【正文】 做好器材清潔衛(wèi)生工作。因此，加強(qiáng)課的組織工作，對于順利完成課的教學(xué)目標(biāo)起著重要的作用，也是體育教師上好每節(jié)課的關(guān)鍵，作為一名體育教師，怎樣來組織一堂課呢？怎樣才能上好一堂體育課呢？上好一堂體育課，體育教師要做到課前、課中、課后三方面的工作。四、有一定的組織能力組織是一項(xiàng)十分復(fù)雜而細(xì)致的工作。根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，體育教學(xué)中以玩為中心，在“玩”的過程中溶進(jìn)教學(xué)內(nèi)容。這個(gè)過程不僅是進(jìn)行身體練習(xí)的過程，也是思維的過程。三、選擇適應(yīng)學(xué)生個(gè)性發(fā)展的教學(xué)內(nèi)容體育教師在教學(xué)過程中要選擇適應(yīng)學(xué)生個(gè)性發(fā)展的教學(xué)內(nèi)容。如在教學(xué)中，要勇于吃苦耐勞，不怕苦累，不怕太陽曬，不怕風(fēng)吹和寒冷，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，準(zhǔn)備活動(dòng)和學(xué)生一起做，示范認(rèn)真規(guī)范。二、不斷提高體育教師的自身素質(zhì)體育教師是體育活動(dòng)的組織者，對學(xué)生的發(fā)展起主導(dǎo)的作用。故此，體育成為學(xué)校中一門不可缺少的課程。二0一一年七月第二篇：怎樣上好一節(jié)體育與健康課怎樣上好一節(jié)體育與健康課體育是一門科學(xué)，自古至今體育是人們鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)、延年益壽的重要方法；是與德育、智育密切配合的組成部分；是以娛樂和競技的形式，成為人民文明生活的內(nèi)容和與各國人民之間、不同民族之間加強(qiáng)的紐帶。了解學(xué)生在訓(xùn)練過程中的實(shí)際情況，及時(shí)幫助他們分析問題、解決實(shí)際問題。五、與學(xué)生心與心的交流主動(dòng)接進(jìn)學(xué)生與學(xué)生進(jìn)行心與心的交流。３、體育課的補(bǔ)考。身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)能力的考核必須包括跑、跳躍、投擲和發(fā)展身體素質(zhì)項(xiàng)目；運(yùn)動(dòng)技能的考核，以大綱中規(guī)定的技巧和器械體操項(xiàng)目為主，此外，還有民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目、小球類和韻律活動(dòng)與舞蹈。２、考核的結(jié)構(gòu)由體育課出勤率和課堂表現(xiàn)、基礎(chǔ)知識、運(yùn)動(dòng)能力、運(yùn)動(dòng)技能四部分構(gòu)成。３、注意積累基礎(chǔ)資料，加強(qiáng)體育教學(xué)研究工作。三、課后教學(xué)活動(dòng)１、收拾好器材，布置下一課和課外練習(xí)內(nèi)容。⑷課堂上教師教態(tài)親切自然，講普通話、語言文明、準(zhǔn)確清晰，口令正確，聲音宏亮。⑵上課前應(yīng)檢查學(xué)生服裝、鞋子，排除危險(xiǎn)易傷的物品。８、課堂上要保持良好的精神狀態(tài)。７、創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)。⑴要根據(jù)課堂教學(xué)的任務(wù)和學(xué)生的特點(diǎn)，合理安排運(yùn)動(dòng)負(fù)荷、運(yùn)動(dòng)量、強(qiáng)度和密度三者要安排適宜。要滿腔熱忱關(guān)心體弱和病殘學(xué)生，合理安排適宜的練習(xí)，激勵(lì)他們樹立增進(jìn)健康，增強(qiáng)體質(zhì)的信心。５、根據(jù)學(xué)生情況區(qū)別對待，因材施教。４、注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。熟練階段，要經(jīng)常采用考查法和教學(xué)比賽法。初步階段，要經(jīng)常運(yùn)用講解法、示范法、擴(kuò)大有關(guān)特征，運(yùn)用對比、強(qiáng)化、反饋等手段，發(fā)揮多種知覺系統(tǒng)作用。⑴在安排教學(xué)內(nèi)容上應(yīng)當(dāng)有主次，在此基礎(chǔ)上形成課堂教學(xué)的中心環(huán)節(jié)；⑵要使教學(xué)內(nèi)容有足夠的份量。⑷課堂教學(xué)需要的臨時(shí)結(jié)合的組織形式。⑵按身體生長、健康狀況和體育基礎(chǔ)分組教學(xué)。二、課堂教學(xué)１、合理安排分組教學(xué)。加強(qiáng)對學(xué)生體育衛(wèi)生保健知識的傳授，豐富學(xué)生體育衛(wèi)生保健知識，培養(yǎng)學(xué)生體育衛(wèi)生科學(xué)意識。⑵設(shè)計(jì)教學(xué)過程，寫好教案，體育實(shí)踐課要嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)劃，按教學(xué)進(jìn)度實(shí)施教學(xué)，格式規(guī)范，力求文字清楚，術(shù)語準(zhǔn)確，圖案表格公正。教學(xué)目標(biāo)應(yīng)可測、可評，切忌模糊性，力戒隨意性。⑵分析學(xué)校場地、器材設(shè)備情況，提高場地、器材設(shè)備的利用率。２、制訂計(jì)劃要以大綱、教材為依據(jù)，結(jié)合本校以及中考的實(shí)際情況，認(rèn)真制訂《學(xué)期計(jì)劃》、《單元體育訓(xùn)練計(jì)劃》、《課外體育訓(xùn)練計(jì)劃》應(yīng)包括體育理論課計(jì)劃和體育實(shí)踐課計(jì)劃。筆者認(rèn)為在每一堂課中要做到如下：一、課前準(zhǔn)備１、認(rèn)真學(xué)習(xí)大綱、鉆研教材。第一篇：怎樣上好一堂優(yōu)秀的體育與健康課怎樣上好一堂優(yōu)秀的體育與健康課李英橋自從體育與健康課拿入中考以來，我們的體育老師一只在不斷的探索，歸納、總結(jié)，怎樣利用現(xiàn)在的資源，上好一節(jié)體育與健康課，讓學(xué)生在中考中受益，真正在身體上獲得健康。現(xiàn)實(shí)情況:七年級每周只有三節(jié)體育課，八九每周只有二節(jié)體育課，時(shí)間非常有限，因此要想在這么短的時(shí)間讓學(xué)生受益，達(dá)到真正的身體健康，并且圓滿完成中考體育任務(wù)。每學(xué)期初，教研組應(yīng)組織學(xué)習(xí)體育教學(xué)大綱，明確體育教學(xué)的目的任務(wù)，了解體育教學(xué)內(nèi)容的原則，把握體育教學(xué)內(nèi)容的分類及各年級內(nèi)容的比重和要求，加深理解，認(rèn)真貫徹執(zhí)行各項(xiàng)要求。３、調(diào)查研究⑴經(jīng)常與班主任取得聯(lián)系，及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和學(xué)習(xí)情況。４、認(rèn)真?zhèn)湔n⑴教學(xué)目標(biāo)應(yīng)包括認(rèn)知、技能、情感和運(yùn)動(dòng)負(fù)荷四個(gè)方面，目標(biāo)要全面、準(zhǔn)確，根據(jù)教學(xué)指導(dǎo)思想和課型的變化，目標(biāo)要具體，重點(diǎn)突出。教學(xué)目標(biāo)制訂應(yīng)符合學(xué)生實(shí)際情況，使學(xué)生經(jīng)過努力可以達(dá)到。⑶根據(jù)大綱教材中規(guī)定的基礎(chǔ)常識的內(nèi)容認(rèn)真?zhèn)浜美碚撜n。５、課前要布置、檢查好場地器材。⑴分班分組教學(xué)。⑶根據(jù)學(xué)生技能水平分組教學(xué)。２、精心安排教學(xué)內(nèi)容。３、靈活運(yùn)用各種教法。提高階段，要經(jīng)常運(yùn)用練習(xí)法、技能觀察法、動(dòng)作分析法。同時(shí)為了更好地發(fā)揮學(xué)生主體作用，可采用發(fā)現(xiàn)法、啟發(fā)法、問題法、作業(yè)法等多種方法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。運(yùn)用適當(dāng)?shù)膹?qiáng)化手段，及時(shí)強(qiáng)化，及時(shí)反饋，適當(dāng)評價(jià)，合理開展競賽活動(dòng)。面向全體，并根據(jù)學(xué)生之間的差異因材施教，使全體學(xué)生積極參與到教學(xué)活動(dòng)中來。６、要有適宜的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷。⑵要重點(diǎn)抓好學(xué)生的有氧能力練習(xí)和增強(qiáng)肌肉力量的訓(xùn)練。目前體育課一般采用“準(zhǔn)備部分－－基本部分－－結(jié)束部分”三段式教學(xué)結(jié)構(gòu)。⑴開始上課，體育委員整好隊(duì)伍，師生相互問好或以其他禮儀形式致意。⑶教師上課要穿運(yùn)動(dòng)服、運(yùn)動(dòng)鞋，要身體力行，為人師表。⑸杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的行為，課堂上保持和諧的氣氛。２、寫好課后小結(jié)。四、評價(jià)與測試１、體育課采取結(jié)構(gòu)考核和綜合評定的方法。具體標(biāo)準(zhǔn)比重同《小學(xué)生素質(zhì)報(bào)告書》。每教完一個(gè)單元，都應(yīng)有重點(diǎn)的檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，作為綜合評定學(xué)生體育成績時(shí)參與。凡因正當(dāng)理由未參加考試或綜合評定成績不合格時(shí)，對缺考和不合格的項(xiàng)目準(zhǔn)予補(bǔ)考一次。與學(xué)生先做朋友在做老師，這樣可以避免與學(xué)生的隔閡。積極參與到學(xué)生的活動(dòng)中并與學(xué)生同樂。俗話說得好：“人生最大的幸福是健康，而健康來自體育運(yùn)動(dòng)”。體育教師上好體育課，必須做到如下幾個(gè)方面：一、重視對學(xué)生體育興趣、愛好的培養(yǎng)體育教師要高度重視學(xué)生興趣、愛好的培養(yǎng)并使之貫穿在整個(gè)教學(xué)活動(dòng)中，在指導(dǎo)和組織學(xué)生進(jìn)行體育活動(dòng)時(shí)，要充分發(fā)揮學(xué)生好動(dòng)的天性，以良好的教學(xué)形式，豐富、生動(dòng)的教學(xué)形式，采用靈活多變的教學(xué)方法培養(yǎng)學(xué)生的興趣，讓學(xué)生不愿學(xué)變?yōu)槲乙獙W(xué)。所以，作為體育教師，首先要樹立高度的事為心，責(zé)任感。加強(qiáng)自身建設(shè)，體育教師要有豐富的知識和多種技能。體育教學(xué)是教師與學(xué)生、教與學(xué)的雙邊活動(dòng)過程。在小學(xué)階段，學(xué)生處