麋鹿王觀后感[最終定稿]-展示頁
2024-10-28 15:39本頁面
【正文】 編整理的《麋鹿王》觀后感，歡迎大家分享?？戳诉@個(gè)電影，我覺得人類和動(dòng)物和大自然應(yīng)該和平相處，相互關(guān)愛，共同保護(hù)我們的地球。望著小白鹿遠(yuǎn)去的身影，王子不忍心讓它離去，他決定和小白鹿一起照顧麋鹿群，在他向小白鹿跑過去的時(shí)候，突然變成了麋鹿王。為了保護(hù)麋鹿不受傷害，王子和悠悠一起與壞國師斗爭，悠悠為了救王子把身上的金光給了他，又變成了一頭白色的小麋鹿，最后壞國師死了，王子取得了勝利。這個(gè)國家的國師是個(gè)很壞的妖怪，它找麋鹿王的目的是想要?dú)⒑λＴ谕踝幼分鹨慌榜R（野馬是水妖變的）的時(shí)候，遇見小白鹿正被一群水妖追逐，王子保護(hù)小白鹿逃跑，最后他們掉下了懸崖昏迷了過去。小白鹿非常好玩，總是到處亂跑，去看一些稀奇的事情。十年前，這個(gè)國家的人無辜?xì)埡α舜笈缏梗艿搅耸瓴幌掠甑膽土P，為了解救老百姓，王子親自來到了麋鹿山。第一篇：《麋鹿王》觀后感《麋鹿王》觀后感昨天中午，我和媽媽妹妹一起看了一部電影名叫《麋鹿王》。電影講的是一個(gè)王子燦和國師帶領(lǐng)一群人去迷宮山尋找麋鹿王，請求它為他們國家降雨的故事。在麋鹿山里，有一只麋鹿與眾不同，它是白色的，與傳說中的麋鹿王一樣，可它又是一頭母鹿，所以大家經(jīng)常嘲笑它。有一天，它發(fā)現(xiàn)了一株閃著金光的小草，它剛一湊近，金光就向它撲過去，跑進(jìn)了它的身體里，于是小白鹿也會發(fā)金光了。當(dāng)王子醒來的時(shí)候，沒有找到小白鹿，卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)穿著白色連衣裙的美麗少女悠悠（是小白鹿變的），王子一下子就喜歡上了她。為了找到麋鹿王，他瘋狂的追殺麋鹿群。麋鹿山被壞國師用火燒了，沒有了青草，悠悠決定帶領(lǐng)麋鹿群去別的地方生活，等到麋鹿山青草長出來的時(shí)候再回來。電影的結(jié)局很意外，誰都沒有想到麋鹿王竟然是王子。第二篇：《麋鹿王》觀后感《麋鹿王》觀后感3篇細(xì)細(xì)品味一部作品以后，能夠給我們不少啟示，這時(shí)候最關(guān)鍵的觀后感不能忘了?！恩缏雇酢酚^后感1在這個(gè)假期里，我看了一個(gè)電影，名字叫《麋鹿王》，這是一部動(dòng)畫片，場景壯觀，值得一看。來的這隊(duì)人的目的正是尋找麋鹿，并抓到麋鹿王。來的這群人中的王子帶領(lǐng)他的國師及兵馬正是為了這個(gè)原因來找尋麋鹿王。一日王子突然去找國師，并發(fā)現(xiàn)國師并非好人，而是想殺害王子奪取王位的妖人，在悠悠的幫助下消滅了國師，王子很感謝悠悠，并決定留在麋鹿群，和悠悠在一起，而王子和悠悠也變成了麋鹿，這時(shí)大家才發(fā)現(xiàn)原來王子是麋鹿王，于是在麋鹿王的帶領(lǐng)下自由自在的`回到森里。《麋鹿王》觀后感2昨天中午，我和媽媽妹妹一起看了一部電影名叫《麋鹿王》。十年前，這個(gè)國家的人無辜?xì)埡α舜笈缏梗艿搅耸瓴幌掠甑膽土P，為了解救老百姓，王子親自來到了麋鹿山。小白鹿非常好玩，總是到處亂跑，去看一些稀奇的事情。在王子追逐一批野馬（野馬是水妖變的）的時(shí)候，遇見小白鹿正被一群水妖追逐，王子保護(hù)小白鹿逃跑，最后他們掉下了懸崖昏迷了過去。這個(gè)國家的國師是個(gè)很壞的妖怪，它找麋鹿王的目的是想要?dú)⒑λ榱吮Ｗo(hù)麋鹿不受傷害，王子和悠悠一起與壞國師斗爭，悠悠為了救王子把身上的金光給了他，又變成了一頭白色的小麋鹿，最后壞國師死了，王子取得了勝利。望著小白鹿遠(yuǎn)去的身影，王子不忍心讓它離去，他決定和小白鹿一起照顧麋鹿群，在他向小白鹿跑過去的時(shí)候，突然變成了麋鹿王。看了這個(gè)電影，我覺得人類和動(dòng)物和大自然應(yīng)該和平相處，相互關(guān)愛，共同保護(hù)我們的地球。故事描繪了勇敢的王子和善良的悠悠一起拯救十年未下滴雨的云夢國的事情。這部電影讓我明白：做事要有決心，只要有堅(jiān)持不懈的心，就會勝利，就會成功。就像悠悠和王子拯救云夢國中，被國師謀害，但是王子和悠悠不怕，然后齊心協(xié)力把國師打倒。正是因?yàn)樗麍F(tuán)結(jié)了麋鹿悠悠，在尋寶圖的過程中，得到了悠悠的支持，也得到了其他麋鹿的支持。想吃麋鹿的肉，想喝麋鹿的血，想用麋鹿的角，想用麋鹿的皮……動(dòng)物應(yīng)該是人類的朋友?？赐赀@部電影，我體會到這部電影的意義是：讓人類保護(hù)環(huán)境，動(dòng)物。第三篇：麋鹿教案1麋鹿一、檢查預(yù)習(xí)，導(dǎo)入新課師：同學(xué)們，通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)解決了生字詞，現(xiàn)在老師把它們藏在這段話里，誰來讀一讀？（你真不錯(cuò)，讀的不僅正確，而且流利。邊看邊思考：這段話和整
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