見習心得體會合集-展示頁
2024-10-28 16:07本頁面
【正文】 淡定了下來。到了辦公室后，我就趕緊開始備課了，生怕自己帶不好，因為從來沒接觸過小學思品課的教學，所以我不敢怠慢。這兩位老師都是年齡稍大，頭發(fā)微白，和藹可親，看著很慈祥的老師。看著大大的辦公室，心里一直在想什么時候我可以成為一名真正的小學老師，擁有自己的辦公室，屬于自己的辦公桌，辦公桌旁還有我剛剛批改過的作業(yè)。當時在想同一課我是要講七八遍嗎？可后來發(fā)現(xiàn)并不是這樣的，因為每個班的進度不一樣。興奮與擔憂并存，雖然之前有帶過輔導班，但是總感覺那只是小打小鬧，班里不會有七八十人這種大場面，緊緊地替自己捏了把汗。對于這次的見習活動我是相當的興奮與激動，同時也有些惴惴不安。這次教育見習，我的多個方面的能力都得到了鍛煉，使我向一名優(yōu)秀的人民教師邁出了堅實的一步。教研會是和其他教師交流教學方法經驗的最好時機，參加的這兩次教研活動，我覺都得受益匪淺。每周星期四是數學組的教研會，第一次的數學研討會是分析本校數學科目的成績，在全城區(qū)的排名，以及這學期的工作目標。三、教師會議與研討會參加每周一的教師會議讓我更進一步了解到教師的工作，作為一個老師除了備課、上課、管理教育學生，也要明確全校教師是一個團體，要服從安排，為共同的目標而努力。課后跟學生們聊聊天，了解一些學生的心理狀態(tài)。我剛到學校就主動跟原班主任了解了班級的一些基本情況，根據老師的要求開展工作。通過見習，我了解到了要上好一節(jié)課不容易，備課要充分，更要想到學生的接受能力，只有這樣才能讓學生學到知識。有些學生不交作業(yè)，不做練習，不配合老師上課，所以作為一個老師除了上好課還要具備管理學生的能力，數學老師也不例外。這次實習我懂得了在不同的班級上課要用不同的方法。1304班的總體數學成績和紀律相對而言都比較落后，不過班上數學尖子生還比較多，1305班紀律比較好，不過數學成績也比較靠后，數學成績比較突出的學生比較少。同時做了一些班主任的工作，這次見習將為畢業(yè)后走上工作崗位打下基礎。第一篇：見習心得體會見習心得體會我于2014年2月21 日至2014年3月14日，在****中學見習，我的見習職位是數學教師并協(xié)助班主任工作。在這段時間里，我一共聽了16節(jié)數學課，數學測試監(jiān)考2次，測試試卷批改2次，批改作業(yè)5次，晚自習輔導6次，參加數學組研討會2次。下面我將從三個方面總結我的見習情況：一、數學教學見習在見習期間，我首先了解了1304,1305班學生的基本情況，尤其是紀律和數學成績情況。由于兩個班的情況不一樣，老師在兩個班的教學也有所不同，在1304班比較嚴肅，嚴抓紀律，在1305班上課比較放松，給學生營造比較輕松的學習氛圍，提高學生的信心，激發(fā)學生的學習興趣。從這次見習中我覺得在教學過程中最辛苦的不是上課，而是如何端正學生的學習態(tài)度。當然太過嚴厲也不好，老師對于學生表揚，能取得很好的效果，值得學習。二、班主任見習班主任見習也是我們此次見習工作的重要部分，班主任見習工作就是協(xié)助原班主任做好班級的日常工作和組織班級活動。對班上一些同學進行個別教育，讓他們認識到自己的不足，端正自己的學習態(tài)度。通過見習我明白了，要想真正做成為一個好的班主任，除了需要有科學的教育方法，還需要耐心、細心和責任心。每周一的教職工會議，學校領導都會指出上周存在的問題，并布置新一周的任務，以及公布學校的其他通知，不僅是教學工作上的也有的是教師生活方面的。第二次是先聽一節(jié)課的數學公開課，接著是點評，討論如何上課，以及討論上課的進度。通過這次見習，親身體會到了做一名教師的艱辛與光榮。第二篇：見習心得體會見習心得體會2014年11月3日，我們去了培新小學開始了為期一周的見習生活。因為這一次我是以一名見習老師的身份去的。到了培新小學之后，校長給我分配的是四、五年級共十二班級的品德與社會課。隨后老師帶領我來到了我的辦公室。還在幻想的時候帶隊老師向我介紹了辦公室里其他的兩位老師。在后來的幾天接觸中發(fā)現(xiàn)果真是這樣的。在認認真真?zhèn)浜谜n之后，辦公室老師告訴我說，下午科學家魏夢華要來培新做講座。只是有點小小的失落。雖然和我的專業(yè)不太符合，但是這是我第一次真真正正的接觸到真實地小學課堂。尤其看到課堂上他們的那種求知欲，雙眼閃閃的望著我，還有那種踴躍與積極，心理真的覺得很是欣慰。后來的幾天，與
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