【摘要】第一篇:《陳太丘與友期行》優(yōu)秀設計賞析與評論 結合前面所學的教育教學理論知識,參照教學設計成果評價量表的標準,經過這兩天認真的分析研究,我認為陳老師的教學設計得比較合理,比較全面,可謂是一份優(yōu)秀的教...
2024-10-26 13:10
【摘要】第一篇:陳太丘與友期行教學設計賞析評論 《陳太丘與友期行》教學設計方案賞析與評論 該教學設計方案充分體現(xiàn)了新課程倡導的自主、合作、探究等學習方式。教學設計分別從概述、教學目標分析、學習者特征分析、...
2024-10-27 00:06
【摘要】第一篇:《陳太丘與友期行》教學設計方案 《陳太丘與友期行》教學設計方案 北京昌平四中林永峰 一、概述 1.課名:《陳太丘與友期行》,選自人教新課標版初中語文七年級上冊。2.本文言文教學所需課時...
2024-10-28 16:44
【摘要】《陳太丘與友期行》教學設計方案北京昌平四中 林永峰?一、概述1.課名:《陳太丘與友期行》,選自人教新課標版初中語文七年級上冊。2.本文言文教學所需課時為1課時。3.本文選自《世說新語》,《世說新語》是六朝志人小說的代表作。在眾多志人小說中以語言簡練、辭意雋永著稱,對后代筆記體作品的影響頗大。全書共8卷,按內容分為36門。《陳太丘與友期行》這一則被編入書中“方
2025-05-02 07:18
【摘要】第一篇:陳太丘與友期行教學設計 2、《陳太丘與友期》 一、學情分析: 七年級學生接觸的文言文較少,閱讀水平不高,文言語感弱,所以應多鼓勵學生朗讀并及時給予校正指導。在疏通文意時可能會遇到一些問題...
2024-10-28 19:58
【摘要】第一篇:《陳太丘與友期行》教學設計 《陳太丘與友期行》教學設計 教學目標: 1、知識與能力:積累“期”“舍”等常見的文言詞語,能結合注釋疏通文意,理解課文的基本內容,并爭取能背誦。 2、過程與...
2024-10-28 16:37
【摘要】陳太丘與友期行陳太丘與友期行,期日中。過中不至,太丘舍去,去后乃至。元方時年七歲,門外戲??蛦栐剑骸白鹁诓唬俊贝鹪唬骸按貌恢?,已去?!闭n文解讀約定。陳太丘與友期行正午時分。丟下(他)而離開。去,離開。(友人)才到。乃,才。陳紀,字元方,陳寔
2024-08-16 14:26
【摘要】第一篇:《陳太丘與友期行》教學反思 《陳太丘與友期行》教學反思 陜西省咸陽市武功縣南仁中學李小會 最早聽說要送教下鄉(xiāng),選了又選,最后確定《陳太丘與友期行》,想一想這節(jié)課的內容比較簡單103個字,...
2024-10-28 14:29
【摘要】陳太丘與友期——《世說新語》與友期行太丘舍去尊君在不zāi相委而去非人哉友人慚qīshěfǒucánWěi要求:讀準字音,讀順句子,
2024-08-31 00:46
【摘要】第一篇:陳太丘與友期行賞析 《陳太丘與友期行》優(yōu)秀設計賞析與評論 我認真閱讀了《陳太丘與友期行》教學設計方案,感觸良多,整個教學設計不錯,有很多方面值得學習和借鑒: 1、三維目標明確且表述合理,...
2024-10-28 20:39
【摘要】第一篇:《陳太丘與友期》教學設計 人教版七年級語文上冊第25課《陳太丘與友期》教學設計 一、指導思想 新課標強調:為了一切學生,一切為了學生。要讓學生體會成功的喜悅,尋求人人發(fā)展,人人成功。要把...
2024-10-28 16:00
【摘要】第一篇:教學設計--陳太丘與友期 2011年濉溪縣初中語文教師無生上課比賽教學設計-----《陳太丘與友期》 《陳太丘與友期》教學設計 教學目標: ,積累“期”“舍”等常見的文言詞語,能借助注...
2024-10-28 19:24
【摘要】第一篇:陳太丘與友期行教案 陳太丘與友期行教案 一、導入 “司馬光砸缸”的故事,其實像司馬光這樣聰明機智的古代少年還有很多,如四歲能讓梨的孔融,還有我們今天要了解的是年僅七歲的陳元方,他是課文《...
2024-10-28 20:25
【摘要】第一篇:陳太丘與友期行說課稿 《陳太丘與友期行》說課稿各位老師、同學們: 大家上午好!今天我說課的題目是《世說新語》二則之《期行》。我將從教材分析、說教法學法、說教學過程、說板書設計等幾個方面來進...
2024-10-28 20:35
【摘要】第一篇:陳太丘與友期行的教學反思 最早聽說要送教下鄉(xiāng),選了又選,最后確定《陳太丘與友期行》,想一想這節(jié)的內容比較簡單10個字,學生容易理解,沒有什么要講的?最初準備采用的是以朗讀為主的方式。最后發(fā)現(xiàn)...
2024-10-28 20:27