【正文】 改鑄師魂 29 教育是事業(yè)，其意義在于獻身； 教育是科學，其價值在于求真；教育是藝術，其生命在于創(chuàng)新 31 工作激發(fā)學習，學習創(chuàng)造佳績 32 沒有無德育的教育，沒有無情感的管理引萬道清泉，澆祖國花朵；傾一腔熱血，育未來棟梁。著眼教育方式的選擇性、力求教育事例的典型性2學會欣賞別人，就是尊重自己；學會呵護別人，就是關愛自己。教育是科學 科學的價值在于求真 教育是藝術 藝術的生命在于創(chuàng)新 19 人生的意義在追求中體現(xiàn) 人生的價值在奉獻中閃光 20 體驗成長過程 享受生命快樂2理想向現(xiàn)實回歸，生成向預設回歸，社會向課堂回歸，多元向標準回歸。82 盛年不重來，一日難再晨； 辦公室標語 責任高于一切!成就源于付出！2 捧著一顆心來，不帶半根草去。80 少年易老學難成，一寸光陰不可輕。說普通話，迎四方賓客；用文明語，送一片真情。明日復明日，明日何其多?我生待明日，萬事成蹉跎。中間隔著湍急的河流，行動則是架在川上的橋梁 65 立志不高，則溺于流俗；稱身不嚴，則入于匪辭 66 插上理想的翅膀，揚起青春的風帆開拓者的足跡是歷史前進的起點。放開夢想的翅膀在技術的繁花中享受芬芳；搭乘希望的小舟在才華的長河里盡情釋放。34 展開各行各業(yè)的技術翅膀，托起未來閃耀的灼熱朝陽。讓青春的汗水流淌著生命的活力；讓蔚藍的天空洋溢著成功的喜悅。領悟文化天地，超越平凡課堂。25 讓青春的笑臉寫滿誠信的詩篇，讓歡快的笑聲點綴和諧的樂章。一份情,送給你。9 求德求知求技求悟, 領略快樂學習真諦 ,守紀守法守信守時, 今天你進步了嗎? 11 手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！天空是溫暖的搖籃，不要再向天空吐煙，讓地球心酸；草地是美麗的地毯，不要再向地面扔物，讓地球難堪！星空為我們貢獻燦爛，天空為我們貢獻蔚藍，森林為我們貢獻綠色，鮮花為我們貢獻絢麗，自然為我們貢獻了自己，而我們該為大自然貢獻點什么呢？ 14 花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園！給我一片潔凈的天空，我才能翱翔；給我一片蔚藍的海洋，我才能遨游；給我一個美麗、文明、寧靜的校園，我才能在知識的海洋中揚帆起航！順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的精神；有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。無法估計他的影響會有多深遠——美國歷史學家 亞當斯 6 勤于學習的人才能樂意施教.——英國詩人 喬 叟 與其不受教育,不如不生,因為無知是不幸的根源.——古希臘哲學家柏拉圖 教育不在于使人知其所未知,而在于按其所未行而行.——英國藝術評論家 園斯金 9 教育是一個逐步發(fā)現(xiàn)自己無知的過程.——美國歷史學家 杜蘭特 10 教育是以造就人的品質為其目標.——英國哲學家 斯賓塞 教育不是注滿一桶水,而且點燃一把火——愛爾蘭詩人 葉 芝 每個人都受兩種教育,一種來自別人,另一種更重要的是來自自己.——英國歷史學家吉 朋 只有受過教育的人才是自由的.——古希臘哲學家 愛比克泰德 14 吾愛吾師,吾更愛真理.——古希臘哲學家 亞里士多德 教育的目的是用能接受新思想的頭腦去取代一個空虛的靈魂——美國教育家福布斯 校園文化標語集選 精雕細刻出精品，千錘百煉鐵成金； 2 自信成功，自強成才，自律成長； 3 樹百年報國志，做世紀棟梁才； 4 少壯輕年月，遲暮惜光輝； 5 做人誠為本，做事實為基； 天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物 7 道路的拐彎處，人生的轉折點。——馬卡連柯 上天生下我們，是要把我們當作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。——羅丹 2 捧著一顆心來，不帶半根草去。教學樓 道德的分量有多重，人生留下的腳印就有多深 2 出言吐語勿忘有容乃大 行為舉止切記惡小不為 3 頑強的毅力可以征服世界上任何一座山峰 4 千里始足下，高山起微塵 5 學而不思則罔，思而不學則殆 6 敏而好學，不恥下問 人生包括兩個部分：過去的是一個夢；未來的是一個希望 在風雨中飛翔的鳥才是勇敢的，頂著困難往前跑的人才是有出息的 9 大海的浪花靠勁風吹起，生活的浪花靠理想鼓起 10 汗水是滋潤靈魂的甘露，雙手是理想飛翔的翅膀 辦公樓 美是到處都有的?！勘葋?5 教師的影響是永恒的?！招兄?3 教師的威信首先建立在責任心上。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。38 讓文明的氣息洋溢在學校的每個角落。手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！天空是溫暖的搖籃，不要再向天空吐煙，讓地球心酸；草地是美麗的地毯，不要再亂扔雜物，讓地球難堪！綠色、文明是希望，讓我們一起來播種希望吧！34 讓我們的素質及文明展現(xiàn)在一言一行中！35 文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。讓我們一起來：關心集體，愛護公物，保護環(huán)境！29 讓我們告別不文明的行為。關心學校，我們的職責；愛護學校，我們的義務；熱愛學校，我們的心聲。24 文明是快樂的源泉。22 禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。20 綠色的生命需要我們的共同呵護。18 放飛你的青春，奔灑你的熱情。16 以濫用水為恥，以節(jié)約水為榮。第一篇：學校校園文化標語中國學校校園文化標語大全 精雕細刻出精品，千錘百煉鐵成金； 2 為者常成，行者常至； 自信成功，自強成才，自律成長； 4 事在人為，路在腳下； 5 知行一致，行勝于言； 6 求實創(chuàng)新，與時俱進； 7 全面發(fā)展，提高素質； 8 自強不息，厚德載物； 樹百年報國志，做世紀棟梁才； 10 敬人容人，助人愛人； 11 少壯輕年月，遲暮惜光輝； 12 做人誠為本，做事實為基； 13 種下一種個性，收獲一種命運； 14 敬業(yè) 修德 強能 健體。別讓堅強的生命，成為足下陰魂。17 道路的拐彎處，人生的轉折點。19 珍惜每一滴水，讓地球媽媽不在哭泣。禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進步。讓我們的心靈像花一樣美麗。27 學校是學習之所，文明是成功之本。30 文明是彼此溝通的橋梁。36 星空為我們貢獻燦爛，天空為貢獻蔚藍，森林為我們貢獻綠色，鮮花為我們貢獻絢麗，大自然為我們貢獻了自己，而我們該為大自然貢獻點什么呢？向老師說聲好，不困難；困難的是，要堅持向老師真心地說聲好?；▋河妹利愌b扮世界，我們用行動美化校園！給我一片潔凈的天空，我才能翱翔；給我一片蔚藍的海洋，我才能遨游；給我一個美麗、文明、寧靜的校園，我才能在知識的海洋中揚帆起航！辦公樓 美是到處都有的?！_丹 2 捧著一顆心來，不帶半根草去?！R卡連柯 上天生下我們，是要把我們當作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。無法估計他的影響會有多深遠——美國歷史學家 亞當斯 6 勤于學習的人才能樂意施教.——英國詩人 喬 叟 與其不受教育,不如不生,因為無知是不幸的根源.——古希臘哲學家柏拉圖 教育不在于使人知其所未知,而在于按其所未行而行.——英國藝術評論家 園斯金 9 教育是一個逐步發(fā)現(xiàn)自己無知的過程.——美國歷史學家 杜蘭特 10 教育是以造就人的品質為其目標.——英國哲學家 斯賓塞 教育不是注滿一桶水,而且點燃一把火——愛爾蘭詩人 葉 芝 每個人都受兩種教育,一種來自別人,另一種更重要的是來自自己.——英國歷史學家吉 朋 13 只有受過教育的人才是自由的.——古希臘哲學家 愛比克泰德 14 吾愛吾師,吾更愛真理.——古希臘哲學家 亞里士多德 教育的目的是用能接受新思想的頭腦去取代一個空虛的靈魂——美國教育家福布斯 43 立足基礎 注重觀察 細心觀察科學總結 44 因材施教丹心一片 為人師表滿腔熱血思接千載 視通萬里 盡百家之美成一人之奇 46 歷史是一面鏡子知書以達理 讀史以明智昭人類社會之興衰 究古今往事之蹤跡 49 振奮中華英雄氣概 攀登世界體育高峰一切偉大的事業(yè)，或者說一切大事，都是由小事組成的 51 想，要壯志凌云；干，要腳踏實地少說空話，多做工作，扎扎實實，埋頭苦干 53 道德的分量有多重，人生留下的腳印就有多深 54 創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂對于事業(yè)的抱負和理想，是以“真”為開始，“善”為歷程，“美”為最終目標 56 人類的幸福和歡樂在于奮斗，而最有價值的是為理想而奮斗 57 希望是生命的源泉，失去它生命就會枯萎你無法教會別人任何東西，你只能幫助別人發(fā)現(xiàn)一些東西。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)?！招兄?3 教師的威信首先建立在責任心上?！勘葋?5 教師的影響是永恒的。關心學校，我們的職責；愛護學校，我們的義務；熱愛學校，我們的心聲。愛心造就生命的綠色,綠色展示愛心的美麗 18 有一種恩情是手下留情,有一種愛心叫腳下留心 19 芳草有情君當憐,學海無涯我自勤 20 一花一草藏世界,一言一行見精神 一份愛,獻給你。一片綠,留給你 22 你欣賞花的美麗，花欣賞你的高貴 付給花朵一個花期，花朵給你份贊美 用青春的活力幻化絢爛彩虹，用生命的熱情譜寫生動旋律。26 人中學人 氣養(yǎng)浩然之正氣 世里處事 心修無我乃高心 27 今天工作不努力，明天努力找工作 28 人生沒有彩排，每天都是現(xiàn)場直播！一點寬容可能會讓別人感激一生；一點愛心可能會讓別人溫暖一生；一點鼓勵可能會讓別人幸福一生。相信自我，磨礪自我，充實自我，展示自我，放飛自我。33 厚積薄發(fā)，用技藝映照生活，噴薄欲出，讓感動充溢人生。35 海納百川容千舟競技職中，厚得載物育八方有為英才。37 出言吐語勿忘有容乃大，行為舉止切記惡小不為 38 頑強的毅力可以征服世界上任何一座山峰 39 學而不思則罔，思而不學則殆迎著朝陽當思如何努力，踏著晚霞要問是否進步在風雨中飛翔的鳥才是勇敢的，頂著困難往前跑的人才是有出息的 42 大海的浪花靠勁風吹起，生活的浪花靠理想鼓起 43 汗水是滋潤靈魂的甘露，雙手是理想飛翔的翅膀 44 多一份投入，多一種學習，多一些反思，多一點執(zhí)著鷹美在高空中，花美在綠叢中，話美在道理中，人美在勞動中 46 只有一條路可以通往遠大的目標及偉大的事業(yè)：力量和堅韌 47 人有多少知識，就有多少力量 48 日出喚醒大地，讀書喚醒頭腦生活中沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像沒有翅膀 50 樂觀是一首激昂的進行曲，時時鼓舞著你對事業(yè)的進取精神 51 在寧靜的環(huán)境，悠閑的心情靜靜地讀書，是人生最有味的享受 52 世界上榮譽的桂冠，都用荊棘紡織而成一個人可以得到他想做的一切，需要的只是堅忍不拔的毅力和持久不懈的努力 54 懦夫把困難當作沉重的包袱，勇士把困難當作前進的階梯 56 力覽前賢國與家，成由勤儉破由奢 57 千錘成利器，百煉成純鋼書到用時方恨少，事非經過不知難 59 路雖近，不行不到；事雖小，不為不成 60 長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海 61 海闊憑魚躍，天高任鳥飛 62 只有學習精彩，生命才精彩；只有學習成功，事業(yè)才成功 63 有志者自有千方百計，無志者只有千困萬難現(xiàn)實是此岸，理想是彼岸。奮斗者的肩頭是科學登高的階梯 68 學習改變命運 智慧引領輝煌！69 學習改變命運，技能決定未來，70 淳淳人文情懷烘托簇新校園 郁郁學習氣息描繪美好未來 71 千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。73 意念沉潛何理不可得；志氣奮發(fā)何事不可做 74 志不真則心不熱，心不熱則功不賢 75 學習是進步的源泉，技能是謀生的基礎地不耕種，再肥沃也長不出果實；人不學習，再聰明也目不識丁 77 我自信，我出色；我拼搏，我成功。79 黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。81 未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲。3 理想的教育,激活生命的潛能教育的理想,提升生命的意義 4 取至高之境 開獨造之域 納百川之流成大海 通千古之典顯文才 6 博覽群書何其好也 共育英才不亦樂乎 7 因材施教丹心一片 為人師表滿腔熱血 8 知書以達理 讀史以明智 昭人類社會之興衰 究古今往事之蹤跡 10 振奮中華英雄氣概 攀登世界體育高峰 11 想，要壯志凌云；干，要腳踏實地 少說空話，多做工作，扎扎實實，埋頭苦干 13 道德的分量有多重，人生留下的腳印就有多深 對于事業(yè)的抱負和理想，是以“真”為開始，是以“善”為歷程，是以“美” 人類的幸福和歡樂在于奮斗，而最有價值的是為理想而奮斗1希望是生命的源泉，失去它生命就會枯萎1你無法教會別人任何東西，你只能幫助別人發(fā)現(xiàn)一些東西。2重視教育對象的差異性、掌握教育要求的層次性。24 今天送我一個學生，明天還你一個棟梁2教師應該是學生學習的促進者，教師是學生學習能力的培養(yǎng)者，教師是學生人生的引路人，教師應該是教育教學的研究者。34 當好學校的主人 做好師生的仆人 35 做好各項常規(guī)工作 全面提升服務質量做人要知足，做事要知不足，做學問要不知足。你的語言——學生的思維能力。你的語言——學生的審美能力。數學組：聚精會神抓質量 一心一意謀發(fā)展點線面體 勾勒大千世界 加減乘除 演繹無限蒼穹學而不厭 誨人不倦 生命有限 學問無限一絲不茍 論是非曲直 孜孜不倦 畫大小方圓領悟數學天地 超越平凡課堂 英語組：1博古通今 學貫中西 2精通英語 走遍天下 3學中外語言 通五洲文化 物理組：格物致理 窮究自然奧妙 教書育人 培養(yǎng)世紀英才苦攻中外古今萬卷書 巧繪人情物理千張畫 化學組：化學人類進步的關鍵勤教善研 一絲不茍 深思熟慮 百折不撓生物組： 立足基礎 注重觀察 細心觀察 科學總結 政治組： 因材施教丹心一片 為人師表滿腔熱血地理組： 思接千載 視通萬里 盡百家之美 成一人之奇 體育組： 振奮中華英雄氣概 攀登世界體育高峰 閱覽室：它山之石可以攻玉 金誠所至金石為開把安靜留下,把知識帶走知書以達理 讀史以明智明興替規(guī)律 察今是昨非詩書養(yǎng)性 文章育人納百川之流成大海 通千古之典顯文才博覽群書何其好也 通古博今不亦樂乎 ，讀書是知識的積累 ，立學以讀書為本 10 鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書 11書卷多情似故人，晨昏憂樂每