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高中辦學水平綜合督導評估報告-展示頁

2024-10-25 03:22本頁面
  

【正文】 學生的自卑轉(zhuǎn)化成了終身發(fā)展自信,把學生的看誰跑得快轉(zhuǎn)化成了看誰最終走得遠。干部培養(yǎng)遵循從優(yōu)中選優(yōu)的原則,公正公平為教師專業(yè)成長提供經(jīng)費和發(fā)展平臺,2012年來共組織教師“走出去、請進來”及各類培訓400余人次。每兩年為全體教師做一次體檢。學校管理體現(xiàn)了全心全意為師生服務(wù)的原則。無論是食堂餐前、餐中、餐后行為習慣,還是寢室衛(wèi)生毛巾懸掛,洗刷擺放,便器清洗,就寢人像對應(yīng)管理等,無不顯現(xiàn)了管理的精細和實在。如高效課堂推進的日巡查,周研討,期評比方式,以及預(yù)習課型、展示課型、反饋課型的規(guī)定以及展示課中的展示、質(zhì)疑、辯論、評價等有力推進了高效課堂的全面實施。學生評比就有“三十佳”等。三是評比量化。人人都管理,處處有管理,事事見管理,人人被管理。精細化管理又是xx二中管理的一大特色。學校重要的工作制度都通過了兩到三次教職工的廣泛征求意見才定稿發(fā)文。一是管理決策民主化。只要是教師、學生、家長提出的合理意見,學校立即督查整改。(5)輿論監(jiān)督。學生自主管理是學校管理的一大特色,學校本著學生“自我管理,自我服務(wù),自我教育,自我提升”的理念向教職工大會闡明成立“xx二中學生自主管理委員會”的意義,在招募學生管理干部志愿者的基礎(chǔ)上,按班級——年級——學校三個層面成立了學生管理委員會相關(guān)機構(gòu),循序漸進地先“校園衛(wèi)生、文明守紀、愛護公物、安全檢查、學習評比”,再“校園文化、校園廣播、《春草》社刊、《xx二中報》雜志”宣傳,進而到“課外活動、社會實踐活動、跑操、自主學習”,不斷拓展深化自主管理內(nèi)容,提升自主管理水平。特別是“校長事務(wù)問責制”和“考評獎懲制”,有力地保障了制度的落實。學校制訂了《黨風廉政建設(shè)制度》、《教職工考勤制度塈崗位管理辦法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《學生一日常規(guī)》、《財務(wù)管理條例》、《安全責任追究制度》等涵蓋黨務(wù)、校政、教師、學生、后勤各項工作管理56個規(guī)章制度。計劃的完成情況形成了“檢查記錄”、“總結(jié)評比”、“結(jié)果通報”完整的循環(huán)步驟。(2)計劃引領(lǐng)。(1)目標定位。設(shè)立了辦公室、督導室、教務(wù)處、政教處、體藝部、團支部、教研室、綜治辦、總務(wù)處、年級管理會和學生管理委員會等組織機構(gòu),職責明確,責權(quán)統(tǒng)一。一是管理機制合理化。學校每學年資助家庭困難學生約600名,資助金額達130萬元左右。層層落實,逐個把關(guān),全程監(jiān)督。三是高度關(guān)注貧困學生群體。校園廣播以及??洞翰荨肥翘剿髡胬?、認識社會、倡導文明、表揚先進的平臺。校園內(nèi)校訓牌、宣傳欄、警示牌路旁林立,引人注目;樹叢里、花叢中,世界名人塑像、名人名言排列有序;還有精心設(shè)計的校標彰顯校園品味。二是真抓校園文化建設(shè)。藝術(shù)活動場地和用具比較齊備,田徑運動場面積22680㎡,有400米標準跑道,籃球場3個,羽毛球場3個,乒乓球臺5個,健身場地1個,室內(nèi)體育館1個。學校圖書室藏書(包括電子圖書)現(xiàn)有xx冊、閱覽室面積近xx㎡,有xx個座位,有電子閱覽室1間,有專門的圖書管理員,學校圖書的借出率和閱覽室的使用率較高。裝備了兩個完整的計算機教室,每個教室新配備了80臺電腦,大大促進了學校信息技術(shù)教學。近三年來,學校逐年改善教育教學先進設(shè)備。近五年來,學校投資1500多萬用于學生宿舍、學生食堂、音樂樓等硬件設(shè)施的建設(shè)。(三)積極籌措辦學經(jīng)費,努力改善辦學條件一是努力改善辦學條件。學校職工隊伍按需設(shè)崗,適應(yīng)學校規(guī)模發(fā)展需求,能滿足服務(wù)教學、服從師生的工作需要,技術(shù)崗位職工持證上崗,符合崗位資格要求。學校鼓勵教師努力爭做師德表率、育人模范、教學專家,努力培養(yǎng)一批具有現(xiàn)代教育理論,能熟練運用現(xiàn)代教育技術(shù)的教師。xx二中現(xiàn)有教職工xx人,專任教師xx人,%,全部具有中學教師任職資格。學校重視青年干部的培養(yǎng),堅持德才兼?zhèn)?,全面考察“德、能、勤、績、廉”,嚴格按照民主推薦、民主測評、組織考核、信息公開、組織任命的程序選拔青年干部,受到群眾的認可和支持。xx年張?zhí)硪硇iL在全縣“萬人評股長”活動中被評為“優(yōu)秀股長”。學校領(lǐng)導班子不斷加強自身思想建設(shè)和作風建設(shè),切實做到以身作則,廉潔從政,勤政為民。(二)優(yōu)化干部隊伍,強化師資力量一是干部隊伍真抓實干。近年來,學校多次被市縣評為“文明學校”,“市黨建工作先進單位”,學校的黨建和特色辦學的事跡多次在咸寧電視臺和《咸寧日報》報道,在縣行風評議中評為優(yōu)秀單位。辦學社會效果顯著。xx二中教學質(zhì)量逐年上升,畢業(yè)生就讀高層次學校的人數(shù)逐年增加,2012年上一、二本線127人,xx年上一、二本線146人,2014年體藝生上線率達95%以上,其中40%以上的學生拿到了一個或多個名校合格證,對于一所普通高中來說實屬不易。三是辦學質(zhì)量穩(wěn)步提升,辦學效益日益顯著。學校通過社團活動、經(jīng)常性的體藝賽事、每年一度藝術(shù)節(jié)和美術(shù)作品展覽、紅歌會等,豐富了校園文化生活,培養(yǎng)了學生的藝術(shù)素質(zhì)和審美能力。學生普遍熱愛生活、珍惜生命,具有基本的體育鍛煉知識和良好的鍛煉習慣,有良好的衛(wèi)生習慣和健康的生活方式,隨機抽查的45名學生(男16名,女29名)進行身體素質(zhì)測試,結(jié)果顯示優(yōu)秀率達30%,良好率達48%。特別是在校學習期間,文化成績得到很大提高。學生文化科學素質(zhì)明顯提高。近年來,學校有500余名學生參加過學校黨校培訓。從資料顯示和學生座談中,評估組認為:xx二中全面貫徹教育方針,積極實施素質(zhì)教育,有效地促進了學生的全面發(fā)展,取得了可喜的成果。二是學生素質(zhì)明顯提高,辦學特色日趨鮮明。學校能較好執(zhí)行國家關(guān)于教育的法律法規(guī)。學?!疤厣d?!钡霓k學思想明確,在有計劃、按步驟的實踐中,顯現(xiàn)了辦學效果。學校堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,堅持改革和科學發(fā)展,堅持“三個面向”,貫徹落實《中國教育改革和發(fā)展綱要》精神,辦學思想端正。對照《xx省普通中小學校辦學水平綜合督導評估方案》,評估組通過認真評議,(),達到市級示范學校評估標準。察看了校容校貌,觀看了學校專題片,參觀了體藝成果展板;查閱了72盒檔案資料;抽查了10份教師教案,隨堂聽課11節(jié),觀看了“大課間跑操”活動及第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)晚會;召開了家長和社會人士代表(11人)座談會、學生代表(20人)座談會、中層干部代表(10人)及教師代表(10人)座談會;對高一高二45名學生進行了體質(zhì)測試、隨機抽查了高一高二共204名學生理、化、生及計算機實驗操作測試;對42名老師和20名學生進行了問卷調(diào)查;對學校校長、副校長、中層干部、老師、學生等26人進行了個別訪談。第一篇:高中辦學水平綜合督導評估報告高中辦學水平綜合督導評估報告高中辦學水平綜合督導評估報告根據(jù)《教育督導條例》的有關(guān)要求和《xx省普通中小學校辦學水平綜合督導評估方案》的規(guī)定,市政府教育督導室組織部分市督學和督導評估專家,于5月7日—9日,對xx縣第二高級中學進行了為期三天的辦學水平綜合督導評估。評估組一行11人通過查閱資料、實地察看、座談訪談、問卷調(diào)查等方式采集評估信息?,F(xiàn)將評估意見報告如下:一、評估意見評估組認為:近幾年來,xx縣第二高級中學在xx縣委、縣政府的正確領(lǐng)導下,認真踐行科學發(fā)展觀,全面貫徹教育方針,積極推進素質(zhì)教育,努力改善辦學條件,探索“”高效課堂和體藝特色發(fā)展之路,辦學理念先進,綜合辦學水平、教育質(zhì)量和辦學效益不斷提升,得到了社會普遍的認可。二、主要成績與經(jīng)驗(一)辦學方向明確,辦學效益顯著一是辦學理念先進,辦學目標明確。在近年的辦學實踐中,學校形成了“一切為了每一個學生終身發(fā)展”的辦學理念,具有先進性、長效性,符合教育方針和素質(zhì)教育要求,符合教育改革與發(fā)展的精神,并將辦學理念貫穿于“教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”之中。學校根據(jù)實際,確立了“咸寧市特色教育學?!钡霓k學目標和“品德高尚、身心健康、素質(zhì)全面、兼有特長”的學生培養(yǎng)目標,辦學目標定位合理,學生培養(yǎng)目標符合學校實際。開課比較全面,學生活動力求多樣;學校近年無重大安全責任事故發(fā)生,國家和省有關(guān)中小學安全管理的規(guī)定得到落實,教育教學秩序良好,學校能關(guān)注每一個學生的需要,因材施教,為學生的終身發(fā)展奠基。學生思想品德素質(zhì)整體優(yōu)良。通過二中學生關(guān)心時政,具有正確的判斷事非的能力、人生觀和價值觀,他們熱愛生活,充滿自信,富有進取精神。學校通過國旗下的講話,主題班會,學生自我管理和“弟子規(guī)”、“三十佳”等一系列專題教育活動,學生養(yǎng)成了良好的行為習慣,提高了思想品德素質(zhì)。學校通過實施高效課堂,使學生的自主探究性學習能力得到加強,學生普遍能較好地完成各學科的學習任務(wù)。學生心理素質(zhì)整體良好。學生藝術(shù)素質(zhì)和審美能力明顯增強。學生藝術(shù)作品的展示,藝術(shù)節(jié)的演出,給評估組留下了深刻印象。教學質(zhì)量穩(wěn)步上升。由于辦學成績穩(wěn)步上升,近年來連續(xù)獲得咸寧市“高考文科備考先進學校”、“高考理科備考先進學?!?、“高考體藝備考先進學?!狈Q號。xx二中辦學四十余年以來,為地方經(jīng)濟建設(shè)和國家發(fā)展培養(yǎng)了大批人才,瀛通電子的董事長黃暉、國防科技大學的教授孔諍,上清華大學的林沖同學都是學校優(yōu)秀學子的代表。學校的辦學成果已經(jīng)得到社會的認可,辦學社會效益顯著。xx二中干部隊伍能團結(jié)一心,圍繞學校大局謀發(fā)展、圖創(chuàng)新。學校干部分工明確,求真務(wù)實,明職責、講實干。通過訪談,評估組認為:學校領(lǐng)導班子發(fā)揮帶頭引領(lǐng)作用,充分調(diào)動學校教職員工工作積極性,是一個真抓實干的好班子。二是教職工隊伍愛崗敬業(yè)。學校高度重視教師隊伍建設(shè),其中高級教師36人,中級教師71人,體藝專任教師16人,能滿足學校特色辦學需要。近幾年來,有2名教師成為省級骨干教師,有7名教師成為市級骨干教師,有一名教師成為市學科帶頭人。學校有健全的職工管理制度,分工合理,崗位職責明確。校園總面積xx畝,校園建筑面積xx㎡,校園生均面積、校舍生均面積均超過省定標準。特別是學校創(chuàng)建市級示范學校以來,短期內(nèi)投資200多萬用于實驗室、微機室、圖書室、運動場的改造和升級。建成多功能校園網(wǎng)及教育軟件資源庫,與淘師灣網(wǎng)、學習網(wǎng)、高考資源網(wǎng)等對接,實現(xiàn)了遠程培訓和信息資源共享。配備了6個標準實驗室,實驗桌達到《中學生理科教學實驗配備》Ⅰ類要求,更新添置了部分實驗器材和藥品,能同時開設(shè)28組學生實驗。學校突出特色教育,每年堅持添置體、衛(wèi)、藝器材。能夠較好地滿足學校特色教育要求。在現(xiàn)有條件下,學校重視校園文化建設(shè),努力營造寬松、和諧、品位高雅的育人環(huán)境。溫馨提示:“播種微笑、收獲真情”、“粒米雖小君莫扔、勤儉節(jié)約留美名”等體現(xiàn)出潤物無聲的育人藝術(shù)。學校有18個學生社團,以豐富校園文化生活、弘揚校園文化主旋律為根本宗旨,按照“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的要求,利用課余時間創(chuàng)造性地開展理論教育、科技創(chuàng)新、文化體育等活動,突出思想性、學術(shù)性、知識性、趣味性,活動有聲有色,成為學校一道亮麗的風景線,有效地提高了廣大學生的綜合素質(zhì)。學校有健全的學生資助體制,嚴格執(zhí)行“學生申請——班級審核——助學工作領(lǐng)導小組審批——公示”的流程。努力使家庭困難的學生獲得廣泛資助。(四)健全管理機制,細化管理過程學校踐行“以人為本、求真務(wù)實、追求卓越”的管理理念,全面實施科學管理,形成了xx二中管
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