實習帶教申請-展示頁
2024-10-28 22:04本頁面
【正文】 養(yǎng)護理管理能力；培養(yǎng)書寫能力及口頭表達能力；培養(yǎng)科研能力；培養(yǎng)觀察能力。，全面介紹病區(qū)收治的病種、物品儀器、人員情況及規(guī)章制度。申請人：王麗萍 2016年2月20日第二篇：實習及帶教計劃護理實習進修帶教計劃目的要求:通過臨床實踐，鞏固學生所學的理論知識，又使學生獲得基本技能訓練，培養(yǎng)學生獨立工作能力，最終將護生培養(yǎng)成合格的護理專業(yè)人才。做到在人格上尊重，在學習上嚴格要求，在生活上熱情關心。“一看、二講、三示范”，“嚴而不很”。第四，有適宜的帶教方式與方法。護生直接面對的對象是患者，作為一名帶教老師，既要對患者負責又要對實習生盡義務。富有同情心和責任心，正確處理好護患關系。嚴格要求自己，處處為人師表，工作兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，團結協(xié)作，關心病人疾苦。自1999年工作以來積累了豐富的產科工作經驗，培養(yǎng)了較強的臨床技能、高度的責任感，和敏銳的觀察、分析、應變能力，在配合對危急病人的急救方面積累了較為豐富的實戰(zhàn)經驗。臨床實習對她們今后工作起著舉足輕重的作用，而臨床護理帶教則是培養(yǎng)護理人員業(yè)務素質的一個重要途徑。第一篇：實習帶教申請實習帶教申請隨著醫(yī)學科學的發(fā)展，培養(yǎng)新型的、具備多學科知識的護理人才成為當前護理教學的必需。在校護生將作為護理人才的后備軍源源不斷地補充到衛(wèi)生護理戰(zhàn)線上。作為一名護師，我認為我有能力承擔護理實習帶教工作，具備以下優(yōu)勢：首先，有扎實的?？浦R和熟練的操作技能。第二，帶教作風嚴謹。堅持病人利益無小事，具有良好的護理道德。第三，有較強的責任心和耐心。在帶教工作中我將不斷考核和強化護生的理論知識，反復她們的操作技能，能結合基礎理論深入淺出的給她們講解。針對臨床實習帶教中存在的一些問題，采取因人而導開展啟發(fā)式教學、激發(fā)思維和鼓勵學生參與。第五，愛護學生。使她們能夠在今后個工作中更加關懷病人和同事，樹立“以病人為中心“的思想。教學計劃：，并具有良好的職業(yè)道德和素質，具有一定的基本理論知識和較豐富的臨床經驗及嫻熟偶的護理技術，且具有多方面的能力如組織能力、開頭表達能力、分析問題的能力、應急技能和自我調控能力。依據教學目標要求采取多種教學方法，注意培養(yǎng)學生的觀察能力；指導護生應用
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