魯教版九上變色龍-展示頁(yè)
2024-12-01 18:02本頁(yè)面
【正文】 0大板 教師提示：你們的處理為什么這么簡(jiǎn)單直接，甚至不用管誰(shuí)是小狗的主人？ —— 法律面前人人平等，跟誰(shuí)是主人無(wú)關(guān) 奧楚蔑洛夫是怎樣處理這個(gè)事件的？在處理這個(gè)事件的過(guò)程中，他是如何發(fā)揮其變色龍的本色的？ 明確閱讀范圍，概括關(guān)鍵的情節(jié)并作復(fù)述：剛開(kāi)始裝摸作樣地要主持公道，要處理小狗，一聽(tīng)說(shuō)這好像是將軍家的狗就立刻變了語(yǔ)氣，責(zé)備起受害者楚鎦金來(lái)；一聽(tīng)說(shuō)這可能不是將軍家的狗又立刻變了語(yǔ)調(diào)，說(shuō)要秉公處理；又有人說(shuō)也許是將軍家的，他又大聲斥責(zé)起楚鎦金來(lái)；聽(tīng)將軍家的廚師說(shuō)不是將軍家的狗，他立刻活靈活現(xiàn)起來(lái)，要立刻處死小狗；最后聽(tīng)說(shuō)這是將軍哥哥的小狗，他狠狠地罵了楚鎦金，把小狗好好夸了一通。 全班交流、討論 文章的主人公是誰(shuí)？他給你留下最深刻印象的是哪一點(diǎn)？（可以是個(gè)性、形象特點(diǎn)，也可以是作者對(duì)他的某一個(gè)方面的描寫(xiě)語(yǔ)句） 學(xué)生交流：他見(jiàn)風(fēng)使舵，對(duì)狗的態(tài)度隨著對(duì)狗主人的猜測(cè)而變換 他趨炎附勢(shì)，對(duì)達(dá)官貴人極盡阿諛之能事 他媚上欺下，欺壓地位低于自己的人 四、理清課文情節(jié)線索 這個(gè)故事是怎么發(fā)生的？ 明確：哪些段落介紹了故事的起因？故事是怎么發(fā)生的？請(qǐng)概括 講述一下。 （相關(guān)知識(shí)鏈接：世界三大小說(shuō)家俄國(guó)契訶夫、法國(guó)莫泊桑、美國(guó)歐亨利） 三、通讀課文，欣賞課文錄音 契訶夫筆下的變色龍究竟是怎樣一個(gè)人物，契訶夫究竟用他的生花妙筆為我們塑造了一個(gè)怎樣的人物典型，讓我 們欣賞一下課文錄音，領(lǐng)略一下這個(gè)變色龍的變色本領(lǐng)。尤其是一個(gè)小官吏之死，寫(xiě)的是一個(gè)小官吏為了在劇場(chǎng)不小心打噴嚏濺到將軍的禿頂上竟然被嚇?biāo)?。他畢業(yè)于俄羅斯的莫斯科大學(xué)醫(yī)學(xué)系，與魯迅一樣，他也走上了以文筆拯救人的靈魂的道路。 二、學(xué)習(xí)文學(xué)常識(shí) 關(guān)于契訶夫的文學(xué)常識(shí)： 19 世紀(jì)末俄國(guó)偉大的批判現(xiàn)實(shí)主義的代表作家之一。這是一群怎樣的人物呢？讓我們隨著世界三大小說(shuō)家契訶夫的描述去認(rèn)識(shí)一下這樣的人。 教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)： 一、導(dǎo) 入新課
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