freepeople性欧美熟妇, 色戒完整版无删减158分钟hd, 无码精品国产vα在线观看DVD, 丰满少妇伦精品无码专区在线观看,艾栗栗与纹身男宾馆3p50分钟,国产AV片在线观看,黑人与美女高潮,18岁女RAPPERDISSSUBS,国产手机在机看影片

正文內(nèi)容

2和5的倍數(shù)的特征教學(xué)設(shè)計教案-展示頁

2024-10-28 22:49本頁面
  

【正文】 習約分和通分的必要前提。按要求在()填入合適的數(shù)字。按要求在下列數(shù)找數(shù)。(4)自然數(shù)375,當里填()時,它就是5的倍數(shù)。(2)自然數(shù)1100內(nèi),偶數(shù)有()個,奇數(shù)有()個。11 6 28 15 30 33 70 78 125 50 110 2的倍數(shù):()5的倍數(shù):()即是2的倍數(shù),又是5的倍數(shù)的數(shù)有:(),這些數(shù)的特征是:();再寫出這樣的三個數(shù):()填一填。課堂小結(jié) 【課堂小結(jié)】,你們知道老師猜數(shù)的奧秘了嗎?現(xiàn)在老師說數(shù),請同學(xué)們判斷出它是不是5或2的倍數(shù)?!菊n堂作業(yè)】“做一做”。?(1)在5的倍數(shù)中找出2的倍數(shù);(2)在2的倍數(shù)中找到5的倍數(shù)。讓學(xué)生獨立完成后匯報。(5)驗證:除了這些數(shù)以外,其它2的倍數(shù)也有這樣的特征嗎?請舉例驗證。(小組合作找出所有2的倍數(shù))(3)匯報后,觀察2的倍數(shù)的特征,看看你剛才的猜測是不是正確。2的倍數(shù)有什么特征,想不想研究?下面我們一起研究2的特征。(8)練一練:下面哪些數(shù)是5的倍數(shù)?240,345,431,490,545,543,709,725,815,922,986,990。請你寫一個多位數(shù),并且是5的倍數(shù)。(3)你們找的數(shù)和老師找的相同嗎?(課件出示百數(shù)表)(4)觀察5的倍數(shù),你有什么發(fā)現(xiàn)?把你的發(fā)現(xiàn)說給同桌聽聽?!拘抡n講授】 (1)引入百數(shù)表。你們想知道老師為什么不計算就能馬上判斷出來嗎?學(xué)了今天的知識,你們就知道老師猜數(shù)的奧秘了。學(xué)生報數(shù),老師答,同時請大家驗證。多媒體課件2和5倍數(shù)的特征教學(xué)過程 【復(fù)習導(dǎo)入】師:同學(xué)們,我們一起玩?zhèn)€猜數(shù)游戲,好嗎?你們?nèi)我庹f出一個自然數(shù),不管是幾位數(shù),我都能很快的判斷出它是否是2或5的倍數(shù)。、猜想、分析、歸納的能力,愿意與同學(xué)交流自己發(fā)現(xiàn)的結(jié)果,增強學(xué)習數(shù)學(xué)的興趣。第一篇:2和5的倍數(shù)的特征 教學(xué)設(shè)計 教案教學(xué)準備。、5的倍數(shù)的特征,會判斷一個自然數(shù)是不是2和5的倍數(shù)。通過探索發(fā)現(xiàn)5的倍數(shù)的特征,判斷一個數(shù)是不是2和5的倍數(shù)。不信可以試試看。師:同學(xué)們的眼神里閃現(xiàn)出驚訝的目光。板書課題:2和5的倍數(shù)的特征。(2)出示課件:百數(shù)表,在這些數(shù)中找出5的倍數(shù),寫出來。(5)歸納:誰來概括一下5的倍數(shù)到底有什么特征?板書:個位上是0或5的數(shù)都是5的倍數(shù)(6)驗證:除了這些數(shù)以外,其它5的倍數(shù)也有這樣的特征嗎?請舉例驗證。(7)過渡:學(xué)習了5的倍數(shù)的特征有什么好處?師隨機在黑板上寫一個數(shù),讓學(xué)生猜猜它是不是5的倍數(shù)。過渡:那172是幾的倍數(shù)呢?請同學(xué)驗證。(1)猜一猜:根據(jù)研究5的倍數(shù)特征的經(jīng)驗,你猜一猜2的倍數(shù)可能會有什么特征呢?(2)課件出示:百數(shù)表找出2的倍數(shù)。(4)歸納:2的倍數(shù)有怎樣的特征?板書:個位上是0、8的數(shù)都是2的倍數(shù)。(6)填一填:下面哪些數(shù)是2的倍數(shù)?1,3,4,11,14,20,23,24,28,31,401,826,740,1000,6431。、偶數(shù)的再認識自然數(shù)按是不是2的倍數(shù)來分可分為奇數(shù)和偶數(shù)兩大類,2的倍數(shù)都是偶數(shù),不是2的倍數(shù)就是奇數(shù)。比較:判斷一個數(shù)是不是2或5的倍數(shù),都是看什么? 結(jié)論:個位上是0的數(shù),既是2的倍數(shù)又是5的倍數(shù)?!?題。,你有什么收獲?還有什么問題?課后習題把下列數(shù)歸類。(1)2939之間所有的偶數(shù)有()。(3)100后面的5個連續(xù)偶數(shù)是(),(),(),(),()。(5)25這個三位數(shù)是3的倍數(shù),里可以填()。9 15 18 26 30 45 72 90 100同時是2和3倍數(shù)的數(shù)(),同時是3和5倍數(shù)的數(shù)()。(1)2的倍數(shù):5(),9(),2()(2)5的倍數(shù):8(),7(),6()(3)既是2的倍數(shù),又是5的倍數(shù):4(),()0(4)3的倍數(shù):3(),()4,()5板書5的倍數(shù)的特征個位上是0或5的數(shù)都是5的倍數(shù);個位上是0、8的數(shù)都是2的倍數(shù);個位上是0的數(shù),既是2的倍數(shù)又是5的倍數(shù)。因此,熟練地掌握5的倍數(shù)的特征具有十分重要的意義。教學(xué)目標:知識和技能:初步掌握5的倍數(shù)的特征,了解奇數(shù)、偶數(shù)的概念,能判斷一個數(shù)是否5的倍數(shù),及奇數(shù)、偶數(shù)。情感、態(tài)度和價值觀:在觀察,猜測和討論的過程中,發(fā)展學(xué)生的合作意識,培養(yǎng)學(xué)生判斷,推理及探究問題的能力。難點:利用所學(xué)知識解決生活中的數(shù)學(xué)問題。在研究5的倍數(shù)特征的基礎(chǔ)上用同樣的方法研究2的倍數(shù)的特征。師:看來5的倍數(shù)有很多,那么,5的倍數(shù)有什么特征沒有?這就是我們本節(jié)課要學(xué)習的內(nèi)容。(教師全班巡視)學(xué)生匯報100以內(nèi)5的倍數(shù)教師出示幻燈片3,和學(xué)生一起標出5的倍數(shù)。師:大家的猜想在100以內(nèi)看來是適用的,那么100以外更大的數(shù)呢?是否同樣適用。學(xué)生自主驗證請學(xué)生上黑板演示是如驗證的。學(xué)生自由回答板書: 5的倍數(shù)的特征:個位上是0或5的數(shù)是5的倍數(shù)。生:能師:請同學(xué)們在這些數(shù)
點擊復(fù)制文檔內(nèi)容
外語相關(guān)推薦
文庫吧 www.dybbs8.com
備案圖鄂ICP備17016276號-1