【正文】 請你來點評一下。如果不是他說必須要把洞填掉，商人也不敢來買。師：是一個為了一己之利的人。商人賺取利潤本沒有錯，但是，如果昧著良心賺取利潤，那就是社會的罪人了?！澳踩　币彩莻€貶義詞，有以不正當(dāng)?shù)氖侄钨嶅X的意思。師：可不可以把“牟取”換為“賺取”。師：可不可以把“盤算”換為“計算”？生：不可以。我們不禁要問：誰之罪？此刻，與洞有關(guān)的各色人物都出現(xiàn)在大屏幕上。我國高士其等也寫過不少優(yōu)秀科幻小說。一般認(rèn)為英國詩人雪萊之妻瑪麗通常將“科學(xué)”“幻想”和“小說”視為其三要素。3，科幻小說 ．文體介紹： 科幻小說，小說類別之一。 2．作者介紹作者簡介：星新一，日本現(xiàn)代小說家?？苹眯≌f以其天馬行空的想象力，吸引著我們的眼球。一本兒童讀物500萬依然供不應(yīng)求。教學(xué)重點2分析人物描寫，概括提煉人物特點，了解人類對大自然的破壞總要遭到大自然的懲罰的這一道理； 3續(xù)寫結(jié)尾，讓故事所表中心更明確。我想被譽(yù)為“日本微型小說鼻祖”的星新一，用三千字的《喂――出來》恰如其分地詮釋了這個生動的比喻，讓人不禁為之拍案稱絕！第二篇：喂——出來范文15．喂——出來星新一教學(xué)目標(biāo)1熟悉課文，把握小說的故事情節(jié)，把握文意。其實細(xì)讀全文后，我發(fā)現(xiàn)何止結(jié)尾精妙，文章中許多微小的細(xì)節(jié)都妙不可言?！闭媸橇钊诵捏@。這一結(jié)尾毫無疑問地讓人聯(lián)想到最初那個冒失的年輕人朝著洞口大喊“喂――出來”，并不顧村里老人的阻攔，往洞里扔了一塊“小石頭”。我惶恐，害怕我生活的城市、國家也做出同樣的丑惡、骯臟的事情――像“村民們”為了眼前利益，賤賣信仰，出售“填洞權(quán)”；像“核廢料、污水”不從根源上處理，而是簡單掩埋；像“投機(jī)商人”為了賺錢，虛假宣傳，蒙蔽“村民”；像“流浪漢的尸體”被無情地拋棄，完全沒有對生命的起碼的尊重和人道主義的關(guān)懷??如果說“核廢料、污水”是對環(huán)保的思考，那其它的呢？我想這里還有關(guān)乎社會發(fā)展、道德操守、法律約束、生命情懷、人性復(fù)雜等多元的思考。然而，現(xiàn)在人們都認(rèn)為，這個社會問題將由這個洞來逐步地加以妥善解決?？墒?，要想治理這些公害卻相當(dāng)困難，無論是誰都感到很棘手。換位思考之后，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，原來“快”得有情有理，絲毫無錯。讀“填洞”時，我忍不住加快節(jié)奏和語速，似乎心理有個奇怪的聲音催促我：“快一點，再快一點。文章具體羅列“填洞”時一股腦兒地丟進(jìn)去的東西，節(jié)奏感強(qiáng)，總讓我有種輕快的錯覺。但能不能解讀為“環(huán)?！蹦?？我認(rèn)為是可以的，因為確有關(guān)聯(lián)，“一千個讀者有一千個哈姆雷特”，但如果簡單地解讀為“環(huán)?！?，就單薄了，不但禁錮了學(xué)生和老師們的思想，而且淺化了文本的深意。這個洞任勞任怨地給整個城市洗刷著各種骯臟的東西?！蔽胰滩蛔∫魂嚤荩盒叛?，這么神圣的東西都可以用來交易，那么還有什么丑惡和骯臟不可觸及？二、二嘆其深我所擔(dān)心的事情也就順勢發(fā)生了，當(dāng)“洞”的“專利權(quán)”被投機(jī)商人買走之后，“填洞”事宜便緊鑼密鼓地展開了。”“一個洞有什么稀奇的，現(xiàn)在就送給你吧?！按迕駛兙彤惪谕暤亟辛似饋?。那么建廟之舉，我只能理解為，為了滿足內(nèi)心形式感的一種自欺了。因而信仰充滿對生命的希望，或是對愛的希望，或是對正義的希望，或是對和平、和諧、同情以及真、善、美的希望。這是一種精神的仰望和生命的活水，是人的精神柱石。廟宇就是一種常見的宗教信仰的現(xiàn)實載體。仔細(xì)想來，這二者的奇妙關(guān)聯(lián)，總讓我回味無窮?！睆倪@四句話看，文章開頭的這一場臺風(fēng)，刮沒了一座名不見經(jīng)傳的小廟，刮來了一個神秘的深洞，同時也刮出了一條“致富之路”。在離村莊更近的地方，一座小小的廟建造起來了，并且還附帶建造了一個廣場?！罢埛判?，我馬上就給你們建造一座更加出色的廟，并且還附帶一個廣場，怎么樣？”這句話是緊接著上一句對村長的回答，順勢還加以利誘――附帶一個廣場。因為我們必須在這上面建造一座廟?！边@句話出現(xiàn)在一個“深不可測”“直徑一米左右”的“洞”出現(xiàn)之后，村里人對這個”洞““眾說紛紜”卻“莫衷一是”的情況下的一個建議。在離村莊更近的地方，一座小小的廟建造起來了，并且還附帶建造了一個廣場。因為我們必須在這上面建造一座廟。但是，關(guān)于這座廟，除了上述內(nèi)容外，全文卻只有以下四處涉及：“還是在這個洞上面按照原來的樣子建造一座廟吧?！薄氨仨氌s快重新建造一座新的廟。第一篇：《喂――出來》《喂――出來》一文從一場臺風(fēng)寫起，有趣的是這場臺風(fēng)只摧毀了一座“村外山腳下小小的廟”，關(guān)于這座廟，村里的人展開了一段議論。關(guān)于這段議論，課文中是這樣寫的：“那座廟是哪個朝代留下來的呀？”“誰知道呀，正是年代很久了?！泵棵孔x到這里，我總?cè)滩蛔∠氪┰綍r空，去問問作者星新一，既然這是一座“一問三不知”――不知名、不知來歷、不知年代??的廟，而且，課文中還補(bǔ)充了這么一句話：“僅僅是村外山腳下那座小小的廟被臺風(fēng)連根卷跑了，并沒有傷什么人”，那么我是否可以理解為，這是一座無人打理，無人供奉的空廟？那么，又何必“必須趕快重建？”重建一座不知名的空廟的意義在哪里？又或，是怎樣的心理驅(qū)使村民“重建”廟宇？于是帶著對這座“廟”的好奇，我搜遍全文，意圖找尋其中的奧秘?！薄澳阍敢饨o我們填掉這個洞固然是件好事情，可是這個洞卻不能給你?！薄罢埛判模荫R上就給你們建造一座更加出色的廟，并且還附帶一個廣場，怎么樣？”這位收買專利權(quán)的商人按照合同實行了自己的諾言。我們逐一來讀一下這四句話前后的相應(yīng)文本：“還是在這個洞上面按照原來的樣子建造一座廟吧?！澳阍敢饨o我們填掉這個洞固然是件好事情，可是這個洞卻不能給你。”這句話是在新聞記者、科學(xué)家和學(xué)者“探洞”的丑態(tài)百出后，投機(jī)商人趁勢要“幫忙填洞”，而遭到村長的反對，反對的理由就是要在洞上建廟。這位收買專利權(quán)的商人按照合同實行了自己的諾言?！斑@句話是一個結(jié)果，廟建起來了，廣場也建起來了，洞也填起來了。而這座小廟的重建，和這個“洞”息息相關(guān)。一、一嘆其悲不論是制度化宗教還是泛化宗教，一般都需要一個布道的場所，開壇講經(jīng)，勸人向善。不論是西方基督教的“原罪說”還是東方佛教的“輪回說”，主流宗教的教義大多引導(dǎo)人去反省自我、超越自我、塑造自我、完善自我、實現(xiàn)自我，從而為人的生活提供情感、意欲、愿望、行動等的根基。由此而產(chǎn)生的信仰來自于人的內(nèi)在需求和對崇高美好的盼望。因而再看到《喂――出來》中村里人對這座“被臺風(fēng)刮跑”的“山腳下的小廟”一無所知的時候，我不禁感概：也許，村里人的“廟宇”信仰早就隨著時間消磨盡了，只是這場臺風(fēng)徹底將這座象征信仰的“廟宇”連根拔起罷了。所以當(dāng)投機(jī)商人以“建廟且附帶小廣場”的條件買下“填洞權(quán)”時，既滿足了村人的內(nèi)心形式感，又為村里的發(fā)展帶來客觀的利益，那這一“建廟填洞”的交易自然毫無疑義地成交了?！@是真的嗎？要是造在離我們村莊更近一點的地方就好了’?！薄坝谑牵@筆買賣就拍板成交了。一家新奇的“填洞公司”辦起來了，“填洞”的廣告忽悠起來了，政府部門的營業(yè)許可證辦下來了，“填洞”的現(xiàn)代化高速路建成通車了，原子能反應(yīng)堆的廢料源源不斷地填進(jìn)去了，外交部和國防部把那些用不著的機(jī)密文件連同保險柜一塊兒扔進(jìn)去了，大學(xué)里做傳染病實驗的那些動物的尸體丟進(jìn)去了，無人認(rèn)領(lǐng)的流浪者的尸體扔進(jìn)去了，城市里的廢物和污水排進(jìn)去了，訂了婚的姑娘們都把從前的那些日記本、從前同戀人一起拍的照片扔進(jìn)去了，警察把假鈔扔進(jìn)去了，犯罪分子們把各種犯罪證據(jù)也扔進(jìn)去了??“不管是扔進(jìn)去什么東西，這個慷慨大方的洞全部一視同仁，照收不誤?！弊x到這里的時候，我忍不住贊美其這個“洞”來，它具有“慷慨大方”“一視同仁”的胸懷，“任勞任怨”的擔(dān)當(dāng)，“漂白骯臟”的功效，還有什么比它更“偉大”？更值得“贊頌”？于是我們自然而然地聯(lián)想到“地球母親”，把文本中的行為和現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象進(jìn)行類比，引導(dǎo)初中生理解這篇文章的主題是環(huán)保。拿文本來說，“探洞”的時候出現(xiàn)了人物群像，“莫衷一是”的村民，“貪婪”的投機(jī)商人，“消息靈通”又趨利避害的記者，“聞風(fēng)而來”又虛榮狡猾的科學(xué)家，“無所不知”又怕“當(dāng)眾出丑”的學(xué)者??我上課時讓學(xué)生讀這部分，我問學(xué)生讀后感，學(xué)生讀了，覺得又好笑又難過，我問他們?yōu)槭裁磿须y過的感覺，他們回答說：“因為除了投機(jī)商人和普通村民外，這里還有一群新聞記者、科學(xué)家、學(xué)者啊，他們至少應(yīng)該要宣揚真理，態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)??”我認(rèn)為我的學(xué)生說得很對，連十三四歲的少年都知道“新聞記者、科學(xué)家、學(xué)者”職業(yè)道德的準(zhǔn)則和底線，難道作者星新一不知道嗎？明明知道卻故意如此設(shè)計，怕是另有深意了。腦海中忍不住想到莫妮卡?貝魯奇在《西西里的美麗傳說》被圍毆羞辱時歡樂得像頌歌似的配樂?！笨煲稽c，做什么呢？如果我不是老師，如果我面對的授課群體也不只是學(xué)生，我們來玩一回角色扮演吧，會怎么樣呢？如果我是原子能反應(yīng)部門的負(fù)責(zé)人，“快快快，快把那些礙眼的危險的廢料都處理掉”；如果我是大學(xué)實驗室的負(fù)責(zé)人，“快快快，快把那些受污染的惡心的尸體都處理掉”；如果我是城市建設(shè)發(fā)展的規(guī)劃者，“快快快，垃圾、污水都排到本市之外，別讓人發(fā)現(xiàn)”。文章中也有合理的解釋：“最近一個時期以來，由于人們只顧拼命地擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模，從而給城市造成了極其嚴(yán)重的公害。并且，人們都只愿意在生產(chǎn)性企業(yè)或商業(yè)公司工作，誰也不愿意天天和各種各樣的垃圾打交道。”如果有這么一個深不見底的巨洞，能夠“任勞任怨地給整個城市洗刷著各種骯臟的東西”而暫時沒有危害，誰能不動心？但這樣的認(rèn)知，卻讓我心生惶恐。此時，我多想走到那座已經(jīng)搬遷到喧鬧的廣場邊上卻無人問津的廟宇里看看，那里的神像是否在掩面哭泣？三、三嘆其妙當(dāng)我沉浸于小說帶來的深切思考中還難以自