【正文】 四個全面”的內(nèi)容：全面建成小康社會；全面深化改革；全面依法治國；全面從嚴治黨 2.（1）為人民服務是社會主義道德建設的核心；（2）集體主義是社會主義道德建設的原則 ：為人民服務是社會主義道德建設的核心；為人民服務是社會主義經(jīng)濟基礎和人際關系的客觀要求；為人民服務是社會主義市場經(jīng)濟健康發(fā)展的要求；為人民服務體現(xiàn)著社會主義道德建設的先進性要求和廣泛性要求的統(tǒng)一 ：社會主義集體主義強調(diào)國家利益、社會整體利益和個人利益的辯證統(tǒng)一；社會主義集體主義強調(diào)國家利益、社會整體利益高于個人利益；社會主義集體主義強調(diào)重視和保障個人的正當利益 ：踐行社會主義榮辱觀；參加志愿服務和學雷鋒活動；培養(yǎng)誠實守信的良好品質(zhì)；養(yǎng)成節(jié)儉節(jié)約的好習慣；自覺學習道德模范。它是以善惡為評價方式，主要依靠社會輿論、傳統(tǒng)習俗和內(nèi)心信念來發(fā)揮作用的行為規(guī)范的總和 ：道德的功能集中表現(xiàn)為，它是處理個人與他人、個人與社會之間關系的行為規(guī)范及實現(xiàn)自律完善的一種重要精神力量。（3）人生價值評價的根本尺度，是看一個人的人生活動是否符合社會發(fā)展的客觀規(guī)律，是否透過勞動對社會和他人做出的貢獻 ：包含人生的自我價值和社會價值兩個方面 ： 一方面，人生自我價值是個體生存和發(fā)展的必然條件，人生自我價值的實現(xiàn)是個體為社會創(chuàng)造更大價值的前提；另一方面，人生的社會價值是社會存在和發(fā)展的必然要求，人生社會價值的實現(xiàn)是個體自我完善、全面發(fā)展的保障、公正、準確地評價社會成員人生價值的大?。簣猿帜芰τ写笮∨c貢獻須盡力相統(tǒng)一；堅持物質(zhì)貢獻與精神貢獻相統(tǒng)一；堅持完善自身與貢獻社會相統(tǒng)一。：反對拜金主義、反對享樂主義、反對極端個人主義 第二節(jié)：正確對待人生價值，不僅要正確認識人生價值的內(nèi)涵和特征，還要正確認識和把握評價人生價值的客觀標準：人生的自我價值和社會價值，既互相區(qū)別，又密切聯(lián)系，相互依存，共同構(gòu)成人生價值的矛盾統(tǒng)一體。：（1）一個樹立了為人民服務人生觀的人，就能對人生目的有更為深刻的理解，時時處處為人民著想，助人為樂，造福人民，成為受人民群眾歡迎的人。人生觀是世界觀在對待人生問題上的具體體現(xiàn)，是世界觀的重要組成部分。它是調(diào)節(jié)個人與祖國之間關系的道德要求、政治原則和法律規(guī)范，也是民族精神的核心 ：愛祖國的大好河山、愛自己的骨肉同胞、愛祖國的燦爛的文化第三章 第一節(jié)，既是一個古老的問題，又是一個常新的問題。并希望能多和老師以及同學交流，幫助自己樹立正確的觀念。大一上的思修我接觸了一些法律知識，我覺得生活在一個法制的社會，我們要有強烈的責任感，要為自己的行為負責任。對于學習來說，我認為毅力是最重要的。很多人走入歧途就是因為沒有原則，在利益驅(qū)動前不知道退卻。思修的一些事例教會了我很多生活中該注意的東西，比如做人不能沒有原則。它看不見但能感覺到，它總是引導我們進行正確的思考。思修讓我思考了許多，關于我現(xiàn)在，也有我的未來。還會讓我反思，光陰易虛度，歲月難回頭。每次上完思修，我都感覺在敲打著我，讓我時刻謹記我們來到這里，存在于這里的理由。有人說，為理想而不斷奮斗的人，是幸福的。把它作為自己的奮斗目標和行為動力。我覺得思修會幫助我們正確的面對這些問題。同時我認為人生應樂觀，對自己充滿自信。討論人生目的的問題，是為了認識生活應有的意義。老師的講課內(nèi)容也讓我感受到人生積極的一面，沈老師的講課風格也使我感覺到非常輕松愉悅。雖然思修不能直接帶給我像專業(yè)課和基礎課那樣實在的知識，但是學習這門課程后，我認識的人生應該務實，不能好高騖遠、空談理想。通過學習這么課程的內(nèi)容，我了解了一些法律上的知識，這是很大的收獲，加強了我的法律意識。我認為思修這門課程能從某些程度上緩解我們的壓力，對我們的觀念培養(yǎng)有很大的作用。在新的天地里我們?nèi)绾伟盐兆约旱娜松覀儜撚行睦頊蕚?。而思修起了引路標燈的作用。同時也開闊了我們的眼界，關注了時代的前沿。它與我們的學習、生活聯(lián)系是十分密切的，它來源于生活，最終也走入了生活。相對于專業(yè)課程和基礎課程，思修學的東西不如它們實在，所以許多人認為它的作用相對較小。第一篇：思修課學習體會思修課心得體會進入大學以后，有些熟悉的課程又進入了我們的視野，其中就包括以前一般被成為政治，而在大學一般被稱為思修的這門課程。相對于中學階段的政治課，大學的思修內(nèi)容更加充實，其中就包括了法律的一些相關知識。但是，思想品德是人的靈魂, 思修課是不可缺少的。它解決了許多我們在生活中遇到的問題、困難。大學時代，是大學生形成系統(tǒng)的人生觀和價值觀的關鍵時期。告別中學時代，邁進大學時代。作為新生的我們，面臨的問題和思想情緒不計其數(shù)，陌生的環(huán)境、全新的生活、繁重的學習，在這個時候蜂擁而上，加之我們的心態(tài)并不成熟，很容易沮喪，失去信心，進入誤區(qū)。能夠幫助我們樹立信念。不過我認為最重要的還是對我的人生觀和價值觀有了一定的積極影響。這對我學習其他課程有了很大的幫助。引發(fā)我進行了一些思考，我認為要確立積極進取的人生態(tài)度。這樣才能有意義的生活。大學生處于人生特定的成長階段，面對學習、就業(yè)、戀愛等各種實際問題，大部分學生都會感到困惑，也會進行思考。學了思修后，我覺得一個大學生應該把理想放在首位。我想思修這門課帶給我們的不僅僅是書本上的知識，更重要的是應該怎么樣樹立自己的理想，樹立什么樣的理想，還有做人的準則。我覺得這句話說的很有道理，迷茫的生活是無聊乏味的，而且回首時也會讓人痛苦。而且每次上完政治課，總能引起我的遐想，對一些迷茫的問題的思考。這將使我終身受益。上完思修后，總能感覺一種智慧的目光在閃爍，它不同于數(shù)學的技巧，編程的復雜，英語的語言美。我覺得思修與生活是緊密相聯(lián)的，所以我們要把思修學到的知識運用到生活中，不能空談那些知識。沒有了做人的原則，也就沒有了衡量對與錯的尺度，那么，就很容易走入歧途。同時我認為思修對我學習其他課程的幫助也很大，因為它幫助我建立了強大的信念。有了信念和理想，毅力才能發(fā)揮到極致。對于以后思修這門課的學習，我覺得應該主動去看一些道德方面的書籍，可以提高道德修養(yǎng)，可以緩解緊張的學習生活。第二篇：思修課知識點整理思修課知識點整理整理：機械152班 蔡昕彤 14號緒論第一節(jié)：學習要求的變化，生活環(huán)境的變化，社會活動的變化 ：樹立自立自強自信自律的生活意識，提高明辨是非善惡的能力，虛心求教，細心體察，大膽實踐，積累生活經(jīng)驗：自主學習、全面學習、創(chuàng)新學習、合作學習、終身學習的理念 ：德是人才素質(zhì)的靈魂、智是人才素質(zhì)的基本內(nèi)容、體是人才素質(zhì)的基礎、美是人才素質(zhì)的綜合體現(xiàn) 第二節(jié)：中國特色社會主義思想道德為中國特色社會主義法律提供價值基礎中國特色社會主義法律為中國特色社會主義思想道德建設提供制度保障國家和社會治理需要法律和道德共同發(fā)揮作用 第三節(jié)：富強、民主、文明、和諧、倡導自由、平等、公正、法治、倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善富強、民主、文明、和諧是國家層面的價值要求自由、平等、公正、法治是社會層面的價值要求愛國、敬業(yè)、誠信、友善是公民層面的價值要求 ：是實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢的價值支撐，協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局的精神動力，引導大學生進德修業(yè)、成長成才的根本指針 第四節(jié)：有助于認識立志、樹德和做人的道理，選擇正確的成才之路有助于掌握豐富的思想道德和法律知識，為提高思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)打下知識基礎有助于擺正德與才的位置，促進自身全面發(fā)展 ：學好科學理論、掌握基本知識、注重聯(lián)系實際、堅持學以致用第一章第一節(jié)：理想是人們在實踐中形成的、有實現(xiàn)可能性的、對未來社會和自身發(fā)展目標的向往與追求，是人們的世界觀、人生觀和價值觀在奮斗目標上的集中體現(xiàn) ：理想信念指引奮斗目標、提供前進的動力、提高精神境界 第二節(jié)：馬克思主義是科學真理、馬克思主義具有持久生命力、馬克思主義以改造世界為己任、馬克思主義科學預見人類社會最終必然實現(xiàn)共產(chǎn)主義 ：堅定對中國共產(chǎn)黨的信任、堅定中國特色社會主義信念、堅定實現(xiàn)中華民族偉大復興的信心 第三節(jié)：辯證看待理想與現(xiàn)實的矛盾，實現(xiàn)理想的長期性、艱巨性和曲折性、認識到艱苦奮斗是實現(xiàn)理想的重要條件：社會理想規(guī)定、指引著個人理想，社會理想是對社會成員個人理想的凝練和升華 ：立志當高遠、立志做大事、立志需躬行第二章第一節(jié)：首先表現(xiàn)在對物質(zhì)生活與精神生活相互關系的獨到理解上也表現(xiàn)在中國古人對理想的不懈追求上、亦表現(xiàn)在對道德修養(yǎng)和道德教化的重視上還表現(xiàn)為重視人生境界和理想人格 ：中國精神是以愛國主義為核心的民族精神，以改革創(chuàng)新為核心的時代精神 ：是實現(xiàn)民族復興的精神引領，是凝聚中國力量的精神紐帶，是提升綜合國力的重要保證 ，兩者的關系：民族精神和時代精神，是社會主義核心價值體系的精髓，二者的有機結(jié)合構(gòu)成了中國精神的基本內(nèi)容時代精神與民族精神緊密相連，都是一個民族賴以生存發(fā)展的精神支撐偉大的事業(yè)需要崇高的精神，崇高的精神支撐和推動著偉大的事業(yè) 第二節(jié)：團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息 ：愛國主義體現(xiàn)了人們對自己祖國的深厚感情，反映了個人對祖國的依存關系，是人們對自己故土家園以及