7一個小村莊的故事(第一課時教案)-展示頁
2024-10-28 22:44本頁面
【正文】 煙消失在天空了。就因為這樣的亂砍濫伐，山坡上出現(xiàn)了裸露的土地。理解與“拿”的不同。①（點擊）從兩個“誰”可以看出什么？（指名說）：人們砍樹非常隨意，不受任何約束和限制。（1）（課件展示）：誰家想蓋房，誰家想造犁，就拎起斧頭到山上去，把樹木一棵一棵砍下來。誰來把第一自然段讀給大家聽？（指名讀）大家閉上眼睛，想象一下以前的小村莊是什么樣子？(指名說)（課件展示)你們想象的小村莊是這樣嗎？引導(dǎo)說出:森林……河水……天空…空氣......（齊讀，讀出小村莊的美好）多么美麗可愛的一個小村莊，為什么會消失呢？帶著這個問題，大家把二、三、四自然段讀一讀，把最能表現(xiàn)小村莊消失的原因的語句畫出來。這是一個小村莊的故事，這個小村莊到底發(fā)生了怎樣的故事？現(xiàn)在請同學(xué)們帶著這個問題讀一遍課文。有兩個字老師覺著大家需要注意一下，師范寫：“蔥”“黎”，故意把“蔥”的“匆”部中的點忘寫，把“黎”中的上部分寫成“勿”，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)并糾錯。現(xiàn)在老師想削減你們的勢力，男女生分開讀，這一半的力量會不會受點影響呢？（生：不會）男子漢們先開始，（男生讀）不愧是真正的男子漢，女生可不要輸給男生喲，（女生讀）真是巾幗不讓須眉，咱們班的男生、女生都很棒。敢不敢接受老師的挑戰(zhàn)？（學(xué)生說“敢”）那好，就請進入我們的“小小考場”。二、識字教學(xué)請大家打開書，自由讀課文，讀準(zhǔn)字音，遇到不認(rèn)識的字,借助拼音多讀幾遍，把課文讀通順。學(xué)習(xí)難點：學(xué)習(xí)難點是聯(lián)系生活實際理解本文所蘊涵的深刻道理。4聯(lián)系上下文和生活實際，理解含義深刻的句子，并體會其表達效果。2有感情地朗讀課文，了解課文的主要內(nèi)容。第一篇：7一個小村莊的故事 (第一課時教案)7一個小村莊的故事（第一課時教案）學(xué)習(xí)目標(biāo)1會認(rèn)9個生字，會寫13個生字。正確讀寫“森林、郁郁蔥蔥、湛藍、甜潤、蓋房、裸露、擴大、一棟棟、各式各樣、應(yīng)有盡有、鋒利、喘氣兒、黎明”等詞語，摘抄含義深刻的句子。3領(lǐng)會愛護樹木、保護環(huán)境、維護生態(tài)平衡的道理。學(xué)習(xí)重點：這篇課文的學(xué)習(xí)重點是理解含義深刻的句子，了解小村莊變遷的過程和原因。一、談話導(dǎo)入 ：師：同學(xué)們,你們喜歡聽故事嗎？你們都喜歡聽哪些故事？（找學(xué)生說出故事名字）大家喜歡的故事可真不少，那我們今天就來學(xué)習(xí)一個故事：（板書）一個小村莊的故事。（老師巡視檢查讀書情況）剛才看到你們課文讀的那么好，那生字詞是不是全會讀了？老師想考考你們。郁郁蔥蔥 湛藍 蓋房 裸露 造犁 應(yīng)有盡有 擴大 柴煙 咆哮 黎明 一棟棟 喘氣 拎起 清澈 鋒利來，大家一起讀，看看咱們班同學(xué)棒不棒？（全班齊讀），我們集體的力量可真大。剛才大家一起讀的時候，老師有幾個字沒太聽清楚，誰能正確、清楚地把這些紅色的生字讀給老師聽聽？（課件標(biāo)出要求會寫的字）（找學(xué)生讀）咱們光會讀還不行，還得會寫。三、研讀課文 剖析故事你們真聰明，這么快就掌握了這么多字詞。這是一個怎樣的村莊？這又是一個怎樣的村莊？是什么原因使這個小村莊變成這樣？大家想不想知道？那好，下面就跟隨老師一起走進故事，去尋找答案。（課件展示）你們畫了哪些句子？（找學(xué)生讀出自己畫的句子）〃現(xiàn)在讓我們做一次小小檢查官，檢查一下這些句子是否能體現(xiàn)出小村莊消失的原因。就這樣，山坡上出現(xiàn)了裸露的土地。還可以從哪個字中看出來？（指名說出“拎”后，點擊“拎”）：找學(xué)生表演“拎”的動作。②師：隨便什么人，隨便什么時候，什么原因，都能隨隨變變地砍樹，想砍多少就砍多少，這就叫做——亂砍濫伐。（點擊：裸露）（課件出示）大家看，這就是裸露的土地，我們還可以用別的詞來替換嗎？（光禿禿的土地）③看著這光禿禿的土地，你們心里有什么感受？（找學(xué)生說）能把這種感受讀出來嗎？（指名讀）從你的
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