見(jiàn)習(xí)心得體會(huì)合集(存儲(chǔ)版)
【正文】 快樂(lè)無(wú)比！來(lái)到這里，相處下來(lái)，感覺(jué)老師比其他科室的老師要嚴(yán)厲一些，因?yàn)槔蠋熢谖覀儾僮魇д`的時(shí)候會(huì)批評(píng)我們，開(kāi)始還覺(jué)得有些小小的委屈，可是慢慢的就知道了，老師這是在對(duì)我們負(fù)責(zé)，因?yàn)橐院蠛芏嗟耐瑢W(xué)就會(huì)在普放工作，現(xiàn)在對(duì)一些小的錯(cuò)誤不在乎的話在以后就會(huì)導(dǎo)致大的錯(cuò)誤。中學(xué)也是基礎(chǔ)教學(xué)，好的老師真的對(duì)以后的學(xué)習(xí)與發(fā)展很重要。課堂整體上還是很不錯(cuò)的，老師基本上顧及了每個(gè)學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生都有展示自己的機(jī)會(huì)。見(jiàn)習(xí)讓我見(jiàn)識(shí)了初中的情況，老師的教學(xué)與管理等等，同時(shí)也增長(zhǎng)了我對(duì)職業(yè)的憂(yōu)患意識(shí)，這提醒我在學(xué)校里努力多學(xué)知識(shí)，為自己的將來(lái)做打算。靈感是可能會(huì)有的，但它是很多的知識(shí)不斷地積累，不斷加工處理后一瞬間在頭腦中的閃現(xiàn)。由于各地的歷史條件、資源狀況、經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、城市性質(zhì)和職能等等的不同，導(dǎo)致城市的特色也不同。城市是人的城市，它的建設(shè)是為了人的福利。總之，城市是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益、政治效益、生態(tài)效益、社會(huì)效益和諧統(tǒng)一的綜合體。彝人古鎮(zhèn)，是應(yīng)用現(xiàn)代規(guī)劃思想打造的生態(tài)宜居地，這里依舊有靈動(dòng)的水，依托一條人工河，整個(gè)古鎮(zhèn)就活了，河岸兩側(cè)綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，潺潺的流水向鎮(zhèn)中川流不息。有用于商業(yè)，居住，樣式多樣，促進(jìn)了城鎮(zhèn)化的發(fā)展。希望在今后的學(xué)習(xí)中有所進(jìn)步和提高。對(duì)于以歷史文化發(fā)展起來(lái)的城市更要加以保護(hù)和挖掘以發(fā)展旅游。洱海高原上的一顆明珠，洱海的月是大理的四景之一，洱海的水體創(chuàng)造了大理宜人的氣候，創(chuàng)造了優(yōu)美的濱海風(fēng)光，成就了高端大氣上檔次的旅游勝地雙廊鎮(zhèn)。高檔次的、現(xiàn)代的、繁榮的城市綜合體；集中分布的公共服務(wù)行政設(shè)施；中高層，高檔優(yōu)美的別墅公寓。在大理、楚雄的城市規(guī)劃布局中就布局有白族、彝族特色的民居，或吸收了白族、彝族元素的現(xiàn)代化建筑，民族主題公園，民族主題廣場(chǎng)。由高山盆地到丘陵盆地再到高山盆地。城市規(guī)劃涉及方方面面的知識(shí)，是一門(mén)深厚的學(xué)問(wèn)。見(jiàn)習(xí)差不多結(jié)束時(shí)，與在那里實(shí)習(xí)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐交流了一下，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐告誡我們對(duì)于自身的專(zhuān)業(yè)知識(shí)需多加學(xué)習(xí)，我知道以前上這些關(guān)于專(zhuān)業(yè)的理論課，覺(jué)得沒(méi)什么意思，也不是很認(rèn)真地聽(tīng)，這次見(jiàn)習(xí)，見(jiàn)習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)特別強(qiáng)調(diào)了專(zhuān)業(yè)的理論與技能，因?yàn)檫@些理論是支撐教學(xué)的基礎(chǔ)，只有基礎(chǔ)學(xué)好了，才能指導(dǎo)實(shí)踐，更好得把教學(xué)工作做好。另外，老師的表?yè)P(yáng)和批評(píng)都很恰當(dāng)?？墒牵?dāng)我以一個(gè)見(jiàn)習(xí)老師的身份去學(xué)校觀摩后，我才明白這份工作的艱辛與感動(dòng)。沒(méi)有實(shí)踐的考驗(yàn)，再多的理論也只是紙上談兵1班周小巍見(jiàn)習(xí)心得體會(huì)——18日至22日轉(zhuǎn)眼間見(jiàn)習(xí)就要結(jié)束了，這幾天在普放的日子就是這次見(jiàn)習(xí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的最后一站了，心中感慨萬(wàn)千??！來(lái)到了普放，分別進(jìn)行了接診，技術(shù)和診斷的見(jiàn)習(xí)。除此之外，我們還懂得了溝通的重要性。我堅(jiān)信在以后學(xué)習(xí)的日子里，我會(huì)再接再厲，以更加飽滿(mǎn)的熱情和更加踏實(shí)的態(tài)度對(duì)待每次工作，絕不辜負(fù)醫(yī)院各領(lǐng)導(dǎo)老師對(duì)我的教導(dǎo)和期望。除此之外，由于我這次是參加集中組隊(duì)的，而我們班的同學(xué)很少，多數(shù)是一班二班的。切實(shí)體會(huì)到了見(jiàn)習(xí)的真正意義，不僅如此，我更是認(rèn)真規(guī)范操作技術(shù)，熟練應(yīng)用在平常學(xué)到的操作方法和流程，積極同帶教老師相配合，盡量完善日常見(jiàn)習(xí)工作，給各位帶教老師留下了深刻的印象，并通過(guò)見(jiàn)習(xí)筆記的方式記錄自己在工作中的點(diǎn)點(diǎn)心得，得到眾多老師的交口稱(chēng)贊。這周的見(jiàn)習(xí)生活，讓我了解了真實(shí)的小學(xué)生活，也認(rèn)識(shí)到了自己的不足。無(wú)論上不上課，備好課就行了，我們不能虧著孩子們。由于思品、科學(xué)這類(lèi)課，在小學(xué)還算是副科的，所以也不怎么重視?？吹秸n堂上我為孩子們準(zhǔn)備的那些東西，孩子很是喜歡，心里滿(mǎn)滿(mǎn)的都是快樂(lè)。這兩位老師都是年齡稍大，頭發(fā)微白，和藹可親，看著很慈祥的老師。對(duì)于這次的見(jiàn)習(xí)活動(dòng)我是相當(dāng)?shù)呐d奮與激動(dòng)，同時(shí)也有些惴惴不安。三、教師會(huì)議與研討會(huì)參加每周一的教師會(huì)議讓我更進(jìn)一步了解到教師的工作，作為一個(gè)老師除了備課、上課、管理教育學(xué)生，也要明確全校教師是一個(gè)團(tuán)體，要服從安排，為共同的目標(biāo)而努力。有些學(xué)生不交作業(yè)，不做練習(xí)，不配合老師上課，所以作為一個(gè)老師除了上好課還要具備管理學(xué)生的能力，數(shù)學(xué)老師也不例外。第一篇：見(jiàn)習(xí)心得體會(huì)見(jiàn)習(xí)心得體會(huì)我于2014年2月21 日至2014年3月14日，在****中學(xué)見(jiàn)習(xí)，我的見(jiàn)習(xí)職位是數(shù)學(xué)教師并協(xié)助班主任工作。從這次見(jiàn)習(xí)中我覺(jué)得在教學(xué)過(guò)程中最辛苦的不是上課，而是如何端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度。通過(guò)見(jiàn)習(xí)我明白
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