變色龍教學(xué)案例二-展示頁
2024-08-15 15:48本頁面
【正文】 體會變色龍的顏色變化。 ④使用繪聲繪色造句。 ②理解部分詞語：遲鈍、窺探、繪聲繪色、迅雷不及掩耳之勢、剎那間等體會變色龍捕捉食物的速度快。 ③根據(jù)插圖，按照從頭到腳的順序介紹變色龍。 ①第 9自然段，指名讀，說說作者是按怎樣的順序來向大家介紹變色龍的外形的。什么叫端詳？給它找一個近義詞。 2．變色龍的資料。學(xué)習(xí)課文的寫作順序，學(xué)會觀察動物的特點。 教學(xué)重點、難點：理解新詞，并能用繪聲繪色、名副其實造句。 能力目標(biāo)：能正確、流利、有感情地朗讀課文。 1 《變色龍》教學(xué)案例二 教學(xué)目標(biāo)： 知識目標(biāo)：學(xué)會本課 9個生字，兩條綠線內(nèi)的 7個字只識不寫。理解新詞，并能用繪聲繪色、名副其實造句。 情感目標(biāo)：憑借課文中具體的語言文字，了解變色龍的特點，增強保護動物的意識。憑借課文中具體的語言文字，了解變色龍的外形特點及其生活習(xí)性等。 教學(xué)準備： 1．變色龍的圖片。 一．復(fù)習(xí)導(dǎo)入 讀讀生詞 課文第一段主要講了什么？ 二．細讀課文 第二部分我們細細端詳著變色龍。默讀課文
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