自尊的重要表現(xiàn)。8．世界上最名貴的衣服，不是珍珠衫，不是羽衣霓裳，慚愧知恥是最美麗的服裝。二、尊重他人是我的需要1．尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要。3．要想贏得他人的尊重，首先要尊重他人。三、彼此尊重才能贏得尊重1．自尊的人最看重自己的人格。3．自尊者達(dá)觀：不必太在意他人的議論和態(tài)度，要適度自尊。5．怎樣尊重他人？⑴首先，要善于欣賞、接納他人；⑵其次，不做有損他人人格的事情。第二課揚起自信的風(fēng)帆一、“我能行！”1．每個成功者都相信“我能行”。3．自信，是對自身力量的確信，深信自己能做成某件事，實現(xiàn)所追求的目標(biāo)。⑴自卑的人，輕視自己，看不到自己的能力，可以做得很好，也不敢嘗試；⑵自負(fù)的人，自以為了不起，過高的估計自己，看不起別人，自以為是。2．自信有助成功自信者良好的心理品質(zhì)：⑴樂觀，⑵好奇，⑶專注。2．看到我們學(xué)習(xí)、生活中的進(jìn)步3．發(fā)現(xiàn)自己的長處，是自信的基礎(chǔ)。5．我們只有把個人的命運與祖國的發(fā)展結(jié)合在一起，的自信才有堅如磐石的根基。2．自立在生活中的表現(xiàn)（舉例）3．人生需要自立：走進(jìn)社會，經(jīng)歷風(fēng)雨、見世面；法律要求我們自立。二、告別依賴走向自立1．依賴思想的危害：⑴會使人喪失獨立生活的能力和精神，會使人缺乏生活的責(zé)任感，造成人格的缺陷。2．告別依賴，一個重要的表