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如何才能成為一名優(yōu)秀的管理者-展示頁

2024-10-24 22:15本頁面
  

【正文】 時間你必需做出艱難的決定:請人離職、削減一項計劃的經(jīng)費或者封閉廠房。你的工作是聆聽及解釋清晰,然后繼承前行;你不是要受人歡迎,而是要領導。管理者問最尖利的題目,要求下屬付諸步履。不外,光是提問是不夠的,要確保提問能夠引發(fā)討論,最最后付諸步履。這兩個概念通常是說起來輕易做著難。假如你想讓你的下屬勇于嘗試,就要以身作則。有了錯誤沒必要嘮嘮叨叨、心情郁悶。至于學習,你要再次以身作則。假如你吸收了一些新知識,并用于試行,會令你的員工感到滿足。不要怕玩得太開心而使員工不再努力工作。慶祝的作用是制造認同的氣氛及正面的氣力。做得好時要好好慶祝,若你不這樣做,便沒有人會慶祝。有些特質,如智商和精力,看上去是結伴而行。你在工作時候學到的另一些東西——勇于嘗試,從失敗中吸取經(jīng)驗,從成功中獲得決心信念而再次嘗試。企業(yè)才能創(chuàng)新發(fā)展,那么如何成為一名優(yōu)秀的管理者,將是我們當今管理話題,我認為,我們首先必須從思想上養(yǎng)成以下五種習慣:。大家知道,美國前總統(tǒng)克林頓,他寫有一本自傳,介紹了他一生的成長歷程,其中對他影響最早最大的就是《如何掌控自己的時間》這本書,他看了以后,就把自己的時間分成ABCD四個等級,從而使他從一個生活無緒的青年最終變成了一個高效的總統(tǒng)。當我們接手任何工作時,不應當立刻一頭鉆進工作里去,也不是馬上考慮工作的辦法和手段,而是要先自問:“別人希望我做出什么樣的成果來?”只有這樣,我們的工作才會有成效,否則,徒勞而已!。我們還要善于抓住形勢提供的機會做自己想做的事。我們做工作得分輕重緩急,并制訂出先后次序,除此之外也沒有別的辦法,否則將會一事無成。大家知道,在唐太宗時期有一個著名的案例就是房謀杜斷,講的就是每遇重大事件時唐太宗都會咨詢房玄齡的建議,聽取杜如晦的決策。我們要知道,有效的決策總是在不同意見討論的基礎上作出的一種判斷,它決不會是“所有人意見一致”的產物。其實企業(yè)真正需要的只是數(shù)量不多的決策,而這些卻又是根本性的決策。故此,決策決定你的一切!綜合上述。(第三篇:如何成為一名優(yōu)秀的管理者如何成為一名優(yōu)秀的管理者管理者是一個很寬泛的概念,大家所熟知的管理者主要是指在公司或企業(yè)中身居要職,起核心作用的高層管理者。如果把高層管理者比喻成為一支球隊的教練,那么基層管理人員就可以比喻隊長一不但要在場上指揮隊友共同進攻,更要身先士率,沖鋒陷陣。無數(shù)優(yōu)秀的管理者,都是從基層做起。下面我就談談自己對這個問題的看法:一、過硬的專業(yè)能力基層管理者即是管理者,同時又肩負了具體的工作和事務,所以個人過硬的業(yè)務能力各素質是在組織中“讓人心服口服”為前提。具備相適應的專業(yè)、技能、理論知識。業(yè)務精通,科學決策、組織、協(xié)調溝通能力。具有寬闊的胸懷。具有理智的感情。優(yōu)良的品德,是好學、善良、真誠、勤勉、進取以寬闊的胸懷,正派的作風,表里如一的形象方面的總和。管理文化素質更要提高,必須具有較強的觀察能力、思維能力,應變能力、分析判斷能力、決策運籌能力、計劃組織能力、協(xié)調控制能力,總結匯報能力以創(chuàng)新能力等。有一定的文化政治理論知識。有廣博的相關學科知識。有了這一點,就會努力學習,提高各方面的本領,就會嚴格要求自己,處處以身作則,就會盡職盡責地工作。有熱愛公司、熱愛團隊、熱愛崗位、建功立業(yè)思想。有嚴肅認真的態(tài)度,一絲不茍的態(tài)度。五、有對員工的正確態(tài)度和深厚感情對員工的態(tài)度和感情問題,歷來是管理工作的一個根本問題。對員工的態(tài)度與感情是密切聯(lián)系在一起的,端正態(tài)度是產生感情的前提和基礎,深厚的感情是態(tài)度端正的具體體現(xiàn)。所謂“想人怎樣待己便應該怎樣待人”,尊重是贏得真誠的前提。關心的心:基層管理者直接接觸的就是一線員工,因而他們的“疾苦、心聲”基層管理者知道得最清楚。體恤的心:既然有了關心,就應該在他們出現(xiàn)個人問題時,體恤他們同時,學會換位思考,所謂“己所不欲勿施于人”。作為管理者,就要不斷用賞識的眼光對待員工,不斷地在工作中表達自己的賞識,使員工受到鼓舞和激勵,尤其是在員工做得優(yōu)秀的時候。你所能做的就是對員工說出你的常識和你對他們的評價,讓員工從你的表情和語言中感受你的真誠,激勵員工的士氣。管理者就是要在工作當中不斷地和員工分享知識、分享經(jīng)驗、分享目標、分享一切值得分享的東西,通過分享,管理者不斷能很好地傳達理念,表達想法,不斷形成影響力,用影響力和威信管理者也能不斷從員工那里吸取更多有用的東西,形成管理都與員工之間的互動,相互學習,相互進步。六、有良好的自身形象以身作則,樹立良好形象,是管理者素質的綜合反映和具體體現(xiàn),員工接受管理者的教育和管理,不僅要聽其言,更要觀其行。對工作盡心盡力,認真負責,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),有強烈的工作責任感和集體榮譽,時時刻刻以集體的榮譽和利益為重,才能使部屬產生尊敬和欽佩感,激發(fā)部屬的集體榮譽感和責任感。身先士卒,勇挑重擔的形象,要求員工做到的,自己首先做到。一個人的業(yè)績可能非常優(yōu)秀,但是只注重個人的業(yè)績而忽視了團隊,充其量只是一個業(yè)務精英。如何建設一個團隊呢?充滿活力以感染組織的每個人,而且活力可以激發(fā)每個成員的戰(zhàn)斗力,讓員工對遠景充滿信心和希望。善于組合;團隊中必然有各種性格特點的人,那么發(fā)現(xiàn)他們個人的人優(yōu)缺點,發(fā)揮個人的優(yōu)勢力加以組合,使團隊發(fā)揮最大效能。八、領導力基層管理者雖然是“管理者”,但由于本身所處的角色,需要更多發(fā)揮自己的領導力而非行政賜于的管理能力,之間的區(qū)別在于:第一、管理者一般是被任命的,其影響力來自職位所賦予的正式權力。第二、管理可以運用職權迫使人們去從事某項工作,而領導是依靠個人的魅力去影響他人。九、與上司相處的能力有很多基層管理者可以贏得下屬的尊重,業(yè)務能力也非常優(yōu)秀,卻無法獲得進一步提升滿足自己的更大追求,原因是往往忽視了與上司的溝通。這一點非常關鍵,第一尊重,第二避免他滋生出太多的想法,如你想搶他的位、在暗中跟他搗亂、輕視他等等。有時明明可以走的捷徑,但因為忽視了與上司的溝通,而走了彎路,所以在一些問題上多聽聽上司的意見沒有錯。而如何能夠成功的實現(xiàn)這幾個目標,關鍵是要做好我說的上述幾點。可見要想成為一名管理者不是那么容易的,想成為一名優(yōu)秀的管理者就更是難上加難。清華講師講得很系統(tǒng),很全面,案例也很經(jīng)典,很有代表性。做一個有思想的人,才能帶領自己的下屬一起奮斗,并且自己事事起到帶頭典范作用,沒有一個下屬會跟著一個沒有思想,沒有行動力的領導去一起打拼,讓下屬要從自己身上學到很多下屬身上所不具備的好東西,同樣下屬會覺得跟著這樣一個領導才有前途、才有發(fā)展、掙到錢。作為一名優(yōu)秀管理者,要不斷的學習,提高自己的專業(yè)水準。跟著這樣的管理者團隊才能立于行業(yè)之首,持續(xù)發(fā)展。不要事事都去做,接到上級的工作任務,結合團隊的力量去完成,各位其職,整個安排工作過程井然有序,如期保質保量完成,給上級一個好的交代。思想走在員工前面,行動在員工的前面,帶領大家一起去做事,不要脫離員工,也不要強壓員工。員工做錯了,要去從思想上去教導員工,不要把員工批得一無是處,員工都有逆反思想。在團隊內部形成良性競爭的狀態(tài)。也讓員工時刻感覺到信心百倍,每天工作都
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