【摘要】第21課變色龍學(xué)習(xí)目標:,使學(xué)生了解各種動物保護自己的方法。,自主探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣。。學(xué)習(xí)重點難點重點:了解各種動物保護自己的方法。難點:動物的自我保護是根據(jù)環(huán)境的變化而變化的學(xué)習(xí)準備:師:根據(jù)教學(xué)目標和教學(xué)內(nèi)容,在各個科普網(wǎng)站收集了許多有關(guān)動物自我保護的資料,包括文字、圖片、錄像片段以及新鮮有趣的
2024-12-17 02:03
【摘要】六年級科學(xué)講學(xué)稿課題:21《變色龍》課型:新授執(zhí)筆人:審核人:六年級科學(xué)備課組講學(xué)時間:第15周教師寄語:不要等待機會,而要創(chuàng)造機會。重點及重點:重點:了解一些動物保護自己的方法。難點:動物的自我保護是根據(jù)環(huán)境的變化而變化的教學(xué)目標:,使學(xué)生了解一些動物是怎樣
2024-12-17 07:20
【摘要】21、變色龍你能找出圖中的哪些小動物?你認為哪些動物比較難找?我們發(fā)現(xiàn)了什么?交流我們的發(fā)現(xiàn)1、哪些動物容易找到?2、哪些動物不容易找到?3、為什么不容易找到?變色龍為什么要變色?在大自然里,有許許多多的動物,像變色龍這樣,在適應(yīng)環(huán)境的過程中,使自己身體的顏色與周圍環(huán)境的顏
2024-12-16 21:38
【摘要】圖中有哪些動物?1、哪些動物容易找到?2、哪些動物不容易找到?3、為什么不容易找到?青蛙、比目魚、石斑魚——保護色?變色龍能改變身體的顏色,適應(yīng)不同的環(huán)境。?生物的體色與周圍的環(huán)境越相似,就越容易隱蔽自己?!凶霰Wo色獵椿、刺蛾毛蟲的警界色?毒箭蛙、刺娥毛蟲、獵椿用鮮艷的顏色來警告捕
2024-12-16 23:12
【摘要】21、變色龍生物和環(huán)境一、生物對環(huán)境的適應(yīng)二、適應(yīng)的普遍性三、動物的保護色四、動物的警戒色五、動物的擬態(tài)生物對環(huán)境的適應(yīng)
【摘要】孝南區(qū)祝站二中九年級(下)語文高效導(dǎo)學(xué)案課題:7、《變色龍》主備:羅有志審核:祝站二中九年級備課組姓名:班級:學(xué)習(xí)目標1、把握奧楚蔑洛夫這個人物形象及小說主題。2、體會夸張、對比在諷刺小說中的運用及作用。
2024-12-11 13:47
【摘要】變色龍契訶夫教學(xué)目標:1、通讀課文,把握課文主要情節(jié)。有條理、有重點地復(fù)述故事大意。2、在把握課文大意的基礎(chǔ)上欣賞課文通過對話、神態(tài)、細節(jié)描寫生動地刻畫人物性格的寫作特色。3、分析文章中簡練而傳神的環(huán)境描寫,體會其對于表現(xiàn)故事時代背景的作用。教學(xué)重點:第一課時:把握故事主要情節(jié),概括人物性格特點,體會變色龍式的
2024-12-01 18:02
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 變色龍朗讀|變色龍課文原文 一天清早,大霧彌漫,我們正和幾個中非工人在緊張地采摘四季豆。 啊呀!小李的叫聲震驚了寂靜的田野。大家以為他碰上毒蛇,急忙趕...
2025-04-03 22:49
【摘要】變色龍契訶夫授課:李成范變色龍變色龍,蜥蜴的一種,皮膚因環(huán)境因素(光線、溫度、情緒等)改變而改變,是一種生存的本能。契訶夫是19世紀末俄國批判現(xiàn)實主義作家,世界三大短篇小說大師之一,作品有《裝在套子里的人》、《小公務(wù)員之死》、《變色龍》等。背景介紹:
2024-12-20 06:47
【摘要】1 《變色龍》教學(xué)案例二 教學(xué)目標: 知識目標:學(xué)會本課9個生字,兩條綠線內(nèi)的7個字只識不 寫。理解新詞,并能用繪聲繪色、名副其實造句。 能力目標:能正確、流利、有感情地朗讀課文。 情...
2024-08-15 15:48
【摘要】1 《變色龍》教學(xué)案例一 雙基目標: 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、學(xué)會本課的9個生字,能用繪聲繪色和名副其實造句。 3、憑借課文中具體的語言文字,了解變色龍的特點,增強保 ...
2024-08-15 00:13
【摘要】《變色龍》教案教學(xué)目標1.學(xué)習(xí)本文通過鮮明生動的對話表現(xiàn)人物性格的寫作方法,了解契訶夫小說善于以日常生活的平凡事件揭露社會本質(zhì)的特點。2.認識沙皇俄國社會的黑暗和“變色龍”這個典型人物的社會意義。3.培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達能力。教學(xué)重難點1.小說刻畫人物的方法以及人物的性格特征。2.理解奧楚蔑洛夫這一人物形象的深刻社會意義。課時安排1課時教學(xué)過程
2024-08-19 23:11
【摘要】《變色龍》說課稿 《變色龍》說課稿1一、說教材: 《變色龍》是蘇教版五年級上冊第6課,是走進自然為主題單元的第三篇課文。第三單元中《去打開大自然綠色的課本》為學(xué)生開啟了大自然之門,《裝...
2024-12-06 00:45
【摘要】變色龍教案 變色龍教案篇1教學(xué)目標: 知識與技能:了解變色龍的形態(tài)特征和生活習(xí)性。 過程與方法:能畫一只與周邊環(huán)境相融合的變色龍。 情感態(tài)度與價值觀:增強對大自然的好奇和熱愛,...
2024-12-07 03:29
【摘要】1 變色龍 一.教學(xué)目標: 1.學(xué)會本課生字,理解由生字組成的詞語。 2.能正確、流利、有感情地朗讀課文。 3.了解變色龍的外形特點及其生活習(xí)性等,愛護小動物。 4.學(xué)習(xí)課文的寫作順序...
2024-08-14 21:51