蘇教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案解決問題的策略1-展示頁(yè)

【摘要】解決問題的策略教學(xué)內(nèi)容：教學(xué)91頁(yè)的例2，完成隨后的“練一練”。教學(xué)目標(biāo)：：使學(xué)生在解決實(shí)際問題的過程中初步學(xué)會(huì)運(yùn)用假設(shè)的策略分析數(shù)量關(guān)系、定解題思路，并有效的解決問題。：使學(xué)生在對(duì)自己解決實(shí)際問題過程的不斷反思中，感受假設(shè)的策略對(duì)于解決特定問題的價(jià)值，進(jìn)一步發(fā)展分析、綜合和簡(jiǎn)單推理能力。、態(tài)度與價(jià)值觀：使學(xué)生進(jìn)一步積累解決問題

2024-12-25 11:50

蘇教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案解決問題的策略——替換1-展示頁(yè)

【摘要】解決問題的策略——替換教學(xué)內(nèi)容：蘇教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書六年級(jí)（上）第89～90頁(yè)，例1、練一練，練習(xí)十七的相關(guān)練習(xí)。教學(xué)目標(biāo)：1．使學(xué)生初步學(xué)會(huì)用“替換”的策略理解題意，分析數(shù)量關(guān)系，并能根據(jù)問題的特點(diǎn)確定合理的解題步驟。2．使學(xué)生在對(duì)解決實(shí)際問題過程中不斷反思中，感受“替換”策略對(duì)于解決問題的價(jià)值，進(jìn)一步

2024-12-24 19:19

蘇教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案解決問題的策略——替換3-展示頁(yè)

【摘要】解決問題的策略——替換教學(xué)內(nèi)容課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書蘇教版六年級(jí)上冊(cè)教材第89頁(yè)例1和“練一練”、練習(xí)十七第1題。共幾課時(shí)3課型新授第幾課時(shí)1教學(xué)目標(biāo)1．初步學(xué)會(huì)用“替換”的策略理解題意、分析數(shù)量關(guān)系，并能根據(jù)問題的特點(diǎn)確定解題步驟，有效地解決問題，同時(shí)體會(huì)畫圖等策略在

2024-12-24 19:19

蘇教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案解決問題的策略——替換4-展示頁(yè)

【摘要】解決問題的策略——替換【教學(xué)內(nèi)容】課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書蘇教版六年級(jí)上冊(cè)教材第89頁(yè)例1和“練一練”、練習(xí)十七第1題?！窘虒W(xué)目標(biāo)】“替換”的策略理解題意、分析數(shù)量關(guān)系，并能根據(jù)問題的特點(diǎn)確定解題步驟，有效地解決問題，同時(shí)體會(huì)畫圖、列表等策略在解決問題過程中的價(jià)值。，感受“替換”策略對(duì)于解決特定問題的價(jià)值，進(jìn)一步發(fā)展分析、綜合和簡(jiǎn)單推理

2024-12-24 19:19

蘇教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案解決問題的策略——替換5-展示頁(yè)

【摘要】解決問題的策略——替換施教時(shí)期年月日教學(xué)內(nèi)容書p89—90例1和“練一練，練習(xí)十七第1題共幾課時(shí)31課型新授第幾課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生初步學(xué)會(huì)用“替換”的策略理解題意、分析數(shù)量關(guān)系，并能根據(jù)問題的特點(diǎn)確定合理的解題步

2024-12-24 19:19

蘇教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案用假設(shè)的策略解決問題1-展示頁(yè)

【摘要】用假設(shè)的策略解決問題教學(xué)內(nèi)容書上第91頁(yè)例2、“練一練”共幾課時(shí)3課型新授第幾課時(shí)2教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生在解決實(shí)際問題的過程中初步學(xué)會(huì)運(yùn)用假設(shè)的策略分析數(shù)量關(guān)系、定解題思路，并有效的解決問題。2.使學(xué)生在對(duì)自己解決實(shí)際問題過程的不斷反思中，感受假設(shè)的策略對(duì)于解決特定問題的價(jià)值

2024-12-25 19:10

六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案4,解決問題策略蘇教版1精選合集-展示頁(yè)

【摘要】六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案4,解決問題策略（蘇教版）（1）（精選合集）第一篇：六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案4,解決問題策略（蘇教版）（1）用假設(shè)替換的策略解決問題教學(xué)內(nèi)容：教科書第68~69頁(yè)例1、“練一練”，練習(xí)十一第1~3題。教學(xué)目標(biāo)：1．使學(xué)生初步學(xué)會(huì)用假設(shè)替換的策略理解題意、分析數(shù)量關(guān)系，并能根據(jù)問題的特點(diǎn)確定合理的解題步驟。

2025-03-25 16:52

蘇教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案解決問題的策略——替換2教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁(yè)

【摘要】第一篇：蘇教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案解決問題的策略——替換2教學(xué)設(shè)計(jì) 解決問題的策略—替換 教學(xué)目標(biāo)： 1．初步學(xué)會(huì)用“替換”的策略理解題意、分析數(shù)量關(guān)系，并能根據(jù)問題的特點(diǎn)確定解題步驟，并有效地解...

2024-10-16 15:34

蘇教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案第7章用替換的策略解決問題-展示頁(yè)

【摘要】教學(xué)內(nèi)容用替換的策略解決問題授課時(shí)間教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生初步學(xué)會(huì)用“替換”的策略理解題意、分析數(shù)量關(guān)系，并能根據(jù)問題的特點(diǎn)確定合理的解題步驟。2、使學(xué)生在對(duì)解決實(shí)際問題過程的不斷反思中，感受“替換”策略對(duì)于解決特定問題的價(jià)值，進(jìn)一步發(fā)展分析、綜合和簡(jiǎn)單推理能力。3、使學(xué)生進(jìn)一步積累解決問題的經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)解決問題的策略意識(shí)，獲得解決問題的成功體驗(yàn)，

2024-12-23 10:15

蘇教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)教案_解決問題的策略-展示頁(yè)

【摘要】第一篇：蘇教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)教案_解決問題的策略 解決問題的策略（替換） [教材剖析]： 本單元首要教學(xué)用更換和假如的策略解決實(shí)際問題。本單元共支配了二個(gè)例題，分三課時(shí)進(jìn)行教學(xué)，本節(jié)課是其中的第...

2024-11-08 12:01

六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案4,解決問題策略蘇教版5優(yōu)秀范文五篇-展示頁(yè)

【摘要】六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案4,解決問題策略（蘇教版）（5）（優(yōu)秀范文五篇）第一篇：六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案4,解決問題策略（蘇教版）（5）解決問題的策略—假設(shè)解決問題的策略—假設(shè)【教學(xué)內(nèi)容】蘇教版義務(wù)教育教科書《數(shù)學(xué)》六年級(jí)上冊(cè)70—71頁(yè)例2，練一練，73頁(yè)4—7題?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1、使學(xué)生在解決問題的過程中進(jìn)一步認(rèn)識(shí)假設(shè)的策略

2025-03-25 16:52

蘇教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案解決問題的策略-展示頁(yè)

【摘要】解決問題的策略[教材簡(jiǎn)介]運(yùn)用學(xué)過的數(shù)學(xué)知識(shí)和技能解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題，是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的重要目標(biāo)之一。在第一學(xué)段的學(xué)習(xí)中，學(xué)生已經(jīng)積累了一定的解決問題的經(jīng)驗(yàn)，初步了解了同一問題可以有不同的解決方法。為了讓學(xué)生把解決問題的一些具體經(jīng)驗(yàn)上升為數(shù)學(xué)思考，不斷增強(qiáng)運(yùn)用策略解決問題的有效性和自覺性，進(jìn)一步提高解決問題的能力，教材從本冊(cè)起，每?jī)?cè)安排一個(gè)單元，相對(duì)集中地介紹一些解決問題的基本策略。

2024-12-25 19:08

解決問題的策略課件蘇教版國(guó)標(biāo)本六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)-展示頁(yè)

【摘要】蘇教版國(guó)標(biāo)本六年級(jí)上冊(cè)解決問題的策略630毫升630毫升果汁正好倒?jié)M7個(gè)同樣的杯子。每個(gè)杯子的容量是多少毫升？630毫升630毫升果汁倒入6個(gè)小杯和1個(gè)大杯，正好倒?jié)M。小杯和大杯的容量

2024-12-25 11:46

蘇教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)解決問題的策略——替換的策略-展示頁(yè)

【摘要】400克400克400克義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書六年級(jí)（上冊(cè)）高淳縣古柏中心小學(xué)楊建一瓶720毫升的果汁正好倒?jié)M9小杯，每個(gè)小杯的容量是（）毫升。如果倒入３個(gè)大杯，也正好倒?jié)M，每個(gè)大杯的容量是（）毫

2024-12-25 11:23

蘇教版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案解決問題的策略1-展示頁(yè)

【摘要】解決問題的策略教學(xué)內(nèi)容第63～64頁(yè)例題及練習(xí)，第66頁(yè)1～3題執(zhí)教日期（）月（）日，星期（）三維目標(biāo)：經(jīng)歷用列舉的策略解決簡(jiǎn)單實(shí)際問題的過程，能通過不遺漏、不重復(fù)的列舉找到符合要求的所有答案。：培養(yǎng)學(xué)生思考問題的條理性、有序性，感受“一一列舉”的特點(diǎn)和價(jià)值。：培養(yǎng)

2024-12-24 21:19

蘇教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案解決問題的策略練習(xí)-文庫(kù)吧在線文庫(kù)

蘇教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案解決問題的策略練習(xí)(完整版)

蘇教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案解決問題的策略練習(xí)(更新版)

蘇教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案解決問題的策略練習(xí)(專業(yè)版)

蘇教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案解決問題的策略練習(xí)(留存版)