【摘要】2021/1/4《再塑生命》-海倫·凱勒教學(xué)ppt導(dǎo)入新課--《再塑生命》Ps:這篇課文選編自《假如給我三天光明》一書,原是互有聯(lián)系又相對獨(dú)立的三篇文章:《再塑生命》《親近自然》《關(guān)于“愛”的含義》合在一起編成課文。2021/1/4《再塑生命》-海倫·凱勒教學(xué)ppt十九
2024-12-10 00:41
【摘要】19世紀(jì)出現(xiàn)了兩個杰出的人物:一個是拿破侖,一個是海倫.凱勒。------馬克.吐溫美國著名女作家、教育家。她被美國《時代周刊》評選為20世紀(jì)美國十大英雄偶像。HelenKeller(1880-1968)這
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)整體感知研讀課文課文小結(jié)布置作業(yè)情境導(dǎo)入情境導(dǎo)入同學(xué)們,請你輕聲朗讀大屏幕上的這幾個字(夏天到來,令我回憶),想一想,你感受到了一種怎樣的情緒?(生交流)大家交流得很豐富。你知道作家何立偉是怎樣說的嗎?他說,每當(dāng)回憶往事的時候,內(nèi)心深處總會有
2024-12-19 13:20
【摘要】中小學(xué)課件列夫·托爾斯泰茨威格教學(xué)目標(biāo)1、了解托爾斯泰的生平事跡;學(xué)習(xí)通過肖像描寫客戶人物性格的方法。2、感知課文對托爾斯泰獨(dú)到細(xì)致的刻畫;體會作者對托爾斯泰的崇敬、贊美、之情,體會課文采用欲揚(yáng)先抑手法的藝術(shù)效果。文體知識——傳記傳記:是文學(xué)體裁的一種。也是早期
2024-12-26 22:54
【摘要】波黑戰(zhàn)爭中,埋在廢墟里的母親,割開自己的靜脈,讓孩子吸吮鮮血來延續(xù)孩子的生命。一位母親在飛機(jī)失事時,用生命護(hù)衛(wèi)著懷里的孩子,至死都沒有松開摟抱孩子的手……媽媽我想對您說,話到嘴邊又咽下,媽媽我想對您笑,眼里卻點(diǎn)點(diǎn)淚花。噢媽媽,燭光里的媽媽,您的黑發(fā)泛起了霜花,噢媽媽,
2024-12-19 13:13
【摘要】漁家傲秋思范仲淹譯文:秋天到了,邊塞的景物與江南迥然不同,大雁早早向衡陽飛去,毫不留戀。風(fēng)吼、馬嘶,同號角聲連在一起,構(gòu)成塞下特有的聲音。夕陽西下,暮靄沉沉,座落在群山中的小城城門早已關(guān)閉。鄉(xiāng)思涌起,濁酒一杯也消不散萬里鄉(xiāng)愁,多想那遙遠(yuǎn)的家鄉(xiāng)啊,但邊患未平,功業(yè)未立,沒有辦法回去。夜深寒重,冷霜滿地,羌笛悠悠,將軍和征夫們難
2024-12-19 13:15
【摘要】課題:說課教師:張鈴一.教材的認(rèn)識1.教材地位《再塑生命》是八年級語文下冊第一單元的一篇課文。在學(xué)生對議、論抒情等表達(dá)方式有所了解的基礎(chǔ)上,本文能更好地培養(yǎng)學(xué)生將敘事和抒情有機(jī)結(jié)合的表達(dá)
2024-12-10 00:28
【摘要】《心聲》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):知識與能力:整體感知課文內(nèi)容,能復(fù)述小說的故事。過程與方法:學(xué)生自主、小組討論來分析文章人物形象,理解文題“心聲”的含義,多角度理解文章的主題。情感與價值觀:在理解“心聲”的含義的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)主人公對美好生活的追求,培養(yǎng)良好的師生關(guān)系。教學(xué)重點(diǎn):分析人物形象,有自己的獨(dú)特見解。教學(xué)難點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生
2024-12-01 12:41
【摘要】11、故鄉(xiāng)魯迅三維目標(biāo)1、了解作者及寫作背景,體會運(yùn)用對比刻畫人物形象和突出主題思想的寫法。2、學(xué)習(xí)分析人物形象的基本方法,揣摩作者的寫作意圖;理解小說中議論的作用,探討小說要表達(dá)的主題。3、學(xué)習(xí)魯迅先生,關(guān)心國家和人民的命運(yùn);珍惜今天的幸福生活。教學(xué)重點(diǎn)了解作者及寫作背景,體會運(yùn)用對比刻畫人物形象和突出主題思想的寫法。教
2024-11-30 19:42
【摘要】7C中小學(xué)課件悼念瑪麗·居里——愛因斯坦7C中小學(xué)課件法國著名的放射化學(xué)家和物理學(xué)家。1867年11月7日生于波蘭華沙,原名瑪麗·斯科羅多夫斯卡,后因嫁給法國科學(xué)家皮埃爾,居里,故稱她為居里夫人。1883年以優(yōu)異成績畢業(yè)于高級中學(xué),獲金質(zhì)獎?wù)?。由于?dāng)時波蘭大學(xué)不接受女生及家庭經(jīng)濟(jì)拮據(jù),故在華沙當(dāng)了8
【摘要】敬業(yè)與樂業(yè)梁啟超考考你◆題目中那兩個字是題眼?敬樂2析題◆敬業(yè)——對自己的事業(yè)很盡職(“發(fā)憤忘食”)◆樂業(yè)——把學(xué)習(xí)工作當(dāng)作一件樂事(“樂以忘憂”)3應(yīng)該怎樣理解“業(yè)”的含義?◆業(yè),并不局限于狹義的職業(yè)?!艏床恢?/span>
【摘要】隆中對陳壽相關(guān)資料《蜀相》杜甫蜀相祠堂何處尋,錦官城外柏森森。映階碧草自春色,隔葉黃鸝空好音。三顧頻繁天下計(jì),兩朝開濟(jì)老臣心。出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟日月同懸出師表
2024-12-19 13:17
【摘要】一日為師,終身為父——關(guān)漢卿學(xué)者必求師,從師不可不謹(jǐn)也?!填U為學(xué)莫重于尊師。——譚嗣同無貴無賤,無長無少,道之所存,師之所存也?!n愈7C中小學(xué)課件藤野先生魯迅7C中小學(xué)課件藤野先生,名叫藤野嚴(yán)九郎,是魯迅在仙臺學(xué)醫(yī)時的先生。7C中小學(xué)課件
2024-12-19 13:16
【摘要】八年級語文下冊《再塑生命》測試題班級:姓名:分?jǐn)?shù):一、基礎(chǔ)知識:1、指出下面句子中加點(diǎn)字的讀音和意義(1)這些字使整個世界在我面前變得花團(tuán)錦簇,美不勝收。讀音:意義:
2024-12-17 05:32
【摘要】《再塑生命》設(shè)計(jì)者:王明山設(shè)計(jì)時間:上課時間:使用人:領(lǐng)導(dǎo)簽字【海倫凱勒的名言】請選擇觸動你的心靈的五句話背過。黑暗將使人更加珍惜光明,寂靜將使人更加喜愛聲音。因?yàn)樵谖疑畹穆L黑夜里,我讀過的書以及別人讀給我聽的書,已經(jīng)變成一座偉大光明的燈塔,向我揭示出人類生活和人類精神的最深泉源。世界上最美
2024-12-20 20:03