【摘要】第一篇:五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第三單元《解決問(wèn)題》教學(xué)反思 《解決問(wèn)題》教學(xué)反思 本節(jié)課主要是教學(xué)三單元小數(shù)的除法《解決問(wèn)題》,根據(jù)實(shí)際需要用“進(jìn)一法”和“去尾法”取商的近似值,教材分別安排了兩道小題進(jìn)行...
2024-10-03 17:35
【摘要】除分應(yīng)法數(shù)用人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三單元題(例4)(1)棉田的面積占全村耕地面積的。(2)小軍的體重是爸爸體重的。(3)故事書的本數(shù)占圖書總數(shù)的。(4)汽車的速度相當(dāng)于飛機(jī)速度的。253
2024-08-10 19:21
【摘要】六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第三單元教案 六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第三單元教案1第二課時(shí):簡(jiǎn)便計(jì)算和鞏固練習(xí) 教學(xué)內(nèi)容:課本第60頁(yè)例3,完成“做一做”題目和練習(xí)十五的第6~11題。 教學(xué)目的:使學(xué)生進(jìn)...
2024-12-06 05:38
【摘要】一、分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題(一)1、學(xué)校食堂買了400千克糧食,其中面粉占了。面粉有多少千克?已經(jīng)吃了面粉的,吃了多少千克面粉?2、消防將一根絲帶剪成同樣長(zhǎng)的8段,每段長(zhǎng)米。這根絲帶原來(lái)長(zhǎng)多少米?、3、一只長(zhǎng)頸鹿的高為6米,一只梅花鹿的高約是長(zhǎng)頸鹿的。這只梅花鹿的高是多少米?4、一瓶果汁重千克,20瓶果汁重多少千克?5、一杯牛奶重千克,那么杯牛奶重多少千克?
2025-04-13 03:31
【摘要】標(biāo)準(zhǔn)一、分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題(一)1、學(xué)校食堂買了400千克糧食,其中面粉占了。面粉有多少千克?已經(jīng)吃了面粉的,吃了多少千克面粉?2、消防將一根絲帶剪成同樣長(zhǎng)的8段,每段長(zhǎng)米。這根絲帶原來(lái)長(zhǎng)多少米?、3、一只長(zhǎng)頸鹿的高為6米,一只梅花鹿的高約是長(zhǎng)頸鹿的。這只梅花鹿的高是多少米?4、一瓶果汁重千克,20瓶果汁重多少千克?5、一杯牛奶重千克,那么杯牛奶重多
2024-08-20 02:37
【摘要】作者:張海汛黃麓鎮(zhèn)中心小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)第三單元解決問(wèn)題的策略教材分析:從三年級(jí)上冊(cè)起,每一冊(cè)教科書里都教學(xué)一種策略,依次是分析量關(guān)系的“從條件向問(wèn)題推理”和“從問(wèn)題向條件推理”,幫助理解題意的“列表整理”和“畫圖整理”,還有“枚舉”“轉(zhuǎn)化”“假設(shè)與替換”等策略。
2025-04-13 03:35
【摘要】第一篇:人教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《分?jǐn)?shù)乘法解決問(wèn)題(例9)》教案 《解決問(wèn)題》教案 教學(xué)內(nèi)容:人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材六年級(jí)上冊(cè)第14~15頁(yè)例9及做一做,練習(xí)三第4~7題。教學(xué)目標(biāo): 1.讓學(xué)生在解決“...
2024-10-29 14:29
【摘要】第一篇:人教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《分?jǐn)?shù)乘法解決問(wèn)題(例8)》教案 《解決問(wèn)題》參考教案 教學(xué)內(nèi)容:人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材六年級(jí)上冊(cè)第13~14頁(yè)例8及相關(guān)練習(xí)。教學(xué)目標(biāo): 1.使學(xué)生理解和掌握連續(xù)求一個(gè)...
2024-11-04 00:00
【摘要】新課程新思想新理念湘中文武實(shí)驗(yàn)學(xué)校噪音是一類引起人煩躁、或音量過(guò)強(qiáng)而危害人體健康的聲音。噪音對(duì)人的健康有害,綠化造林可降低噪音。公路上測(cè)得聲音有80分貝,經(jīng)過(guò)綠化帶的隔離,噪音降低了,噪音降低了多少分貝?81看了這幅圖片及介紹,你能提出什么問(wèn)題?8180分貝降
2025-01-22 01:33
【摘要】解決問(wèn)題的策略練習(xí)教學(xué)目標(biāo):(1)使學(xué)生在解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中進(jìn)一步學(xué)會(huì)運(yùn)用替換和假設(shè)的策略分析數(shù)量關(guān)系、確定解題思路,并有效地解決問(wèn)題。(2)使學(xué)生在對(duì)自己解決實(shí)際問(wèn)題過(guò)程的不斷反思中,感受替換和假設(shè)的策略對(duì)于解決特定問(wèn)題的價(jià)值,進(jìn)一步發(fā)展分析、綜合和簡(jiǎn)單推理能力。(3)使學(xué)生進(jìn)一步積累解決問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn),增強(qiáng)解決問(wèn)題的策略意識(shí),獲得解決問(wèn)的成功體
2024-12-23 10:15
【摘要】解決問(wèn)題的策略——替換教學(xué)內(nèi)容第89頁(yè)~第90頁(yè)的例題1、練一練。執(zhí)教日期()月()日,星期()三維目標(biāo):初步學(xué)會(huì)用“替換”的策略理解題意、分析數(shù)量關(guān)系,并能根據(jù)問(wèn)題的特點(diǎn)確定解題步驟,有效地解決問(wèn)題,同時(shí)體會(huì)畫圖、列表等策略在解決問(wèn)題過(guò)程中的價(jià)值。:在對(duì)解決實(shí)際問(wèn)
2024-12-25 11:50
【摘要】蘇教版國(guó)標(biāo)本六年級(jí)上冊(cè)解決問(wèn)題的策略630毫升630毫升果汁正好倒?jié)M7個(gè)同樣的杯子。每個(gè)杯子的容量是多少毫升?630毫升630毫升果汁倒入6個(gè)小杯和1個(gè)大杯,正好倒?jié)M。小杯和大杯的容量
2024-12-25 11:46
【摘要】分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題(一)1、學(xué)校食堂買了400千克糧食,其中面粉占了。面粉有多少千克?已經(jīng)吃了面粉的,吃了多少千克面粉?2、消防將一根絲帶剪成同樣長(zhǎng)的8段,每段長(zhǎng)米。這根絲帶原來(lái)長(zhǎng)多少米?3、一只長(zhǎng)頸鹿的高為6米,一只梅花鹿的高約是長(zhǎng)頸鹿的。這只梅花鹿的高是多少米?4、一瓶果汁重千克,20瓶果汁重多少千克?5、一杯牛奶重千克,那么杯牛奶重多少千克?
【摘要】第一篇:六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第三單元_分?jǐn)?shù)除法教案 六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第三單元分?jǐn)?shù)除法教案 單元教材分析: 本單元是在學(xué)生已經(jīng)掌握了分?jǐn)?shù)乘法的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)除法和比的初步知識(shí)。主要內(nèi)容包括分?jǐn)?shù)除法的意義...
2024-10-21 06:21
【摘要】第一篇:蘇教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)教案_解決問(wèn)題的策略 解決問(wèn)題的策略(替換) [教材剖析]: 本單元首要教學(xué)用更換和假如的策略解決實(shí)際問(wèn)題。本單元共支配了二個(gè)例題,分三課時(shí)進(jìn)行教學(xué),本節(jié)課是其中的第...
2024-11-08 12:01