20xx北師大版選修1-1高中數(shù)學(xué)211橢圓及其標(biāo)準(zhǔn)方程1-展示頁

【摘要】圓錐曲線與方程第二章§1橢圓橢圓及其標(biāo)準(zhǔn)方程第二章課堂典例探究2課時(shí)作業(yè)3課前自主預(yù)習(xí)1課前自主預(yù)習(xí)，經(jīng)歷從具體情境中抽象出橢圓的過程和橢圓標(biāo)準(zhǔn)方程的推導(dǎo)與化簡(jiǎn)過程．2．掌握橢圓的定義、標(biāo)準(zhǔn)方程及幾何圖形，會(huì)用待定系數(shù)法求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程.___________

2024-11-28 23:27

高中數(shù)學(xué)321導(dǎo)數(shù)的概念同步練習(xí)含解析北師大版選修1-1-展示頁

【摘要】§2導(dǎo)數(shù)的概念及其幾何意義導(dǎo)數(shù)的概念課時(shí)目標(biāo).，并理解其實(shí)際意義．設(shè)函數(shù)y＝f(x)，當(dāng)自變量x從x0變到x1時(shí)，函數(shù)值從f(x0)變到f(x1)，函數(shù)值y關(guān)于x的平均變化率為ΔyΔx＝1－0x1－x0＝0＋Δ－0Δx.當(dāng)x1趨于x0，即Δx趨于0

2024-12-17 06:46

高中數(shù)學(xué)22拋物線一同步練習(xí)含解析北師大版選修1-1-展示頁

【摘要】§2拋物線(一)課時(shí)目標(biāo)、四種不同標(biāo)準(zhǔn)形式的拋物線方程、準(zhǔn)線、焦點(diǎn)坐標(biāo)及對(duì)應(yīng)的幾何圖形.．1．拋物線的定義平面內(nèi)與一個(gè)定點(diǎn)F和一條直線l(l不過點(diǎn)F)距離________的點(diǎn)的集合叫作拋物線，點(diǎn)F叫作拋物線的________，直線l叫作拋物線的________．2．拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程(1

2024-12-17 01:56

高中數(shù)學(xué)22拋物線二同步練習(xí)含解析北師大版選修1-1-展示頁

【摘要】§2拋物線(二)課時(shí)目標(biāo)，知道拋物線的簡(jiǎn)單幾何性質(zhì)，學(xué)會(huì)利用拋物線方程研究拋物線的幾何性質(zhì)的方法.單應(yīng)用．1．拋物線的簡(jiǎn)單幾何性質(zhì)設(shè)拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程為y2＝2px(p0)(1)范圍：拋物線上的點(diǎn)(x，y)的橫坐標(biāo)x的取值范圍是________，拋物線在y軸的______側(cè)，當(dāng)x的值增大時(shí)

2024-12-16 23:46

北師大版高中數(shù)學(xué)選修1-121橢圓(橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程)-展示頁

【摘要】橢圓及其標(biāo)準(zhǔn)方程第一課時(shí)你能列舉幾個(gè)生活中見過的橢圓形狀的物品嗎？請(qǐng)同學(xué)們將一根無彈性的細(xì)繩兩端分別系在兩顆圖釘下部，并將圖釘固定，用筆繃緊細(xì)繩在紙上移動(dòng)，觀察畫出的軌跡是什么曲線。繪圖紙上的三個(gè)問題1.視筆尖為動(dòng)點(diǎn)，兩個(gè)圖釘為定點(diǎn)，動(dòng)點(diǎn)到兩定點(diǎn)距離之和符合什么條件？其軌跡如

2024-11-29 17:38

高中數(shù)學(xué)322導(dǎo)數(shù)的幾何意義同步練習(xí)含解析北師大版選修1-1-展示頁

【摘要】導(dǎo)數(shù)的幾何意義課時(shí)目標(biāo)；，會(huì)求曲線上某點(diǎn)處的切線方程．1．函數(shù)y＝f(x)在的平均變化率是過A(x0，f(x0))，B(x0＋Δx，f(x0＋Δx))兩點(diǎn)的直線的________，這條直線稱為曲線y＝f(x)在點(diǎn)A處的一條割線．2．函數(shù)y＝f(x)在x0處的導(dǎo)數(shù)，是曲線y＝f(x)在點(diǎn)(x0，

2024-12-16 20:40

高中數(shù)學(xué)143邏輯聯(lián)結(jié)詞“非”同步練習(xí)含解析北師大版選修1-1-展示頁

【摘要】邏輯聯(lián)結(jié)詞“非”課時(shí)目標(biāo)“非”的含義；正確應(yīng)用邏輯聯(lián)結(jié)詞“非”解決問題.2.掌握真值表并會(huì)應(yīng)用真值表判斷含邏輯聯(lián)結(jié)詞的命題的真假.嚴(yán)謹(jǐn)縝密的思維品質(zhì)．1．命題綈p的概念一般地，對(duì)命題p加以否定，就得到一個(gè)新命題，記作________，讀作“________”．2．命題關(guān)鍵詞和命題的真假

2024-12-16 23:47

高中數(shù)學(xué)31變化的快慢與變化率同步練習(xí)含解析北師大版選修1-1-展示頁

【摘要】第三章變化率與導(dǎo)數(shù)§1變化的快慢與變化率課時(shí)目標(biāo).，并能判斷函數(shù)變化的快慢.．1．一般地，對(duì)函數(shù)y＝f(x)來說，當(dāng)自變量x從x1變?yōu)閤2時(shí)，函數(shù)值從f(x1)變?yōu)閒(x2)，它的平均變化率為：__________，記作ΔyΔx.2．瞬時(shí)變化率當(dāng)__________時(shí)，函數(shù)的

2024-12-17 06:46

高中數(shù)學(xué)411導(dǎo)數(shù)與函數(shù)的單調(diào)性同步練習(xí)含解析北師大版選修1-1-展示頁

【摘要】§1函數(shù)的單調(diào)性與極值導(dǎo)數(shù)與函數(shù)的單調(diào)性課時(shí)目標(biāo)掌握導(dǎo)數(shù)與函數(shù)單調(diào)性之間的關(guān)系，會(huì)利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性，會(huì)求不超過三次的多項(xiàng)式函數(shù)的單調(diào)區(qū)間．1．導(dǎo)函數(shù)的符號(hào)和函數(shù)的單調(diào)性的關(guān)系：如果在某個(gè)區(qū)間內(nèi)，函數(shù)y＝f(x)的導(dǎo)數(shù)________，則在這個(gè)區(qū)間上，函數(shù)y＝f(x)是增加的；如果在某個(gè)區(qū)間

2024-12-17 01:55

北師大版高中數(shù)學(xué)選修1-121橢圓(橢圓的定義和標(biāo)準(zhǔn)方程)-展示頁

【摘要】城郊中學(xué)高二數(shù)學(xué)組：代俊俊如何精確地設(shè)計(jì)、制作、建造出現(xiàn)實(shí)生活中這些橢圓形的物件呢？生活中的橢圓一.課題引入：橢圓的畫法PF2F1注意:橢圓定義中容易遺漏的三處地方：（1）必須在平面內(nèi);（2）兩個(gè)定點(diǎn)---兩點(diǎn)間距離確定;(常記作2c)（3）繩長(zhǎng)---軌跡上任

2024-11-30 00:48

高中數(shù)學(xué)133全稱命題與特稱命題的否定同步練習(xí)含解析北師大版選修1-1-展示頁

【摘要】全稱命題與特稱命題的否定課時(shí)目標(biāo)，理解對(duì)含有一個(gè)量詞的命題的否定的意義.2.能正確地對(duì)含有一個(gè)量詞的命題進(jìn)行否定.確、簡(jiǎn)潔地?cái)⑹鰯?shù)學(xué)內(nèi)容的能力；培養(yǎng)對(duì)立統(tǒng)一的辯證思想．1．全稱命題的否定要說明一個(gè)全稱命題是錯(cuò)誤的，只需__________________即可，實(shí)際上是要說明這個(gè)全稱命題的否定是正確的．全稱命題的否定是

2024-12-17 06:49

北師大版選修2-1高中數(shù)學(xué)311橢圓及其標(biāo)準(zhǔn)方程word導(dǎo)學(xué)案-展示頁

【摘要】課題橢圓及標(biāo)準(zhǔn)方程（一）學(xué)習(xí)目標(biāo)，經(jīng)歷從具體情境中抽象出橢圓的過程、橢圓標(biāo)準(zhǔn)方程的推導(dǎo)與化簡(jiǎn)過程.、標(biāo)準(zhǔn)方程及幾何圖形．、變化的觀點(diǎn)認(rèn)識(shí)橢圓，感知數(shù)學(xué)與實(shí)際生活的聯(lián)系，培養(yǎng)類比、數(shù)形結(jié)合的思想．學(xué)習(xí)重點(diǎn)：橢圓定義、標(biāo)準(zhǔn)方程及幾何圖形。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：標(biāo)準(zhǔn)方程的推導(dǎo)。學(xué)習(xí)方法：以講學(xué)稿為依托的探究

2024-11-30 18:59

高中數(shù)學(xué)42導(dǎo)數(shù)在實(shí)際問題中的應(yīng)用同步練習(xí)含解析北師大版選修1-1-展示頁

【摘要】§2導(dǎo)數(shù)在實(shí)際問題中的應(yīng)用課時(shí)目標(biāo)..最大值、最小值(其中多項(xiàng)式函數(shù)一般不超過三次)．1．中學(xué)物理中，速度可以看作______________的導(dǎo)數(shù)，線密度是__________________的導(dǎo)數(shù)，功率是________________的導(dǎo)數(shù)．2．函數(shù)的最大值點(diǎn)：函數(shù)y＝f(x)在區(qū)間上的最大值點(diǎn)x0

2024-12-17 01:55

20xx北師大版選修2-1高中數(shù)學(xué)311橢圓及其標(biāo)準(zhǔn)方程-展示頁

【摘要】第三章圓錐曲線與方程§1橢圓橢圓及其標(biāo)準(zhǔn)方程課程目標(biāo)學(xué)習(xí)脈絡(luò)1.了解橢圓的實(shí)際背景,理解橢圓、焦點(diǎn)、焦距的定義.2.掌握推導(dǎo)橢圓標(biāo)準(zhǔn)方程的過程.3.理解參數(shù)a,b,c的幾何意義,會(huì)求一些簡(jiǎn)單的橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程.121.橢圓的定義我們把平面

2024-11-28 23:22

高中數(shù)學(xué)北師大版選修1-1第2章拋物線及其標(biāo)準(zhǔn)方程同步練習(xí)-展示頁

【摘要】拋物線及其標(biāo)準(zhǔn)方程同步練習(xí)一,選擇題:1．經(jīng)過點(diǎn)P(4,－2)的拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程是()（A）y2=x或x2=y（B）y2=－x或x2=8y（C）x2=－8y或y2=x（D）x2=－8y或y2=－x2．平面上動(dòng)點(diǎn)P到定點(diǎn)F(1,0)的距離比到y(tǒng)

2024-12-17 06:33

高中數(shù)學(xué)211橢圓及其標(biāo)準(zhǔn)方程同步練習(xí)含解析北師大版選修1-1(存儲(chǔ)版)

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高中數(shù)學(xué)211橢圓及其標(biāo)準(zhǔn)方程同步練習(xí)含解析北師大版選修1-1(完整版)

高中數(shù)學(xué)211橢圓及其標(biāo)準(zhǔn)方程同步練習(xí)含解析北師大版選修1-1(更新版)

高中數(shù)學(xué)211橢圓及其標(biāo)準(zhǔn)方程同步練習(xí)含解析北師大版選修1-1(專業(yè)版)