英語朗誦比賽方案-展示頁
2024-10-25 02:14本頁面
【正文】 可，輔助表現(xiàn)形式僅限配樂、造型。內(nèi)容最好圍繞本屆藝術(shù)節(jié)主題，可為中外古今優(yōu)秀經(jīng)典詩歌，也可是原創(chuàng)作品，作品要求內(nèi)容健康真實(shí)。選手朗誦稿以及配樂的磁帶或cd必須在選手抽簽之前（周五中午之前）交至高二（3）班；未交者做棄權(quán)處理。七、評(píng)委：英語組教師八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：依據(jù)評(píng)委的打分，按分?jǐn)?shù)高低、分年級(jí)設(shè)置一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)三名，三等獎(jiǎng)四名。（1分）穿戴整齊、大方有禮。（3分）節(jié)奏感強(qiáng)，語流順暢。四、比賽形式：每名參賽選手抽簽選題，脫稿朗誦，時(shí)間不超過5分鐘；五、活動(dòng)時(shí)間，地點(diǎn) ：2012年11月19日，多媒體教室六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：語音準(zhǔn)確地道。在此基礎(chǔ)上每班選拔兩名學(xué)生參加朗誦比賽。第一篇：英語朗誦比賽方案一、活動(dòng)目的：通過本次英語朗誦比賽，提高學(xué)生的英語學(xué)習(xí)積極性，鞏固和保持學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，增強(qiáng)學(xué)生的英語語感和語言表達(dá)能力，豐富學(xué)生的校園生活，營造校園英語文化氛圍。二、活動(dòng)步驟：在任課老師全面輔導(dǎo)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行班級(jí)朗誦比賽，各教師組織評(píng)比和獎(jiǎng)勵(lì)。三、參賽內(nèi)容：以八年級(jí)選題內(nèi)容，課文《 》、或以英語故事、英語詩歌為主，可配樂朗誦。（3分）語調(diào)規(guī)范自然。（2分）表情自然，表演投入。（1分）總分為10分。九、攝像【范例】（一）詩歌朗誦比賽方案時(shí)間：第四周周一（3月10日）下午第二節(jié)課后地點(diǎn)：科技樓800人會(huì)議室賽程篇：報(bào)名時(shí)間：第三周周四以前報(bào)名方式：報(bào)至 高二（3）班 陳麗然 處報(bào)名人數(shù)：高一、高二每班12組抽簽時(shí)間：周五中午12：40抽簽地點(diǎn)：高二六樓自修室（1）注：抽簽時(shí)可由班級(jí)派代表到場；未到的班級(jí)作棄權(quán)處理。：稿件：選手須自己備稿。如是原創(chuàng)作品，在報(bào)名時(shí)請說明，比賽時(shí)酌情加分（詳見評(píng)分細(xì)則）。賽程：（1）選手按照抽簽決定的順序出場表演，要求脫稿朗誦。（2）每組表演時(shí)間不得超過3分鐘。（3）評(píng)委在每組選手表演結(jié)束后打分，交由計(jì)分人員統(tǒng)計(jì)。（4）承辦方將在所有選手結(jié)束表演后立即統(tǒng)計(jì)最終排名，賽后以海報(bào)等形式公布結(jié)果。如果特殊情況，不能到場或有事耽誤者請?zhí)崆案嬷鬓k方。為了提高比賽效率，
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