【正文】 為優(yōu)秀、稱職和不稱職三個等次，考核結(jié)果應(yīng)以書面形式通知本人，并報上級少工委備案。共青團(tuán)組織表彰的先進(jìn)工作者，教育行政部門表彰的優(yōu)秀教師，少先隊輔導(dǎo)員要占一定比例。中學(xué)大隊輔導(dǎo)員可由中學(xué)團(tuán)委（總3共青團(tuán)、少先隊組織按照國家有關(guān)規(guī)定給予表彰和獎勵。大隊輔導(dǎo)員應(yīng)納入學(xué)校中層管理，按照學(xué)校中層管理人員選拔、配備和管理、使用，參加學(xué)校校務(wù)會議。小學(xué)十五個班級以下，初中初一、初二年級八個班級以下的學(xué)校應(yīng)設(shè)專職或兼職大隊輔導(dǎo)員1名。各地小學(xué)和初中要設(shè)置學(xué)校大隊輔導(dǎo)員崗位。加強(qiáng)少先隊輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)，是推進(jìn)素質(zhì)教育、加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的重要舉措。共青團(tuán)無錫市委員會無錫市教育局無錫市人力資源和社會保障局少先隊無錫市工作委員會 二○一一年九月十九日第二篇：關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)黑龍江省少先隊輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)的意見共青團(tuán)黑龍江省委員會黑龍江省教育廳文件黑龍江省人力資源和社會保障廳黑龍江省少先隊工作委員會黑青聯(lián)字[2011]24號——————————★——————————關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)黑龍江省少先隊 輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)的實施意見各市（地）團(tuán)委、教育局、人力資源和社會保障局、少工委，省農(nóng)墾總局、省森工總局團(tuán)委、教育局（處）：為深入貫徹落實《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊工作的意見》（中青聯(lián)發(fā)[2005]22號）、《關(guān)于印發(fā)的通知》（中青聯(lián)發(fā)[2007]24號）和《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)的若干意見》(中青聯(lián)發(fā)[2010]33號)文件精神，根據(jù)我省少先隊工作實際，就進(jìn)一步加強(qiáng)黑龍江省少先隊輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)，提出如下實施意見。教育行政部門將少先隊工作成績突出的優(yōu)秀輔導(dǎo)員列入教育系統(tǒng)后備干部培養(yǎng)序列，培養(yǎng)優(yōu)秀教育人才。共青團(tuán)組織將優(yōu)秀青年輔導(dǎo)員的培養(yǎng)納入青年馬克思主義者培養(yǎng)工程，選派優(yōu)秀輔導(dǎo)員到各級黨校、團(tuán)校學(xué)習(xí)進(jìn)修，培養(yǎng)黨的少年兒童工作者骨干。在政治、工作、學(xué)習(xí)、生活上關(guān)心、愛護(hù)和培養(yǎng)少先隊輔導(dǎo)員。積極探索在國家一級學(xué)科教育學(xué)下，建立少先隊教育學(xué)科的二級學(xué)科，設(shè)立與中小學(xué)教育教學(xué)學(xué)科教師職稱相并列的輔導(dǎo)員職稱評定序列，促進(jìn)輔導(dǎo)員隊伍向?qū)I(yè)化發(fā)展。在學(xué)?？冃ЧべY管理中要體現(xiàn)輔導(dǎo)員崗位特點，輔導(dǎo)員少先隊工作內(nèi)容納入績效考核，根據(jù)考核結(jié)果發(fā)放績效工資。教師擔(dān)任大隊輔導(dǎo)員期間要將輔導(dǎo)員工作作為主業(yè)，少先隊輔導(dǎo)員工作計入工作量，并相應(yīng)酌減輔導(dǎo)員授課時數(shù)。鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）總輔導(dǎo)員一般由鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中心校大隊輔導(dǎo)員兼任。市（縣）區(qū)總輔導(dǎo)員設(shè)在同級團(tuán)委或教育行政部門，可由教育行政部門團(tuán)組織負(fù)責(zé)人或從事少先隊工作的教育工作者擔(dān)任?？傒o導(dǎo)員須熱愛少先隊事業(yè)并具有較豐富的少先隊工作經(jīng)驗。市、市（縣）區(qū)、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）少工委設(shè)少先隊總輔導(dǎo)員并保持相對穩(wěn)定。中隊輔導(dǎo)員一般由班主任兼任，按照《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》（教基一［2009］12號）的相關(guān)要求，把中隊輔導(dǎo)員工作列入班主任工作的重要內(nèi)容。中學(xué)大隊輔導(dǎo)員可由中學(xué)團(tuán)委（總支）書記或副書記兼任。第一篇：關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)的若干意見（寫寫幫推薦）共青團(tuán)無錫市委員會 無錫市教育局無錫市人力資源和社會保障局 少先隊無錫市工作委員會團(tuán)錫聯(lián)發(fā)〔2011〕19號關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)的若干意見各市（縣）區(qū)團(tuán)委、教育局、人力資源和社會保障局、少工委，市教育團(tuán)工委，市學(xué)校管理中心團(tuán)委：為認(rèn)真貫徹落實團(tuán)中央、教育部、人力資源和社會保障部、全國少工委《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)的若干意見》（中青聯(lián)發(fā)[2010]33號）和團(tuán)省委、省教育廳、省人力資源和社會保障廳、省少工委《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)的若干意見》（團(tuán)蘇委聯(lián)[2011]3號）等文件精神，為少先隊事業(yè)發(fā)展?fàn)I造良好環(huán)境，根據(jù)當(dāng)前我市少先隊工作實際，就進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)，強(qiáng)調(diào)和提出以下意見。由上級團(tuán)隊組織和教育行政部門考察、聘任。有條件的地方可設(shè)副大隊輔導(dǎo)員，協(xié)助大隊輔導(dǎo)員工作。倡導(dǎo)靈活多樣的中隊輔導(dǎo)員配備方式，中隊輔導(dǎo)員也可由其他課任教師兼任。市、市（縣）區(qū)級總輔導(dǎo)員按不低于同級團(tuán)委或教育行政部門中層副職的標(biāo)準(zhǔn)配備和管理。市級總輔導(dǎo)員設(shè)在同級團(tuán)委。積極推行市（縣）區(qū)教育局設(shè)立團(tuán)（工）委和市（縣）區(qū)教育局團(tuán)（工）委書記擔(dān)任少先隊總輔導(dǎo)員。將大隊輔導(dǎo)員納入學(xué)校管理人員。大隊輔導(dǎo)員應(yīng)參加校務(wù)會議。輔導(dǎo)員在少先隊工作中獲得的各種獎勵和研究成果，與中的教師在參加教育教學(xué)序列教師職稱評定時，應(yīng)認(rèn)同輔導(dǎo)員工作業(yè)績。鼓勵輔導(dǎo)員鉆研教育業(yè)務(wù)，積極提升專業(yè)水平，培養(yǎng)少先隊教育專業(yè)人才。各級團(tuán)委、教育行政部門和少工委共同制定實施優(yōu)秀輔導(dǎo)員培養(yǎng)計劃，定期評選表彰優(yōu)秀輔導(dǎo)員、選樹優(yōu)秀輔導(dǎo)員先進(jìn)典型。重視推薦優(yōu)秀輔導(dǎo)員加入黨組織的工作。1建立和完善校外志愿輔導(dǎo)員制度，做好少先隊志愿輔導(dǎo)員的招募、培訓(xùn)、使用、管理、考評工作。少先隊輔導(dǎo)員是少先隊工作中最重要的力量，是少年兒童親密的朋友和指導(dǎo)者,是少年兒童人生追求的引領(lǐng)者、實踐體驗的組織者、健康成長的服務(wù)者、合法權(quán)益的保護(hù)者和良好發(fā)展環(huán)境的營造者。各地要深入貫徹落實胡錦濤總書記致少先隊建隊60周年賀信和第六次全國少代會精神，充分認(rèn)識少先隊輔導(dǎo)員在少年兒童健康成長中的重要作用，按照中央關(guān)于扎實推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的總體要求，緊緊圍繞新的歷史條件下少先隊工作的根本任務(wù)，把握組織屬性，進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。小學(xué)有十五個教學(xué)班以上（含十五個班級），初中初一、初二兩個年級有八個教學(xué)班以上（含八個班級）的學(xué)校應(yīng)設(shè)專職大隊輔導(dǎo)員1名，還可設(shè)副大隊輔導(dǎo)員1名，協(xié)助大隊輔導(dǎo)員工作。大隊輔導(dǎo)員由教師中的共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀共青團(tuán)員或入黨積極分子擔(dān)任，應(yīng)有兩年教育教學(xué)工作經(jīng)驗。大隊輔導(dǎo)員通過競聘上崗或?qū)W校推薦，由上級團(tuán)、隊組織和教育行政部門考察、聘任。各級教育行政部門、人力資源和社會保障部門、團(tuán)委共同表彰的“優(yōu)秀少先隊（志愿）輔導(dǎo)員”每兩年表彰一次，與同級獲獎的優(yōu)秀教師享受同等政治待遇和物質(zhì)獎勵。少先隊輔導(dǎo)員的考核每進(jìn)行一次，考核要堅持客觀公正的原則，實行領(lǐng)導(dǎo)與群眾相結(jié)合、平時與定期相結(jié)合的辦法?？己说膬?nèi)容按照少先隊輔導(dǎo)員的工作職責(zé)，從德、能、勤、績四個方面進(jìn)行。學(xué)校大隊輔導(dǎo)員、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）少先隊總輔導(dǎo)員的考核工作，按行政