老鷹捉小雞的教案-展示頁
2024-10-21 12:57本頁面
【正文】 群小雞”，“老鷹”碰到“小雞”身體，就算捉住。弄清游戲規(guī)則。“小雞們，今天你們表現(xiàn)得真勇敢，也很能干，捉到了放多小蟲，我們一起小蟲帶回家去，好不好？”（幼兒聽音樂退場）第二篇：老鷹捉小雞教案《老鷹捉小雞》習作教學設計與反思執(zhí)教者：雷志英一、談話激趣導入：同學們喜歡玩游戲嗎？平時都玩些什么游戲？那會玩“老鷹捉小雞”這個游戲嗎？你們是怎樣玩的？二、導入游戲，宣布規(guī)則，提出要求。游戲：老鷹捉小雞通過游戲發(fā)幼兒發(fā)展快速跑的能力，學會躲閃。準備運動：小雞操(二)基本部分：“小雞們，今天的天氣真好，媽媽帶你們?nèi)ュ憻捝眢w，好不好？”不好”幼兒分組活動：通過各種自制器械訓練幼兒走障礙物、平衡，立定跳遠的技能。培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣?；顒幽繕耍河柧氂變鹤哒系K物、平衡、立定跳遠和快速跑的技能。第一篇：老鷹捉小雞的教案設計意圖：我班幼兒剛進幼兒園不久，游戲的規(guī)則意識不強，要讓他們按規(guī)則一個跟一個進行接力賽比較難，學習主動性就不高，我覺得四散跑較適合孩子，他們玩起來就會更加投入，游戲氣氛更好，效果更佳。因此，我就設計了《老鷹捉小雞》這個孩子易懂、易學、感興趣的體育游戲。發(fā)展幼兒動作的靈敏性和反應能力，學會躲閃。活動準備：小雞頭飾若干，老鷹、母ji頭飾各一個，音樂帶物，ji蛋包裝盒，皺紙，“房子”四間,：(一)開始部分(教師扮ji媽媽，幼兒扮小雞)“小小蛋兒把門開”邊唱邊做動作進場。小雞捉蟲：訓練幼兒手指的靈活性。（三）結(jié)束部分：舞蹈：小雞小雞在哪里。看同學們說得這么開心，那我們就到操場上去玩玩這個游戲吧。請學生介紹游戲規(guī)則，有不明白的舉手提問。）三、進行游戲，體驗感受。挑選一組玩游戲，提出要求：在游戲時大家要多觀察，游戲完后把聽到的，看到的、想到的說一說?！袄销棥焙汀半u媽媽”、“小雞”的動作都十分滑稽，都十分緊張，旁邊的同學不停地喊“加油”，氣氛熱烈。交流角色心里感受：同學們都玩得十分開心，有哪位同學愿意來說說自己當時的感受？
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