麋鹿王觀后感[最終定稿]-展示頁
2024-10-28 15:39本頁面
【正文】 編整理的《麋鹿王》觀后感，歡迎大家分享?？戳诉@個(gè)電影，我覺得人類和動(dòng)物和大自然應(yīng)該和平相處，相互關(guān)愛，共同保護(hù)我們的地球。望著小白鹿遠(yuǎn)去的身影，王子不忍心讓它離去，他決定和小白鹿一起照顧麋鹿群，在他向小白鹿跑過去的時(shí)候，突然變成了麋鹿王。為了保護(hù)麋鹿不受傷害，王子和悠悠一起與壞國師斗爭(zhēng)，悠悠為了救王子把身上的金光給了他，又變成了一頭白色的小麋鹿，最后壞國師死了，王子取得了勝利。這個(gè)國家的國師是個(gè)很壞的妖怪，它找麋鹿王的目的是想要?dú)⒑λＴ谕踝幼分鹨慌榜R（野馬是水妖變的）的時(shí)候，遇見小白鹿正被一群水妖追逐，王子保護(hù)小白鹿逃跑，最后他們掉下了懸崖昏迷了過去。小白鹿非常好玩，總是到處亂跑，去看一些稀奇的事情。十年前，這個(gè)國家的人無辜?xì)埡α舜笈缏?，受到了十年不下雨的懲罰，為了解救老百姓，王子親自來到了麋鹿山。第一篇：《麋鹿王》觀后感《麋鹿王》觀后感昨天中午，我和媽媽妹妹一起看了一部電影名叫《麋鹿王》。電影講的是一個(gè)王子燦和國師帶領(lǐng)一群人去迷宮山尋找麋鹿王，請(qǐng)求它為他們國家降雨的故事。在麋鹿山里，有一只麋鹿與眾不同，它是白色的，與傳說中的麋鹿王一樣，可它又是一頭母鹿，所以大家經(jīng)常嘲笑它。有一天，它發(fā)現(xiàn)了一株閃著金光的小草，它剛一湊近，金光就向它撲過去，跑進(jìn)了它的身體里，于是小白鹿也會(huì)發(fā)金光了。當(dāng)王子醒來的時(shí)候，沒有找到小白鹿，卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)穿著白色連衣裙的美麗少女悠悠（是小白鹿變的），王子一下子就喜歡上了她。為了找到麋鹿王，他瘋狂的追殺麋鹿群。麋鹿山被壞國師用火燒了，沒有了青草，悠悠決定帶領(lǐng)麋鹿群去別的地方生活，等到麋鹿山青草長出來的時(shí)候再回來。電影的結(jié)局很意外，誰都沒有想到麋鹿王竟然是王子。第二篇：《麋鹿王》觀后感《麋鹿王》觀后感3篇細(xì)細(xì)品味一部作品以后，能夠給我們不少啟示，這時(shí)候最關(guān)鍵的觀后感不能忘了?！恩缏雇酢酚^后感1在這個(gè)假期里，我看了一個(gè)電影，名字叫《麋鹿王》，這是一部動(dòng)畫片，場(chǎng)景壯觀，值得一看。來的這隊(duì)人的目的正是尋找麋鹿，并抓到麋鹿王。來的這群人中的王子帶領(lǐng)他的國師及兵馬正是為了這個(gè)原因來找尋麋鹿王。一日王子突然去找國師，并發(fā)現(xiàn)國師并非好人，而是想殺害王子奪取王位的妖人，在悠悠的幫助下消滅了國師，王子很感謝悠悠，并決定留在麋鹿群，和悠悠在一起，而王子和悠悠也變成了麋鹿，這時(shí)大家才發(fā)現(xiàn)原來王子是麋鹿王，于是在麋鹿王的帶領(lǐng)下自由自在的`回到森里?！恩缏雇酢酚^后感2昨天中午，我和媽媽妹妹一起看了一部電影名叫《麋鹿王》。十年前，這個(gè)國家的人無辜?xì)埡α舜笈缏?，受到了十年不下雨的懲罰，為了解救老百姓，王子親自來到了麋鹿山。小白鹿非常好玩，總是到處亂跑，去看一些稀奇的事情。在王子追逐一批野馬（野馬是水妖變的）的時(shí)候，遇見小白鹿正被一群水妖追逐，王子保護(hù)小白鹿逃跑，最后他們掉下了懸崖昏迷了過去。這個(gè)國家的國師是個(gè)很壞的妖怪，它找麋鹿王的目的是想要?dú)⒑λ榱吮Ｗo(hù)麋鹿不受傷害，王子和悠悠一起與壞國師斗爭(zhēng)，悠悠為了救王子把身上的金光給了他，又變成了一頭白色的小麋鹿，最后壞國師死了，王子取得了勝利。望著小白鹿遠(yuǎn)去的身影，王子不忍心讓它離去，他決定和小白鹿一起照顧麋鹿群，在他向小白鹿跑過去的時(shí)候，突然變成了麋鹿王?？戳诉@個(gè)電影，我覺得人類和動(dòng)物和大自然應(yīng)該和平相處，相互關(guān)愛，共同保護(hù)我們的地球。故事描繪了勇敢的王子和善良的悠悠一起拯救十年未下滴雨的云夢(mèng)國的事情。這部電影讓我明白：做事要有決心，只要有堅(jiān)持不懈的心，就會(huì)勝利，就會(huì)成功。就像悠悠和王子拯救云夢(mèng)國中，被國師謀害，但是王子和悠悠不怕，然后齊心協(xié)力把國師打倒。正是因?yàn)樗麍F(tuán)結(jié)了麋鹿悠悠，在尋寶圖的過程中，得到了悠悠的支持，也得到了其他麋鹿的支持。想吃麋鹿的肉，想喝麋鹿的血，想用麋鹿的角，想用麋鹿的皮……動(dòng)物應(yīng)該是人類的朋友?？赐赀@部電影，我體會(huì)到這部電影的意義是：讓人類保護(hù)環(huán)境，動(dòng)物。第三篇：麋鹿教案1麋鹿一、檢查預(yù)習(xí)，導(dǎo)入新課師：同學(xué)們，通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)解決了生字詞，現(xiàn)在老師把它們藏在這段話里，誰來讀一讀？（你真不錯(cuò)，讀的不僅正確，而且流利。邊看邊思考：這段話和整
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