【正文】 現(xiàn)代城市建設(shè)中應(yīng)用古式建筑結(jié)合西式和現(xiàn)代理念打造了現(xiàn)代生態(tài)旅游充滿生機(jī)的居住的?？焖?、寬敞的馬路，交通的現(xiàn)代化；先進(jìn)的城市科學(xué)技術(shù)；先進(jìn)的城市教育等等是現(xiàn)代城市追求的目標(biāo)。即使同屬云貴高原，但地形地貌也存在差別，導(dǎo)致城市規(guī)劃的形態(tài)也存在差別。這是我們第一次見習(xí)，無疑對(duì)我的今后的學(xué)習(xí)與生活是有幫助的。半天下來，我們聽的課是上關(guān)于冪的乘法的一節(jié)課內(nèi)容，我不得不佩服這些中學(xué)老師，他們的授課方法與管理班級(jí)的方式很值得我們學(xué)習(xí)。溝通，無論是橫向還是縱向的，都可以增進(jìn)前行者的力量、信心與勇氣；可以傳遞信息，交流思想，化解矛盾，分享快樂與幸福，增進(jìn)團(tuán)結(jié)與友愛，使人與人之間的關(guān)系更為融洽、和諧。通過了這兩星期的見習(xí)，我懂得了怎樣與病人溝通，與同學(xué)融洽相處，懂得了團(tuán)隊(duì)合作的精神，更加懂得了同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，學(xué)到了做人處事的道理。我更知道以后的日子里，我應(yīng)該怎么做，應(yīng)該朝著哪個(gè)方向努力。自然而然就被語文、數(shù)學(xué)老師霸占了，加之由于下周要進(jìn)行一學(xué)期一次的期中考試，各位老師語數(shù)老師更是馬虎不得，想盡辦法給學(xué)生們進(jìn)行復(fù)習(xí)。在后來的幾天接觸中發(fā)現(xiàn)果真是這樣的。每周一的教職工會(huì)議，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都會(huì)指出上周存在的問題，并布置新一周的任務(wù)，以及公布學(xué)校的其他通知，不僅是教學(xué)工作上的也有的是教師生活方面的。在這段時(shí)間里，我一共聽了16節(jié)數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)測(cè)試監(jiān)考2次，測(cè)試試卷批改2次，批改作業(yè)5次，晚自習(xí)輔導(dǎo)6次，參加數(shù)學(xué)組研討會(huì)2次。課后跟學(xué)生們聊聊天，了解一些學(xué)生的心理狀態(tài)?？粗蟠蟮霓k公室，心里一直在想什么時(shí)候我可以成為一名真正的小學(xué)老師，擁有自己的辦公室，屬于自己的辦公桌，辦公桌旁還有我剛剛批改過的作業(yè)。人們總是說往往小學(xué)老師會(huì)影響一個(gè)學(xué)生，有時(shí)候甚至是一生。到了要離開的時(shí)候，心里有許多不舍。這次的見習(xí)，使我提早解除到了下學(xué)年所需要學(xué)習(xí)的一些內(nèi)容，為學(xué)習(xí)打下了一定的基礎(chǔ)，而且也在一定程度上也鞏固了大一大二所學(xué)的內(nèi)容，比如系統(tǒng)解剖學(xué)，斷層解剖學(xué)等?！?那么再遇到下一個(gè)問題,該以什么借口去逃避呢?因此,學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),尤其是和生命攸關(guān)的醫(yī)護(hù)知識(shí),來不得半點(diǎn)虛假,我們一定要做到理論根基扎實(shí),更重要的是要學(xué)會(huì)理論聯(lián)系實(shí)際,以免誤人誤己,釀成大錯(cuò)?。≡谝娏?xí)期間，我們積極努力地爭(zhēng)取每一次鍛煉的機(jī)會(huì)，已掌握了基礎(chǔ)放射科操作，例如：如何進(jìn)行接診？如何擺體位？如何操作機(jī)械？怎樣防護(hù)、保護(hù)自己，以免被病毒感染和X射線損傷？如何對(duì)X攝影圖象下診斷？等等。雖然只有半天的見習(xí)時(shí)間，但讓我感受到老師的智慧與勤懇，更讓我體會(huì)到當(dāng)一個(gè)優(yōu)秀的數(shù)學(xué)老師所要面臨的挑戰(zhàn)。半天的見習(xí)下來，我覺得老師還是蠻辛苦的，每天有很多作業(yè)要批改，平時(shí)還要準(zhǔn)備相關(guān)的課題研究，這都需要老師花很大的精力，我想這也是他們的壓力所在吧。從玉溪過昆明到楚雄再到大理。旅游業(yè)的發(fā)展，導(dǎo)致城市的過度開發(fā)，商業(yè)化嚴(yán)重，城市失去它原有的特色。古建筑是文化的積淀，是歷史的見證，開發(fā)保護(hù)好歷史文化遺產(chǎn)是城市規(guī)劃中不可推卸的責(zé)任，城市中可能有中式建筑，中西合璧的建筑，漢民族和少數(shù)民族結(jié)合的建筑?？傊链艘娏?xí)收獲很多，但也發(fā)現(xiàn)自身存在的很多的問題。水的靈動(dòng)，讓景色更加充滿生機(jī)。城市布局呈現(xiàn)了不同的形態(tài)。第五篇：見習(xí)心得體會(huì)見習(xí)心得體會(huì)四天的見習(xí)結(jié)束了，雖然感覺有點(diǎn)辛苦，但看到了許多未曾看到的東西，也體會(huì)到了一點(diǎn)點(diǎn)或許跟專業(yè)、人生相關(guān)的東西。聽著老師帶有感情的認(rèn)真地投入講課當(dāng)中，完全不當(dāng)我們的存在，講課自然，我覺得他們是多么的富有感情地教書育人?。±蠋煹慕虒W(xué)方式也讓我很受啟發(fā)。一位哲人說得好?“成功屬于善于傾聽的人。再次走進(jìn)CT室，少了一份陌生，多了一份親切；少了一份負(fù)擔(dān)，多了一份安慰；少了一份擔(dān)心，多了一份真誠(chéng)。見習(xí)，讓我明白了許多。好不容易下了六樓，上了三樓，結(jié)果語文老師說：“你回吧，這節(jié)課我來上”。頓時(shí)那顆原本還在忐忑不安的心，也淡定了下來。教研會(huì)是和其他教師交流教學(xué)方法經(jīng)驗(yàn)的最好時(shí)機(jī)，參加的這兩次教研活動(dòng)，我覺都得受益匪淺。1304班的總體數(shù)學(xué)成績(jī)和紀(jì)律相對(duì)而言都比較落后，不過班上數(shù)學(xué)尖子生還比較多，1305班紀(jì)律比較好，不過數(shù)學(xué)成績(jī)也比較靠后，數(shù)學(xué)成績(jī)比較突出的學(xué)生比較少。二、班主任見習(xí)班主任見習(xí)也是我們此次見習(xí)工作的重要部分，班主任見習(xí)工作就是協(xié)助原班主任做好班級(jí)