【正文】 斤。一年級劉紅霞老師，發(fā)現(xiàn)張欣尿濕了棉褲，是不會尿尿，就一手扒下孩子的棉褲，一手提起孩子的雞雞，教孩子尿尿。我們的老師像柴海芬、穆青霞、胡向榮、薛栓成、王慧琴，感冒咳嗽幾個月因不能及時治療，至今未愈。胡院長聞訊趕到，把孩子抱上車，拉到醫(yī)院，抱到急診室，經(jīng)診斷、化驗、開藥、掛吊瓶，三瓶水輸完孩子恢復(fù)了正常，回家后已零點了，折騰了半夜，孩子躺在胡紅霞的懷里安詳?shù)乃?。有病就治，沒錢，墊上，不還，算了。她們病了，不能及時去看病，因為每人一個班，24小時監(jiān)護，走一會班里就不安全。她們大都是年輕的妻子，卻長期和愛人分居，睡在別人孩子的身邊，每晚曾多次起床給孩子蓋被子，定時叫醒尿床的孩子。他們對孩子幾乎是24小時監(jiān)護，時刻不能離開自己的視線。產(chǎn)生了一種共鳴“留守兒童不是自己的孩子，重于自己的孩子”。全體教師的基本素質(zhì)、管理能力、業(yè)務(wù)水平大大增強。全體教職工的思想覺悟大大提高。并強調(diào)全體教師積極學(xué)習(xí)教育學(xué)心理學(xué)以及有關(guān)教育教學(xué)的書籍；強調(diào)教師為人師表、率先垂范、以身作則；提倡修身齊家治國平天下，首先是修身，即加強教師的自身修養(yǎng)。我國著名特級教師魏書生關(guān)于《班級管理的民主化、科學(xué)化》專題講座，特級教師萬瑋關(guān)于《社會轉(zhuǎn)型期的班主任工作》專題講座。半年以來我們一直堅持每天上午教師集體學(xué)習(xí)，開展教研活動，下午備課。全體教師學(xué)歷雖已達標，但仍需學(xué)習(xí)提高。像薛老師教齡38年，孩子本科畢業(yè)，就職于航空科研部門，是一位優(yōu)秀的教師，稱職的爸爸。并設(shè)立文憑獎：高中40元，幼師、中師80元，大專100元，本科200元并算在每月工資里。而且明察暗訪選拔人才。我們的胡院長，站得很高看得很遠，在招攬人才上可是下了一番功夫。孩子的優(yōu)良性格逐步健全；良好習(xí)慣逐漸養(yǎng)成；學(xué)習(xí)興趣大大增強，學(xué)習(xí)成績普遍進步。一、2011年下半年工作回顧在胡院長的領(lǐng)導(dǎo)下，全體教職工不懈努力，各位家長鼎力支持，社會各界積極幫助。我們努力探索促使留守兒童健康發(fā)展的工作思路，使留守兒童享受到同其他孩子一樣的教育和關(guān)愛。關(guān)愛留守兒童工作是一項社會化工程，學(xué)校的時間安排緊張，安排的人員也有其他教學(xué)任務(wù)，所以這方面工作的開展還不夠深入。關(guān)愛農(nóng)村留守兒童工作需要有專項經(jīng)費，配備配齊相關(guān)的設(shè)施設(shè)備才能充分調(diào)動起各方面力量開展工作。資金缺乏。對相關(guān)人員進行專業(yè)的心理教育培訓(xùn)或由專業(yè)人員進行指導(dǎo)迫在眉睫。也可通過“親情電話”或致留守兒童家長信等形式進行交流、溝通，共同做好留守兒童工作。加強與留守兒童父母或監(jiān)護人的交流與溝通；加強和家庭的合作，營造深厚良好育人氛圍。我校針對部分“留守兒童”孤獨、自卑、自棄等不良心理，開展心理健康教育，疏導(dǎo)心理缺陷、心理障礙和行為偏差，通過心理健康知識講座、咨詢、召開主題班會、隊會等途徑，規(guī)范“留守兒童”的心理行為。為了留守兒童也能像普通孩子一樣健康成長，豐富他們的課余生活，我校在周二和周四下午課外活動時間，結(jié)合學(xué)校社團活動，由結(jié)對老師輪流值日在學(xué)生活動室和操場組織、安排豐富的文體活動。為了使留守兒童之家的活動得以正常、有序的開展，為此我校制定了十余項留守兒童教育工作制度及相關(guān)規(guī)定，確保各項活動不落于空洞。將一個約30平方米的教室騰出來開辟為留守兒童之家活動室，配備起了基本的娛樂設(shè)備，基本滿足了留守兒童的文化娛樂需求。建立“留守兒童之家”，為留守兒童創(chuàng)造溫馨舒適、有人性化、有文化品位的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。讓留守兒童在慈愛的老師、友愛的同學(xué)的集體氛圍中成長，以對他們?nèi)笔Ъ彝ソ逃M行補償，優(yōu)秀學(xué)生主要幫扶留守兒童的學(xué)習(xí)及相關(guān)生活。在學(xué)校留守學(xué)生中確立重點幫扶對象并配備幫扶教師，由班主任、優(yōu)秀學(xué)生、科任老師與本班留守兒童結(jié)成幫扶對子。學(xué)校成立了以楊小平校長為組長，副校長劉林杰為副組長，政教主任、總務(wù)主任、班主任為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，同時成立了關(guān)愛隊伍，根據(jù)上級部門的要求，學(xué)校制訂了具體的留守兒童教育工作實施方案、年度計劃、兩年規(guī)劃等有針對性、實用性規(guī)定、制度，真正使學(xué)校成為學(xué)生樹理想，學(xué)文化，健身心的主陣地。同時還加強了領(lǐng)導(dǎo)，形成合力，大力宣傳，建立目標責(zé)任制，確保留守兒童在學(xué)校安心學(xué)習(xí)，健康成長，使家長安心，政府放心，社會穩(wěn)定。二、確定工作目標通過對留守兒童問題的調(diào)查、分析與研究，找到了影響留守兒童健康成長的原因，有針對性地提出行之有效的措施和辦法。為了給這些留守兒童營造一個快樂學(xué)習(xí)、健康成長的良好環(huán)境，我校在上級部門的指導(dǎo)、幫助下，大力持久地開展了留守兒童關(guān)愛工作，現(xiàn)將留守兒童之家建立以來所開展的工作匯報如下一、提高認識，確立指導(dǎo)思想各個班級的班主任在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一部署下，對班級學(xué)生進行摸底，摸清留守兒童底數(shù)并對留守兒童的學(xué)習(xí)、生活、心理、安全、健康狀況進行細致的調(diào)查登記，全面了解留守兒童的生存狀況和成長需求，建立留守兒童檔案。學(xué)校圖書室藏書30105冊。近年來，通過政府投資興建，學(xué)校校容校貌發(fā)生了很大改變，相繼建成教學(xué)樓、學(xué)生住宿樓和師生餐飲樓。第一篇：“留守兒童之家”工作匯報材料良平初中“留守兒童之家”工作匯報材料寧縣良平初中始建于1967年，學(xué)校占地面積23707平方米，建筑面積8063平方米?，F(xiàn)有教學(xué)班18個，在校學(xué)生749名，教職工69人，教師學(xué)歷達標率100%。學(xué)校擁有理化生實驗室、微機室、多媒體教室、綜合儀器室、師生閱覽室、音樂室及12個電子白板教室；音體美教學(xué)器材齊全，開通了校園網(wǎng)，建成校園廣播系統(tǒng)、全方位視頻監(jiān)控系統(tǒng)，安裝了電子屏和校園路燈。我校大多數(shù)學(xué)生屬于留守兒童，他們與祖父母或外祖父母一起生活，也有一部分留守兒童與親戚一起生活，兒童成為某種意義上的“孤兒”或“單親孩子”。在深入調(diào)查研究，掌握第一手資料的基礎(chǔ)上，立足實際，研究制定切實可行的應(yīng)對措施，增強工作的針對性和實效性。狠抓落實，全面推廣關(guān)愛工程，為留守兒童營造了健康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境。三、主要工作措施建立健全機制，發(fā)揮學(xué)校陣地的作用。實施教師結(jié)對幫扶制度。幫扶教師經(jīng)常為留守學(xué)生輔導(dǎo)，找留守學(xué)生談心，隨時掌握留守學(xué)生的思想動態(tài)，引導(dǎo)他們健康生活。使留守兒童在教師、學(xué)生的幫助下，走出孤獨和憂郁，陽光生活，健康成長。我校設(shè)身處地地為留守兒童著想。確保留守兒童關(guān)愛工作正常開展。積極開展文體活動。加強心理疏導(dǎo)。構(gòu)建教育網(wǎng)絡(luò)，形成關(guān)愛合力。每學(xué)期，學(xué)?；蛎總€班級都要召開一次家長會議，并要求會議中一定要將回家的留守兒童父母或臨時監(jiān)護人的交流和溝通工作放在重要議程之上，力求與留守兒童父母或監(jiān)護人共同教育留守兒童。四、存在的問題我們雖然做了一些工作，但還是存在著很多不足之處，這主要有：關(guān)愛留守兒童隊伍缺乏相關(guān)專業(yè)知識我校因缺乏專業(yè)的心理疏導(dǎo)老師和專業(yè)院校畢業(yè)的音體美教師，使得某些活動無法全面正常開展活動。從實際出發(fā)，就需要志愿者有一顆真正地愛心，走進留守兒童的心里，讓他們不再孤獨，同時，努力教育孩子們懂得感恩，知道發(fā)奮。資金是工作開展強有力的保障。缺乏合力。綜上所述，留守兒童需要全社會共同關(guān)心、關(guān)愛、關(guān)注。鍛煉他們的意志，培養(yǎng)堅韌、獨立的個性，形成健全的人格，同時，在工作中處處以孩子為中心，充分發(fā)揮他們的主觀能動性，讓他們真正能與其他同齡人一樣在同一片藍天下茁壯成長！寧縣良平初中 二〇一六年四月十八日第二篇：留守兒童之家工作匯報河南省淅川縣留守兒童之家2011年工作匯報尊敬的專家！尊敬的各位家長！尊敬的胡院長！親愛的老師 們、孩子們！今天是2012年元旦，借此，我祝愿大家在新的一年里時時都有好心情！天天都有好事情！現(xiàn)在，我代表金色小桔燈寄宿輔導(dǎo)中心全體教職工向你們做工作匯報，請審議，提出意見和建議。半年來，我們的辦院理念徹底更新；管理機制逐步完善；教師素質(zhì)明顯提高。我們的做法是：(1)創(chuàng)建打造高素質(zhì)的教師團隊一所學(xué)校，能有新的發(fā)展和跨越關(guān)鍵在于全體教師。他不僅花重金在淅川縣電視臺播送招聘廣告長達30天。招聘的基本條件是：道德品質(zhì)高尚，思想積極上進，有愛心有耐心，學(xué)歷高中以上，有教學(xué)實踐經(jīng)驗?，F(xiàn)在包括胡院長在內(nèi)的9位教師中4位具有大專學(xué)歷，其他均高中畢業(yè)，且都有一定教學(xué)實踐經(jīng)驗。像劉春芝老師從教多年，愛人是金河初中名師，在教育孩子上很有一套經(jīng)驗，她女兒留學(xué)于新加坡，并在新１加坡就業(yè)?！耙o孩子一杯水，教師要具備一桶水，”而我們采用的是長流水。我們聽取了我國著名的賞識教育專家周弘關(guān)于《怎樣愛孩子》專題講座。聘請了北京紅纓教育集團講師楊萍對我們?nèi)w教師進行了《團隊建設(shè)》和《禮儀》培訓(xùn)，聘請了北京全腦通教育中心講師扈傳玲對我們?nèi)w教師進行了《形象思維快速記憶法》的教學(xué)方法培訓(xùn)。并經(jīng)常開展“愛的奉獻體現(xiàn)人生價值”、“關(guān)愛留守兒童是對家長對社會偉大意義”的討論。經(jīng)常開展輔導(dǎo)方法和班級管理方法的教學(xué)教研活動。因此我們小桔燈全體教職工相互間產(chǎn)生了一種強大的凝聚力向心力?！靶〗蹮舨皇亲约旱募遥赜谧约旱募摇?。陪吃、陪睡、陪學(xué)習(xí)，洗臉、洗頭、洗腳、洗澡、洗衣服。她們大都是孩子的母親，卻沒有時間照顧自己的孩子。但她們每人懷里都揣著一個溫度計，見孩子稍有異常，就測體溫，找醫(yī)２生。2011年9月22日晚上7點多，一年級班里的孩子都在做作業(yè)，何彥杰