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學(xué)校校園文化標(biāo)語-展示頁

2024-10-25 08:18本頁面
  

【正文】 改鑄師魂 29 教育是事業(yè),其意義在于獻(xiàn)身; 教育是科學(xué),其價值在于求真;教育是藝術(shù),其生命在于創(chuàng)新 31 工作激發(fā)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)創(chuàng)造佳績 32 沒有無德育的教育,沒有無情感的管理引萬道清泉,澆祖國花朵;傾一腔熱血,育未來?xiàng)澚骸V劢逃绞降倪x擇性、力求教育事例的典型性2學(xué)會欣賞別人,就是尊重自己;學(xué)會呵護(hù)別人,就是關(guān)愛自己。教育是科學(xué) 科學(xué)的價值在于求真 教育是藝術(shù) 藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新 19 人生的意義在追求中體現(xiàn) 人生的價值在奉獻(xiàn)中閃光 20 體驗(yàn)成長過程 享受生命快樂2理想向現(xiàn)實(shí)回歸,生成向預(yù)設(shè)回歸,社會向課堂回歸,多元向標(biāo)準(zhǔn)回歸。82 盛年不重來,一日難再晨; 辦公室標(biāo)語 責(zé)任高于一切!成就源于付出!2 捧著一顆心來,不帶半根草去。80 少年易老學(xué)難成,一寸光陰不可輕。說普通話,迎四方賓客;用文明語,送一片真情。明日復(fù)明日,明日何其多?我生待明日,萬事成蹉跎。中間隔著湍急的河流,行動則是架在川上的橋梁 65 立志不高,則溺于流俗;稱身不嚴(yán),則入于匪辭 66 插上理想的翅膀,揚(yáng)起青春的風(fēng)帆開拓者的足跡是歷史前進(jìn)的起點(diǎn)。放開夢想的翅膀在技術(shù)的繁花中享受芬芳;搭乘希望的小舟在才華的長河里盡情釋放。34 展開各行各業(yè)的技術(shù)翅膀,托起未來閃耀的灼熱朝陽。讓青春的汗水流淌著生命的活力;讓蔚藍(lán)的天空洋溢著成功的喜悅。領(lǐng)悟文化天地,超越平凡課堂。25 讓青春的笑臉寫滿誠信的詩篇,讓歡快的笑聲點(diǎn)綴和諧的樂章。一份情,送給你。9 求德求知求技求悟, 領(lǐng)略快樂學(xué)習(xí)真諦 ,守紀(jì)守法守信守時, 今天你進(jìn)步了嗎? 11 手邊留情花似錦,腳下留情草如茵!天空是溫暖的搖籃,不要再向天空吐煙,讓地球心酸;草地是美麗的地毯,不要再向地面扔物,讓地球難堪!星空為我們貢獻(xiàn)燦爛,天空為我們貢獻(xiàn)蔚藍(lán),森林為我們貢獻(xiàn)綠色,鮮花為我們貢獻(xiàn)絢麗,自然為我們貢獻(xiàn)了自己,而我們該為大自然貢獻(xiàn)點(diǎn)什么呢? 14 花兒用美麗裝扮世界,我們用行動美化校園!給我一片潔凈的天空,我才能翱翔;給我一片蔚藍(lán)的海洋,我才能遨游;給我一個美麗、文明、寧靜的校園,我才能在知識的海洋中揚(yáng)帆起航!順手撿起的是一片紙,純潔的是自己的精神;有意擦去的一塊污漬,凈化的是自己的靈魂。無法估計(jì)他的影響會有多深遠(yuǎn)——美國歷史學(xué)家 亞當(dāng)斯 6 勤于學(xué)習(xí)的人才能樂意施教.——英國詩人 喬 叟 與其不受教育,不如不生,因?yàn)闊o知是不幸的根源.——古希臘哲學(xué)家柏拉圖 教育不在于使人知其所未知,而在于按其所未行而行.——英國藝術(shù)評論家 園斯金 9 教育是一個逐步發(fā)現(xiàn)自己無知的過程.——美國歷史學(xué)家 杜蘭特 10 教育是以造就人的品質(zhì)為其目標(biāo).——英國哲學(xué)家 斯賓塞 教育不是注滿一桶水,而且點(diǎn)燃一把火——愛爾蘭詩人 葉 芝 每個人都受兩種教育,一種來自別人,另一種更重要的是來自自己.——英國歷史學(xué)家吉 朋 只有受過教育的人才是自由的.——古希臘哲學(xué)家 愛比克泰德 14 吾愛吾師,吾更愛真理.——古希臘哲學(xué)家 亞里士多德 教育的目的是用能接受新思想的頭腦去取代一個空虛的靈魂——美國教育家福布斯 校園文化標(biāo)語集選 精雕細(xì)刻出精品,千錘百煉鐵成金; 2 自信成功,自強(qiáng)成才,自律成長; 3 樹百年報國志,做世紀(jì)棟梁才; 4 少壯輕年月,遲暮惜光輝; 5 做人誠為本,做事實(shí)為基; 天行健,君子以自強(qiáng)不息;地勢坤,君子以厚德載物 7 道路的拐彎處,人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。——馬卡連柯 上天生下我們,是要把我們當(dāng)作火炬,不是照亮自己,而是普照世界。——羅丹 2 捧著一顆心來,不帶半根草去。教學(xué)樓 道德的分量有多重,人生留下的腳印就有多深 2 出言吐語勿忘有容乃大 行為舉止切記惡小不為 3 頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座山峰 4 千里始足下,高山起微塵 5 學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆 6 敏而好學(xué),不恥下問 人生包括兩個部分:過去的是一個夢;未來的是一個希望 在風(fēng)雨中飛翔的鳥才是勇敢的,頂著困難往前跑的人才是有出息的 9 大海的浪花靠勁風(fēng)吹起,生活的浪花靠理想鼓起 10 汗水是滋潤靈魂的甘露,雙手是理想飛翔的翅膀 辦公樓 美是到處都有的?!勘葋?5 教師的影響是永恒的?!招兄?3 教師的威信首先建立在責(zé)任心上。對于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)。38 讓文明的氣息洋溢在學(xué)校的每個角落。手邊留情花似錦,腳下留情草如茵!天空是溫暖的搖籃,不要再向天空吐煙,讓地球心酸;草地是美麗的地毯,不要再亂扔雜物,讓地球難堪!綠色、文明是希望,讓我們一起來播種希望吧!34 讓我們的素質(zhì)及文明展現(xiàn)在一言一行中!35 文明是成功之花的蕊,是理想之舟的帆。讓我們一起來:關(guān)心集體,愛護(hù)公物,保護(hù)環(huán)境!29 讓我們告別不文明的行為。關(guān)心學(xué)校,我們的職責(zé);愛護(hù)學(xué)校,我們的義務(wù);熱愛學(xué)校,我們的心聲。24 文明是快樂的源泉。22 禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。20 綠色的生命需要我們的共同呵護(hù)。18 放飛你的青春,奔灑你的熱情。16 以濫用水為恥,以節(jié)約水為榮。第一篇:學(xué)校校園文化標(biāo)語中國學(xué)校校園文化標(biāo)語大全 精雕細(xì)刻出精品,千錘百煉鐵成金; 2 為者常成,行者常至; 自信成功,自強(qiáng)成才,自律成長; 4 事在人為,路在腳下; 5 知行一致,行勝于言; 6 求實(shí)創(chuàng)新,與時俱進(jìn); 7 全面發(fā)展,提高素質(zhì); 8 自強(qiáng)不息,厚德載物; 樹百年報國志,做世紀(jì)棟梁才; 10 敬人容人,助人愛人; 11 少壯輕年月,遲暮惜光輝; 12 做人誠為本,做事實(shí)為基; 13 種下一種個性,收獲一種命運(yùn); 14 敬業(yè) 修德 強(qiáng)能 健體。別讓堅(jiān)強(qiáng)的生命,成為足下陰魂。17 道路的拐彎處,人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。19 珍惜每一滴水,讓地球媽媽不在哭泣。禮貌是最容易做到的事情,也是最容易忽視的事情,但她卻是最珍貴的事情。鳥兒因翅膀而自由翱翔,鮮花因芬芳而美麗,校園因文明而將更加進(jìn)步。讓我們的心靈像花一樣美麗。27 學(xué)校是學(xué)習(xí)之所,文明是成功之本。30 文明是彼此溝通的橋梁。36 星空為我們貢獻(xiàn)燦爛,天空為貢獻(xiàn)蔚藍(lán),森林為我們貢獻(xiàn)綠色,鮮花為我們貢獻(xiàn)絢麗,大自然為我們貢獻(xiàn)了自己,而我們該為大自然貢獻(xiàn)點(diǎn)什么呢?向老師說聲好,不困難;困難的是,要堅(jiān)持向老師真心地說聲好?;▋河妹利愌b扮世界,我們用行動美化校園!給我一片潔凈的天空,我才能翱翔;給我一片蔚藍(lán)的海洋,我才能遨游;給我一個美麗、文明、寧靜的校園,我才能在知識的海洋中揚(yáng)帆起航!辦公樓 美是到處都有的?!_丹 2 捧著一顆心來,不帶半根草去?!R卡連柯 上天生下我們,是要把我們當(dāng)作火炬,不是照亮自己,而是普照世界。無法估計(jì)他的影響會有多深遠(yuǎn)——美國歷史學(xué)家 亞當(dāng)斯 6 勤于學(xué)習(xí)的人才能樂意施教.——英國詩人 喬 叟 與其不受教育,不如不生,因?yàn)闊o知是不幸的根源.——古希臘哲學(xué)家柏拉圖 教育不在于使人知其所未知,而在于按其所未行而行.——英國藝術(shù)評論家 園斯金 9 教育是一個逐步發(fā)現(xiàn)自己無知的過程.——美國歷史學(xué)家 杜蘭特 10 教育是以造就人的品質(zhì)為其目標(biāo).——英國哲學(xué)家 斯賓塞 教育不是注滿一桶水,而且點(diǎn)燃一把火——愛爾蘭詩人 葉 芝 每個人都受兩種教育,一種來自別人,另一種更重要的是來自自己.——英國歷史學(xué)家吉 朋 13 只有受過教育的人才是自由的.——古希臘哲學(xué)家 愛比克泰德 14 吾愛吾師,吾更愛真理.——古希臘哲學(xué)家 亞里士多德 教育的目的是用能接受新思想的頭腦去取代一個空虛的靈魂——美國教育家福布斯 43 立足基礎(chǔ) 注重觀察 細(xì)心觀察科學(xué)總結(jié) 44 因材施教丹心一片 為人師表滿腔熱血思接千載 視通萬里 盡百家之美成一人之奇 46 歷史是一面鏡子知書以達(dá)理 讀史以明智昭人類社會之興衰 究古今往事之蹤跡 49 振奮中華英雄氣概 攀登世界體育高峰一切偉大的事業(yè),或者說一切大事,都是由小事組成的 51 想,要壯志凌云;干,要腳踏實(shí)地少說空話,多做工作,扎扎實(shí)實(shí),埋頭苦干 53 道德的分量有多重,人生留下的腳印就有多深 54 創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂對于事業(yè)的抱負(fù)和理想,是以“真”為開始,“善”為歷程,“美”為最終目標(biāo) 56 人類的幸福和歡樂在于奮斗,而最有價值的是為理想而奮斗 57 希望是生命的源泉,失去它生命就會枯萎你無法教會別人任何東西,你只能幫助別人發(fā)現(xiàn)一些東西。對于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)?!招兄?3 教師的威信首先建立在責(zé)任心上。——莎士比亞 5 教師的影響是永恒的。關(guān)心學(xué)校,我們的職責(zé);愛護(hù)學(xué)校,我們的義務(wù);熱愛學(xué)校,我們的心聲。愛心造就生命的綠色,綠色展示愛心的美麗 18 有一種恩情是手下留情,有一種愛心叫腳下留心 19 芳草有情君當(dāng)憐,學(xué)海無涯我自勤 20 一花一草藏世界,一言一行見精神 一份愛,獻(xiàn)給你。一片綠,留給你 22 你欣賞花的美麗,花欣賞你的高貴 付給花朵一個花期,花朵給你份贊美 用青春的活力幻化絢爛彩虹,用生命的熱情譜寫生動旋律。26 人中學(xué)人 氣養(yǎng)浩然之正氣 世里處事 心修無我乃高心 27 今天工作不努力,明天努力找工作 28 人生沒有彩排,每天都是現(xiàn)場直播!一點(diǎn)寬容可能會讓別人感激一生;一點(diǎn)愛心可能會讓別人溫暖一生;一點(diǎn)鼓勵可能會讓別人幸福一生。相信自我,磨礪自我,充實(shí)自我,展示自我,放飛自我。33 厚積薄發(fā),用技藝映照生活,噴薄欲出,讓感動充溢人生。35 海納百川容千舟競技職中,厚得載物育八方有為英才。37 出言吐語勿忘有容乃大,行為舉止切記惡小不為 38 頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座山峰 39 學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆迎著朝陽當(dāng)思如何努力,踏著晚霞要問是否進(jìn)步在風(fēng)雨中飛翔的鳥才是勇敢的,頂著困難往前跑的人才是有出息的 42 大海的浪花靠勁風(fēng)吹起,生活的浪花靠理想鼓起 43 汗水是滋潤靈魂的甘露,雙手是理想飛翔的翅膀 44 多一份投入,多一種學(xué)習(xí),多一些反思,多一點(diǎn)執(zhí)著鷹美在高空中,花美在綠叢中,話美在道理中,人美在勞動中 46 只有一條路可以通往遠(yuǎn)大的目標(biāo)及偉大的事業(yè):力量和堅(jiān)韌 47 人有多少知識,就有多少力量 48 日出喚醒大地,讀書喚醒頭腦生活中沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像沒有翅膀 50 樂觀是一首激昂的進(jìn)行曲,時時鼓舞著你對事業(yè)的進(jìn)取精神 51 在寧靜的環(huán)境,悠閑的心情靜靜地讀書,是人生最有味的享受 52 世界上榮譽(yù)的桂冠,都用荊棘紡織而成一個人可以得到他想做的一切,需要的只是堅(jiān)忍不拔的毅力和持久不懈的努力 54 懦夫把困難當(dāng)作沉重的包袱,勇士把困難當(dāng)作前進(jìn)的階梯 56 力覽前賢國與家,成由勤儉破由奢 57 千錘成利器,百煉成純鋼書到用時方恨少,事非經(jīng)過不知難 59 路雖近,不行不到;事雖小,不為不成 60 長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海 61 海闊憑魚躍,天高任鳥飛 62 只有學(xué)習(xí)精彩,生命才精彩;只有學(xué)習(xí)成功,事業(yè)才成功 63 有志者自有千方百計(jì),無志者只有千困萬難現(xiàn)實(shí)是此岸,理想是彼岸。奮斗者的肩頭是科學(xué)登高的階梯 68 學(xué)習(xí)改變命運(yùn) 智慧引領(lǐng)輝煌!69 學(xué)習(xí)改變命運(yùn),技能決定未來,70 淳淳人文情懷烘托簇新校園 郁郁學(xué)習(xí)氣息描繪美好未來 71 千教萬教教人求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。73 意念沉潛何理不可得;志氣奮發(fā)何事不可做 74 志不真則心不熱,心不熱則功不賢 75 學(xué)習(xí)是進(jìn)步的源泉,技能是謀生的基礎(chǔ)地不耕種,再肥沃也長不出果實(shí);人不學(xué)習(xí),再聰明也目不識丁 77 我自信,我出色;我拼搏,我成功。79 黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。81 未覺池塘春草夢,階前梧葉已秋聲。3 理想的教育,激活生命的潛能教育的理想,提升生命的意義 4 取至高之境 開獨(dú)造之域 納百川之流成大海 通千古之典顯文才 6 博覽群書何其好也 共育英才不亦樂乎 7 因材施教丹心一片 為人師表滿腔熱血 8 知書以達(dá)理 讀史以明智 昭人類社會之興衰 究古今往事之蹤跡 10 振奮中華英雄氣概 攀登世界體育高峰 11 想,要壯志凌云;干,要腳踏實(shí)地 少說空話,多做工作,扎扎實(shí)實(shí),埋頭苦干 13 道德的分量有多重,人生留下的腳印就有多深 對于事業(yè)的抱負(fù)和理想,是以“真”為開始,是以“善”為歷程,是以“美” 人類的幸福和歡樂在于奮斗,而最有價值的是為理想而奮斗1希望是生命的源泉,失去它生命就會枯萎1你無法教會別人任何東西,你只能幫助別人發(fā)現(xiàn)一些東西。2重視教育對象的差異性、掌握教育要求的層次性。24 今天送我一個學(xué)生,明天還你一個棟梁2教師應(yīng)該是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者,教師是學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)者,教師是學(xué)生人生的引路人,教師應(yīng)該是教育教學(xué)的研究者。34 當(dāng)好學(xué)校的主人 做好師生的仆人 35 做好各項(xiàng)常規(guī)工作 全面提升服務(wù)質(zhì)量做人要知足,做事要知不足,做學(xué)問要不知足。你的語言——學(xué)生的思維能力。你的語言——學(xué)生的審美能力。數(shù)學(xué)組:聚精會神抓質(zhì)量 一心一意謀發(fā)展點(diǎn)線面體 勾勒大千世界 加減乘除 演繹無限蒼穹學(xué)而不厭 誨人不倦 生命有限 學(xué)問無限一絲不茍 論是非曲直 孜孜不倦 畫大小方圓領(lǐng)悟數(shù)學(xué)天地 超越平凡課堂 英語組:1博古通今 學(xué)貫中西 2精通英語 走遍天下 3學(xué)中外語言 通五洲文化 物理組:格物致理 窮究自然奧妙 教書育人 培養(yǎng)世紀(jì)英才苦攻中外古今萬卷書 巧繪人情物理千張畫 化學(xué)組:化學(xué)人類進(jìn)步的關(guān)鍵勤教善研 一絲不茍 深思熟慮 百折不撓生物組: 立足基礎(chǔ) 注重觀察 細(xì)心觀察 科學(xué)總結(jié) 政治組: 因材施教丹心一片 為人師表滿腔熱血地理組: 思接千載 視通萬里 盡百家之美 成一人之奇 體育組: 振奮中華英雄氣概 攀登世界體育高峰 閱覽室:它山之石可以攻玉 金誠所至金石為開把安靜留下,把知識帶走知書以達(dá)理 讀史以明智明興替規(guī)律 察今是昨非詩書養(yǎng)性 文章育人納百川之流成大海 通千古之典顯文才博覽群書何其好也 通古博今不亦樂乎 ,讀書是知識的積累 ,立學(xué)以讀書為本 10 鳥欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書 11書卷多情似故人,晨昏憂樂每
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