【摘要】一樹(shù)春風(fēng)千萬(wàn)枝,嫩于金色軟于絲。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)。墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)。柳韻竹姿梅影何為禮贊?——表示崇敬和贊美。為什么白楊樹(shù)值得崇敬和贊美?因?yàn)榘讞顦?shù)不平凡。第1段:白楊樹(shù)實(shí)在是不平凡的,我贊美白楊樹(shù)!第4段:那就是白楊樹(shù),西北極普通的
2024-12-20 12:32
【摘要】敬業(yè)與樂(lè)業(yè)一重點(diǎn)字詞旁騖(wù)褻瀆(xièdú)銜著(xián)層累(lěi)駢進(jìn)(pián)強(qiáng)聒不舍(qiángguō)rú()家老dān()承蜩(
2024-12-17 10:57
【摘要】《白楊禮贊》教案[教學(xué)目的]1、理解象征手法。2、感受中華兒女正直、質(zhì)樸、緊密團(tuán)結(jié)、力求上進(jìn)、堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神和意志。3、了解散文中抒情和議論的特點(diǎn)及其作用。4、掌握生字和常用詞語(yǔ)。[教學(xué)重點(diǎn)]理解課文中記敘、描寫(xiě)與抒情的關(guān)系。[教學(xué)難點(diǎn)]象征手法的理解。[教學(xué)課時(shí)]
2024-12-21 08:35
【摘要】題目第二課白楊禮贊總課時(shí)2課時(shí)學(xué)校八中教者年級(jí)八年學(xué)科語(yǔ)文設(shè)計(jì)來(lái)源網(wǎng)絡(luò)教學(xué)時(shí)間教材分析白楊禮贊》是語(yǔ)文教材八年級(jí)第一單元的第二篇文章。本單元的要求是了解散文中抒情和議論的特點(diǎn)及其作用,初步學(xué)會(huì)應(yīng)用這兩種表達(dá)方式,提高寫(xiě)作能力。初中語(yǔ)文教學(xué)大綱要求,初中階段,
2024-12-21 04:46
【摘要】白楊禮贊—茅盾中小學(xué)課件目標(biāo)導(dǎo)航1、贊美白楊樹(shù)的“不平凡”,主線分明。2、欣賞白楊樹(shù)之美,理解白楊樹(shù)的象征意義。3、準(zhǔn)確、優(yōu)美而富有感情的語(yǔ)言。給下面劃線的生字注音:懨懨旁逸
2024-12-20 13:26
【摘要】一樹(shù)春風(fēng)千萬(wàn)枝,嫩于金色軟于絲。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)。墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)。柳韻竹姿梅影何為禮贊?——表示崇敬和贊美。為什么白楊樹(shù)值得崇敬和贊美?因?yàn)榘讞顦?shù)不平凡。茅盾白楊樹(shù)實(shí)在是不平凡的,我贊美白楊樹(shù)!第1段:白楊樹(shù)實(shí)在是不平凡的,我贊美白
2024-12-01 10:00
【摘要】《白楊禮贊》作業(yè)練習(xí)一、選出加黑的字注音都正確的一項(xiàng),將它的字母填入括號(hào)內(nèi)。娑(suō)潛滋暗長(zhǎng)(qián)主宰(zǎi)倔強(qiáng)挺立(jua)墾(kěn)無(wú)邊無(wú)垠(yíng)倦?。ǎ洙ぃ椋爸Γǎ瘢楱玻挘ǎ悖瑁酲┬沩牐?/span>
2024-12-15 06:34
【摘要】第一篇:白楊禮贊學(xué)案 《白楊禮贊》導(dǎo)學(xué)案 一、學(xué)習(xí)目標(biāo): 1.掌握課文以作者行蹤為順序、贊美白楊樹(shù)不平凡為線索的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。 ,學(xué)習(xí)象征手法、堅(jiān)強(qiáng)、力求上進(jìn)的精神和意志。 二.預(yù)習(xí)交流展示學(xué)案...
2024-11-15 05:45
【摘要】一、課前預(yù)習(xí)1.注音氈子(zhān)開(kāi)墾(kěn)外殼(qiào)主宰(zǎi)坦蕩如砥(dǐ)潛滋暗長(zhǎng)(qián)無(wú)邊無(wú)垠(yín)諸如(zhū)倦?。╠ài)婆娑(suō)懨懨欲睡(yān)丫枝(y?。炄Γ▂ùn)虬枝(qí
【摘要】白楊禮贊茅盾題白楊圖茅盾北方有佳樹(shù),挺立如長(zhǎng)矛。葉葉皆團(tuán)結(jié),枝枝爭(zhēng)上游。羞與楠枋伍,甘居榆棗儔。丹青標(biāo)風(fēng)骨,愿與子同仇。關(guān)于茅盾
2024-11-30 21:48
【摘要】茅盾作者簡(jiǎn)介寫(xiě)作背景預(yù)習(xí)檢測(cè)初讀感知理清層次了解環(huán)境分析形象河南省靈寶市第二初級(jí)中學(xué)王少苗1、了解文章的寫(xiě)作背景;2、朗讀課文,理清文章的線索,把握文章的結(jié)構(gòu);3、品析文中對(duì)白楊樹(shù)外在形象的描寫(xiě)。茅盾(1896——1981)作家,社會(huì)活動(dòng)家。原名沈德鴻,字雁
2024-12-01 06:00
【摘要】《紫藤蘿瀑布》學(xué)案設(shè)計(jì)第一課時(shí)一、自學(xué)內(nèi)容及自學(xué)目標(biāo)《紫藤蘿瀑布》(1)、掌握全文思路。(2)、指導(dǎo)訓(xùn)練朗讀。二、重點(diǎn)、難點(diǎn)學(xué)習(xí)重點(diǎn):整體把握全文思路,積累語(yǔ)言。學(xué)習(xí)難點(diǎn):指導(dǎo)訓(xùn)練朗讀三、自學(xué)提綱1、朗讀課文,生字詞正音迸濺()伶仃()盤(pán)虬臥龍(
2024-12-17 03:46
【摘要】祁家河初中學(xué)案設(shè)計(jì)學(xué)科:語(yǔ)文年級(jí):七年級(jí)主備:李雪劍審閱:日期:2021-3-31課題:花兒為什么這樣紅學(xué)習(xí)目標(biāo):1、理清文章結(jié)構(gòu),了解說(shuō)明方法。2、學(xué)會(huì)按恰當(dāng)?shù)捻樞騺?lái)寫(xiě)說(shuō)明文。學(xué)習(xí)重點(diǎn):理清文章結(jié)構(gòu),了解說(shuō)明方法。學(xué)習(xí)方法:自主探究、教
2024-12-17 10:56
【摘要】課型:新授:主備人:審核人:審核時(shí)間:使用教師:班級(jí):姓名:使用時(shí)間:第一課時(shí)一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、掌握生字、詞語(yǔ)。2、理清課文脈絡(luò)。3、分析課文第一部分。二、重難點(diǎn):1、理清課文脈絡(luò)時(shí),注意
2024-12-17 10:58
【摘要】第一篇:《白楊禮贊》導(dǎo)學(xué)案專(zhuān)題 課題:《白楊禮贊》 【知識(shí)鏈接】: 象征是通過(guò)特定的容易引起聯(lián)想的形象表現(xiàn)與之相似或相近特點(diǎn)的概念,思想或感情的藝術(shù)手法,也就是所謂的托意于物(采用方法:聯(lián)想與暗...
2024-11-15 00:54