見(jiàn)習(xí)心得體會(huì)推薦-展示頁(yè)
2024-10-28 15:12本頁(yè)面
【正文】 見(jiàn)習(xí)存在的問(wèn)題動(dòng)機(jī)不純。除了思想教育之外，我還盡可能為學(xué)生解決各種各樣的困難和問(wèn)題，經(jīng)過(guò)這些努力，學(xué)生安定了情緒，也逐漸熟悉了企業(yè)的工作環(huán)境和要求，大多能把心思投入到見(jiàn)習(xí)中去。另外，我也要求同學(xué)們多些跟企業(yè)的正式員工交談，了解他們的工作經(jīng)歷，心路歷程。針對(duì)工作的強(qiáng)度較大，時(shí)間較長(zhǎng)，告訴同學(xué)們這都是培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞精神的機(jī)會(huì)。同時(shí)，針對(duì)同學(xué)們認(rèn)為見(jiàn)習(xí)學(xué)不到多少東西這個(gè)想法，我們要求學(xué)生不要單純把目光放在手頭上從事的作業(yè)，而應(yīng)該“用眼睛去觀察，用耳朵去聆聽(tīng)，用嘴巴去交流，用腦袋去思考”，通過(guò)全方位的觀察和溝通，才能真正學(xué)到東西。從而讓學(xué)生能盡快轉(zhuǎn)變思想觀念。除了在實(shí)踐中有了一定的認(rèn)識(shí)外,虛心請(qǐng)教專業(yè)人員,在通過(guò)當(dāng)?shù)貙I(yè)人員的指導(dǎo)和交流下,提升了蔬菜的栽培與管理技能,以及鑒別蔬菜的病蟲(chóng)害,從而做出合理的防治措施,通過(guò)與專業(yè)人員的經(jīng)驗(yàn)交流,從中獲得了大量的栽培和管理方法,注意事項(xiàng)以及栽培好蔬菜,管理好蔬菜的最基本的要領(lǐng)和蔬菜的病蟲(chóng)害的防治措施以及肥料的合理使用,農(nóng)藥的合理運(yùn)用。二、收獲。一、見(jiàn)習(xí)目的：教學(xué)見(jiàn)習(xí)是在講完種植制度相關(guān)內(nèi)容后所進(jìn)行的重要實(shí)踐環(huán)節(jié)。第一篇：見(jiàn)習(xí)心得體會(huì)（推薦）果蔬專業(yè)見(jiàn)習(xí)心得四天的見(jiàn)習(xí)雖然辛苦了點(diǎn)，但是我們還是學(xué)到了很多實(shí)用的東西，這些都是課本上所不能學(xué)到的實(shí)際應(yīng)用操作。我很感謝學(xué)校給了我們這次見(jiàn)習(xí)的機(jī)會(huì)，也感謝見(jiàn)習(xí)單位給予的指導(dǎo)和幫助，讓我們受益頗多，感受頗深。通過(guò)參觀、考察、調(diào)研、訪問(wèn)等形式，了解海南南省現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀、問(wèn)題以及成功案例，汲取其先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步鞏固加深課堂所學(xué)過(guò)的理論和專業(yè)知識(shí)，考察學(xué)生綜合分析和解決問(wèn)題能力。經(jīng)過(guò)這次見(jiàn)習(xí)使我對(duì)蔬菜的栽培、管理都有了進(jìn)一步的了解,對(duì)蔬菜的種植發(fā)展趨勢(shì)有了初步了解,在實(shí)踐過(guò)程中,通過(guò)參觀,對(duì)見(jiàn)習(xí)項(xiàng)目有了實(shí)質(zhì)了解,通過(guò)幾天的實(shí)踐操作,并且在專業(yè)的工作人員的指導(dǎo)下有序的參觀,其中包括了對(duì)蔬菜的栽培方法,滴灌管理以及種植調(diào)節(jié),使我對(duì)蔬菜的栽培方法以及藥物傳粉有了一定的認(rèn)識(shí),最終使自己對(duì)蔬菜的種植與管理更加合理,更加具有科學(xué)性。作為班主任，針對(duì)學(xué)生自我定位與社會(huì)定位脫節(jié)，對(duì)社會(huì)和崗位認(rèn)知不足的現(xiàn)象，我積極對(duì)癥下藥，努力平息學(xué)生情緒和思想的波動(dòng)，使同學(xué)們正確認(rèn)識(shí)見(jiàn)習(xí)的意義，出去的目的是鍛煉，不是玩，要抱著學(xué)習(xí)的心態(tài)，謹(jǐn)慎的態(tài)度。我每天晚上都走訪每一個(gè)學(xué)生宿舍，跟同學(xué)們談心、交流，了解他們的思想動(dòng)向，安撫他們的情緒，化解他們的疑慮，幫助同學(xué)們理解、平和心態(tài)，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到理想與現(xiàn)實(shí)的差距，理解什么是社會(huì)，什么是企業(yè)，什么是工作；告訴他們?nèi)绻麤](méi)有企業(yè)工作的經(jīng)驗(yàn)，今后畢業(yè)后企業(yè)會(huì)因?yàn)槲覀儧](méi)有現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)，失去工作機(jī)會(huì)，或應(yīng)聘上后，同樣的必須從基層、簡(jiǎn)單勞動(dòng)崗位干起，后期必須靠自己不懈的努力去爭(zhēng)取。我特別強(qiáng)調(diào)，在一間現(xiàn)代化大企業(yè)，只要用心，就能感受到企業(yè)的管理制度和企業(yè)文化。通過(guò)這樣的思想教育工作，同學(xué)們大多能改變觀念，樂(lè)觀而積極地面對(duì)工作。告訴他們有些正式員工比他們的年齡還要小，而且是單槍匹馬過(guò)來(lái)找工作，比他們還要艱苦。讓同學(xué)們感受到老師對(duì)他們的關(guān)心，感覺(jué)到溫暖，消除同學(xué)們想家的情緒，消除同學(xué)們產(chǎn)生的勞累和厭倦的感覺(jué)，這樣師生的關(guān)系融洽了，同學(xué)們?cè)诤芏喾矫嬉捕寄芘浜衔覀兝蠋熈恕：芏鄬W(xué)生只是因?yàn)閷W(xué)校需要見(jiàn)習(xí)證明而來(lái)見(jiàn)習(xí)，而且見(jiàn)習(xí)時(shí)間較短，所以就達(dá)不到什么效果。在見(jiàn)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生的專業(yè)知識(shí)和技能還不夠扎實(shí)。有一個(gè)見(jiàn)習(xí)機(jī)會(huì)總比在家里待著好，起碼對(duì)企業(yè)的工作流程、工作環(huán)境、企業(yè)文化都會(huì)有一定了解。學(xué)生只要抱著學(xué)習(xí)的心態(tài)，避免緊張情緒，多看、多問(wèn)、多想。剛到陌生環(huán)境不敢發(fā)問(wèn)。這樣，有時(shí)會(huì)造成“放羊”狀態(tài)。只要認(rèn)認(rèn)真真、開(kāi)開(kāi)心心地做好每一件事、注意每一個(gè)細(xì)節(jié)，學(xué)習(xí)到員工的工作經(jīng)驗(yàn)和技巧，也可以達(dá)到見(jiàn)習(xí)的目的——學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)做人。有的學(xué)生禮貌不夠，給人不好的印象。這樣便于寫(xiě)見(jiàn)習(xí)報(bào)告。注意融入角色。見(jiàn)習(xí)感受：（1）數(shù)學(xué)教師要先復(fù)習(xí)相關(guān)的知識(shí)，幫助學(xué)生從已有的數(shù)學(xué)知識(shí)出發(fā)，探究 新的數(shù)學(xué)問(wèn)題的解決方法。一般情況下，黑板左邊三分之一用來(lái)寫(xiě)這節(jié)課 的新知識(shí)點(diǎn)，不要擦掉。（3）數(shù)學(xué)老師要從多方面了解學(xué)生掌握知識(shí)的程度。（4）數(shù)學(xué)教師總結(jié)每節(jié)課所學(xué)的知識(shí)時(shí)，可以想讓學(xué)生闡述課堂的收獲以及 對(duì)數(shù)學(xué)新知的認(rèn)識(shí)，然后由教師進(jìn)行總結(jié)補(bǔ)充。（5）數(shù)學(xué)教師上課的速度要適中，至于適不適中就要看學(xué)生的反應(yīng)。在和學(xué)生聊天的過(guò)程中我了解到他們最討厭偏心的 老師。（7）數(shù)學(xué)老師上完課之后不要立刻回辦公室，可以和學(xué)生聊聊天，及時(shí)得了 解學(xué)生的學(xué)習(xí)和心理狀況，為他們排憂解難、減輕壓力
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