【正文】 于中國(guó)的多數(shù)大學(xué)生群體來說，能夠更加清楚了解與父母之間存在的問題及其原因，從而根據(jù)調(diào)查結(jié)果作出一些改變，努力去改善與父母之間的關(guān)系，有利于對(duì)自己的完善。我們此次調(diào)查的主要意義在于：對(duì)于大學(xué)生而言，能更好的了解到自己與父母之間認(rèn)識(shí)不足，不僅缺乏溝通更缺乏溝通的技術(shù)和技巧。第二篇：思修總結(jié)毛概社會(huì)調(diào)查報(bào)告毛概調(diào)查四小組關(guān)于大學(xué)生與父母關(guān)系的統(tǒng)計(jì)調(diào)查方案成員：毛概社會(huì)調(diào)查報(bào)告關(guān)于大學(xué)生與父母關(guān)系的統(tǒng)計(jì)調(diào)查方案調(diào)查目的：親情是生命中最重要最美好最幸福的，我們應(yīng)該懂得如何珍惜親情，呵護(hù)親情。樹立家庭美德，遵守婚姻法律規(guī)范，倡導(dǎo)和諧理念，培養(yǎng)和諧精神，是生活對(duì)人們提出的客觀要求。家庭是我們每個(gè)人賴以生存的基礎(chǔ)，而家庭美德則是調(diào)節(jié)家庭內(nèi)部成員以及與家庭生活密切相關(guān)的人際關(guān)系的行為規(guī)范。我覺得大學(xué)中談戀愛并沒有什么不可以，反而在學(xué)生時(shí)代的愛情更加純真，功利性的因素更少一點(diǎn)，也便更容易找到真愛。在大學(xué)中，大部分的人對(duì)于愛情并沒有深刻的理解，很多人戀愛或是為了壓抑的狀況，或?yàn)榱俗C明自己的魅力，滿足自己的好奇心，甚至是有一種趕時(shí)髦的意味在里面。大學(xué)生正值青春年華，對(duì)于愛情要樹立正確的態(tài)度，樹立正確的戀愛婚姻家庭觀，處理好復(fù)雜的感情和人際關(guān)系，這樣才有利于大學(xué)生的健康成長(zhǎng)，順利成才。愛情是人類最美好的感情之一，愛情能給人帶來精神上的激勵(lì)、情緒上的歡愉、生活上的充實(shí)，沒有愛情的人生是蒼白的、消沉的。樹立正確的的創(chuàng)業(yè)觀：要有積極創(chuàng)業(yè)的思想準(zhǔn)備；要有敢于創(chuàng)業(yè)的勇氣；要提高創(chuàng)業(yè)的能力。從我國(guó)的就業(yè)形勢(shì)和當(dāng)前大學(xué)生的實(shí)際情況來分析，要較好的解決目前的就業(yè)問題，固然需要黨和政府加強(qiáng)引導(dǎo)，為大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)造良好的條件和環(huán)境，但更需要我們樹立正確的擇業(yè)觀和創(chuàng)業(yè)觀?！笆濉睍r(shí)期大學(xué)畢業(yè)生數(shù)量不斷增加，年均規(guī)模約為667萬(wàn)人。首先，“十二五”時(shí)期我國(guó)勞動(dòng)年齡人口增長(zhǎng)仍處于高峰期，城鎮(zhèn)需要就業(yè)的勞動(dòng)力年均達(dá)到2500萬(wàn)人。從供求層面看，“十二五”時(shí)期我國(guó)就業(yè)壓力進(jìn)一步加大。有人認(rèn)為，農(nóng)民工招工難意味著劉易斯拐點(diǎn)到來，標(biāo)志我國(guó)勞動(dòng)力供大于求的時(shí)代結(jié)束。當(dāng)我們具備了專業(yè)的技能和素養(yǎng)，便考慮到就業(yè)問題了。職業(yè)中的法律的基本要求要求我們了解職業(yè)活動(dòng)中的主要法律，堅(jiān)持職業(yè)活動(dòng)中法律的基本原則，明確職業(yè)活動(dòng)中的法定權(quán)利和義務(wù)，依法處理職業(yè)活動(dòng)中的糾紛。2009年5月23日哈市公交汽車公司343公交車的司機(jī)在公車行駛過程中，突然心臟病突發(fā)，在這樣的情況下他仍將車開到安全區(qū)域并疏散乘客后才昏倒在自己的崗位上。其包括愛崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)等。事實(shí)上，教師、醫(yī)生、消防員等有“義務(wù)”的人，在災(zāi)難中逃命而不顧他人的，是要追究責(zé)任的，不僅要追究道德責(zé)任，還有法律責(zé)任。對(duì)于他自己的行為他解釋為：只有當(dāng)自己的子女遭遇這樣的時(shí)候才會(huì)考慮犧牲自己，哪怕是母親也不會(huì)那么做。職業(yè)道德和法律對(duì)我們的職業(yè)生活具有規(guī)范和促進(jìn)作用。我們需要一份職業(yè)來發(fā)展自己的個(gè)人能力，提高家庭生活水平，發(fā)揮自己的社會(huì)價(jià)值，推動(dòng)人類社會(huì)的發(fā)展。大學(xué)生除了自覺遵守社會(huì)公德和社會(huì)公共生活中的法律知識(shí)，樹立正確的擇業(yè)觀和創(chuàng)業(yè)觀，正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待愛情，了解掌握道德和法律對(duì)婚姻家庭的基本要求，為走上工作崗位、解決好立業(yè)成家的人生重大課題，打下良好的基礎(chǔ)。第一篇：思修課業(yè)總結(jié)思修課業(yè)總結(jié)——培養(yǎng)職業(yè)道德樹立家庭美德不管是在公共生活、職業(yè)生活還是婚姻家庭生活領(lǐng)域中，我們都會(huì)受到相應(yīng)的道德和法律的規(guī)范。遵守社會(huì)公德，培養(yǎng)高尚的職業(yè)精神，樹立新時(shí)代的家庭美德，提高法律素質(zhì)，都是樹立和實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀、建設(shè)和諧文化的重要方面。職業(yè)活動(dòng)是人類社會(huì)生活中最普遍、最基本的活動(dòng)。各種職業(yè)都有其是保相應(yīng)的職業(yè)要求，這些職業(yè)要求既有屬于道德層面的內(nèi)容，也有屬于法律層面的內(nèi)容。在2009年那個(gè)全國(guó)悲痛的日子中，有無(wú)數(shù)的平凡的人因?yàn)樗麄兊臒o(wú)私和奉獻(xiàn)而不平凡，與此同時(shí)一個(gè)名字也陷入爭(zhēng)論那就是“范跑跑”，在地震中，他棄學(xué)生于不顧獨(dú)自逃命。他的解釋引發(fā)了激烈的爭(zhēng)論，但大部分的人還是不認(rèn)同的。社會(huì)主義的職業(yè)道德繼承了傳統(tǒng)的職業(yè)道德的優(yōu)秀成分，體現(xiàn)了社會(huì)主義職業(yè)的基本特征，具有嶄新的內(nèi)涵。2005年的“感動(dòng)中國(guó)”人物中，馬斑郵路上的鐵漢王順友令人感受平凡中的偉大，他在沒有現(xiàn)代交通工具的閉塞的路上堅(jiān)持不懈的送信，具有王順友這樣的職業(yè)精神，再平凡的工作都呈現(xiàn)出不平凡的偉大。他們的愛崗敬業(yè)、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)的職業(yè)精神讓人動(dòng)容，這種崇高的職業(yè)理想和人生境界，值得當(dāng)代大學(xué)生在選擇職業(yè)時(shí)學(xué)習(xí)和追求。專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和積累，專業(yè)技能的鍛煉和提高，都是大學(xué)生從事未來職業(yè)活動(dòng)所需要的，但這還是不夠的，我們還需要培養(yǎng)職業(yè)道德素質(zhì)和法律素質(zhì)，這需要我們努力學(xué)習(xí)職業(yè)道德和職業(yè)活動(dòng)中的法律知識(shí)，努力提高職業(yè)道德意識(shí)和法律意識(shí)，努力鍛煉實(shí)際履行職業(yè)道德規(guī)范和法律規(guī)范的能力。當(dāng)前，我國(guó)就業(yè)形勢(shì)十分復(fù)雜，農(nóng)民工招工難與大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難并