張麗莉觀后感[最終定稿]-展示頁
2024-10-21 15:47本頁面
【正文】 在與家長溝通中,她沒有擺著一副高高在上的面孔,而是真心地與家長們共同關(guān)注孩子的健康成長,而我要學(xué)的,是她的那份負(fù)責(zé)；在對待學(xué)生不理想的表現(xiàn)時,她沒有諷刺、挖苦,而是耐心地進(jìn)行諄諄教導(dǎo),而我要學(xué)的,正是她的那份寬容與氣度；面對殘疾的現(xiàn)實(shí)，痛苦過后，沒有抱怨，沒有消沉，最終選擇坦然接受，而我要學(xué)的，是她的堅(jiān)強(qiáng)。與之相比，我們的同情，感動，歌頌顯得是那么微不足道。即使遭受少數(shù)蛀蟲啃噬，也仍將生生不息。給教育這個神圣的行業(yè)罩上了一層濃重的陰影，也給予“教師是太陽底下最光榮的職業(yè)”這一口號極大地嘲諷。體罰學(xué)生致殘或致死的事件層出不窮。正是因?yàn)樾闹杏袗?，才有了生死瞬間的那一推。從張麗莉老師的幾張生活照來看她是一個容貌美麗、熱愛生活的女孩。張老師為學(xué)生付出了智慧、金錢和心血。從幾年前開始她每月資助一個家庭困難的學(xué)生一百元錢，寒暑假也不間斷。幾年前的一個冬天，她為了保護(hù)一個學(xué)生，被一輛滑得剎不住的自行車掛破了褲子。張老師也是如此。惟其如此，他們才會被我們稱之為英雄。這樣舍己求人的事跡并非少數(shù)，事后我們也習(xí)慣追問：事發(fā)那一刻，你想到了什么？英雄們的回答也幾乎一樣：什么都沒想或者來不及想。這一推，把生的希望推給了學(xué)生，卻把死神推向了自己。第一篇：《張麗莉》觀后感《張麗莉》觀后感11月底，學(xué)校組織我們觀看了《張麗莉》紀(jì)實(shí)片。感動于她在危急時刻奮不顧身的一推。盡管最終死神并沒有降臨，但她卻不得不面對終身殘疾的冷酷現(xiàn)實(shí)。是的！我相信這是一個誠實(shí)的回答，沒有任何粉飾偽裝。英雄本能的一推
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