【正文】 心理健康的問題。大學(xué)生正處在青年時期，血氣方剛，容易沖動，認知和辨別是非的能力正從幼稚向成熟過渡，抱負遠大，有膽量卻時常沒有非常理性的認識而易出現(xiàn)許多錯誤。這些性質(zhì)惡劣的大學(xué)生事件反映出許許多多由社會，家庭，就業(yè)，學(xué)習(xí)，情感等引起的心理健康問題，值得我們的深思，也引起社會各界的廣泛關(guān)注。由此可見，我國當代大學(xué)生的心理健康狀況確實不盡如人意，而且有相當數(shù)量的在校學(xué)生存在不同程度的心理健康問題，有的已經(jīng)出現(xiàn)了非常嚴重的心理障礙。大學(xué)生心理健康的現(xiàn)狀當前，大學(xué)生因心理健康問題而引發(fā)的事件頻頻見諸報端。本調(diào)研課題的現(xiàn)狀大學(xué)生心理健康教育的現(xiàn)狀：將心理健康教育混同與德育，心理健康教育師資力量不足。且還有少數(shù)人不愿去接受心理咨詢或者十分的排斥或者有不正確的片面的認識。調(diào)查顯示，%的人認為心理咨詢只是一種傾訴的途徑，而其余的覺得這是一件難為情的事或認為去咨詢的人心理一定有病或 認為這種途徑?jīng)]有產(chǎn)生什么效果。由此觀之，學(xué)生依舊將學(xué)習(xí)成績視為自己首要關(guān)心在乎和解決事，而由于學(xué)習(xí)引起的心理問題也是主要的。由此，多數(shù)人懂得調(diào)節(jié)自己心理的不適反應(yīng)而選擇了正確及適于自己的解決方法，但仍有一小部分的同學(xué)沒能夠及時的認真地對待自己心里的問題，缺乏認知能力和有效地應(yīng)對日常生活中不適情緒的措施。%的同學(xué)表明目前雖然知道形勢嚴峻，但自己卻不知道該如何努力 調(diào)查結(jié)果顯示，69%同學(xué)的狀況是知道形勢嚴峻，但自己卻不知道該如何努力，有10%的同學(xué)是過一天算一天，不為自己的前途擔(dān)憂，還有3%的同學(xué)對自己的前途很悲觀，僅有18%的同學(xué)有理想，有抱負，且努力為自己的目標努力 可以看出現(xiàn)在大學(xué)生大都滿于現(xiàn)狀，對自己的前途一片渺茫，沒有自己明確的奮斗目標，缺少對未來的認真的思考，沒有好的職業(yè)規(guī)劃。吃得好，睡得香”，“有良好人際關(guān)系”和“與世無爭，樂于平淡”% 由此觀之,大部分同學(xué)都認為性格外向,活潑開朗是心理健康的主要標準，大家心理健康的標準是一致以及比較明確的。關(guān)于實踐調(diào)查：調(diào)查方式：發(fā)放問卷 調(diào)查時間：2011年三月——四月 調(diào)查對象：本校在校大學(xué)生調(diào)查數(shù)據(jù)的分析，熱情開朗是一個人心理健康最典型的特征 調(diào)查結(jié)果顯示，%的同學(xué)認為“處事樂觀，熱情開朗”就是心理健康最典型的特征。而心理問題本身也涉及到大學(xué)生學(xué)習(xí)，生活，戀愛等方方面面而顯得尤為重要。在實踐中創(chuàng)造有價值的人生！思修課教給我很多道理，使我對人生的問題有了更深層次的認識和理解。我們既要尊重自己的生命，也要尊重別人的生命，任何漠視生命的行為，都會給社會帶來危害，給家庭帶來悲痛。讓我記憶猶新！在整個思修課程中，讓我印象最深的是對人生觀內(nèi)容的學(xué)習(xí)。青春只有在為祖國和人民的真誠奉獻中才能更加絢麗多彩，人生只有融入國家和民族的偉大事業(yè)中才能閃閃發(fā)光！作為一個中國人，生在中華民族，就一定要熱愛自己的民族，思修課深入地進行了以愛國主義為核心的民族精神教育。思修課讓我把實現(xiàn)自己的理想與實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢緊緊地聯(lián)系在了一起。是它讓我第一次明確了理想信念對一個人的重要。科學(xué)的理想信念，正是大學(xué)生乘風(fēng)破浪、搏擊滄海的燈塔和動力之源。當然，思修課教會我的不僅僅是這點。在我看來，思修教會了我怎樣盡快地去適應(yīng)一個新的環(huán)境。每一棟樓都繞過去。其次是學(xué)習(xí)上的問題，沒有固定的班級教室！東一下西一下，剛來找不到教室。剛來大學(xué)時，大學(xué)生活與之前有了很大的不同，雖然早有預(yù)料，但還是有些慌亂！第一個問題就是水土不服，雖然離溫州只隔了一個市，但是伙食感到很別扭。在剛開始上這節(jié)課時，老師就給我們介紹了學(xué)習(xí)這門課程的意義所在，它對我們當代大學(xué)生有何幫助以及學(xué)習(xí)這么課的方法和要求。估計就是要求大家提高思想道德素質(zhì)的一門課程。第一篇：思修課程學(xué)習(xí)總結(jié)報告我的學(xué)習(xí)報告在我進入大學(xué)之后，我第一次接觸到這門課程——思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)。剛發(fā)到書的時候，我甚至有點不懂，學(xué)校為什么要發(fā)這本書，為什么要開這門課程？我的第一感覺就是和從小學(xué)就開始學(xué)習(xí)的思想品德差不多。在真正接觸到這門課之后，我就覺得我的猜想太狹隘了！思修這門課程不僅僅包含了這點內(nèi)容，其中還有對人生理想、人生觀、愛國主意精神內(nèi)涵以及法律基礎(chǔ)知識相關(guān)的內(nèi)容。之后有接著給我們介紹了該怎樣適應(yīng)大學(xué)生活。溫州的飯菜有點偏甜，而且比較淡。后來上了這門課后，我專門去兩個食堂，花了幾天找出了還吃的慣的菜，也花了一個下午，騎車繞完了南校區(qū)。確保自己能找到地方。單單就這一點，就給我?guī)砹撕艽蟮姆奖?。漫漫人生路，唯有激流勇進，不畏艱險，奮力拼搏，方能中流擊水，抵達光明的彼岸。思修課教導(dǎo)我們追求遠大理想，堅定崇高信念，教我們?nèi)绾卧跒閷崿F(xiàn)中國特色社會主義共同理想而奮斗的過程中實現(xiàn)個人理想。所以我們要樹立科學(xué)的理想信念，要正確認識自身肩負的歷史使命，確立馬克思主意的科學(xué)信仰，堅