【正文】 依法感想 永志不忘 回應(yīng)，點(diǎn)出主題 七、藝術(shù)鑒賞： 《落日》這則通訊在寫作上值得我們借鑒的地方： 點(diǎn)面結(jié)合。文中除了順敘外，還用了什么順序？有什么作用？ （二）、精讀精研 第一部分： 文本開頭的三個(gè)自然段在文中有什么作用？ 第一自然段中交 代了新聞事件發(fā)生的時(shí)間地點(diǎn)，有什么特點(diǎn)和作用？ 第二自然段主要寫的是什么？其中“中華民族 70 年來的奇恥大辱”指的是什么？ 第三自然段交代事件的開始，主要是按什么順序?qū)懙?？這些受降儀式舉行之前會(huì)場(chǎng)的情景對(duì)全文來說有何作用？ 第二部分“簽字場(chǎng)所” 這一部分第一段的景物描寫寫出了景物的什么特點(diǎn)，景物描寫有何作用？ 后面兩個(gè)自然段主要寫什么？在描寫上的變化是什么？表現(xiàn)了什么？ 第三部分：代表到來 這一部分在如果從內(nèi)容上劃分可以分為幾個(gè)部分？ 聯(lián)合 國(guó)簽字代表團(tuán)到來時(shí)和日本代表團(tuán)到來時(shí)的氣氛有何不同，說明什么？ 在這部分中，對(duì)中國(guó)代表的到來描述的比較突出和具體，找出具體描述的詞句，思考為 什么突出中國(guó)代表？ 在日本代表團(tuán)中種點(diǎn)寫了哪兩個(gè)人？對(duì)他們的描述和后面的文字?jǐn)⑹鲇惺裁醋饔茫? 第四部分：儀式開始 這段話是圍繞文中的哪個(gè)詞來寫的？ 作者在描寫重光葵的時(shí)候用了一連串的動(dòng)詞，試著找出來并分析這樣寫的好處。舊稱天能主持公道，善惡報(bào)應(yīng)分明。指 天道如大網(wǎng)，壞人是逃不過這個(gè)網(wǎng)的，作惡必受到懲罰。后多形容來人或事情太多，應(yīng)付不過來。 應(yīng)接不暇：暇空閑。比喻變化多端或花樣繁多。 五花八門：原指五行陣和八門陣。 矢志不渝：表示永遠(yuǎn)不變心。常見的結(jié)構(gòu)有：按照時(shí)間順序、事物發(fā)展過程安排層次的縱式結(jié)構(gòu)和按照邏輯順序、事物發(fā)展的性質(zhì)安排層次的橫式結(jié)構(gòu)。種類有人物通訊、事件通訊、工作通訊、概貌通訊等。用敘述、描寫、議論、抒情等多種手法，具體形象的報(bào)道人物、事件或問題。他后來在談這篇通訊的寫作時(shí)說，我想我必須以一個(gè)中國(guó)人的立場(chǎng)，中國(guó)人的感情來寫好這篇報(bào)道。朱啟平是在場(chǎng)目睹這一歷史性時(shí)刻的三名中國(guó)記者之一。在這期間他寫下了《硫磺地獄》、《沖繩激戰(zhàn)》、《塞班行》、《琉球新面目》、《鷹揚(yáng)大?！贰?1940 年秋加入重慶《大公報(bào)》，被派往昆明，采訪滇緬路通車新聞?！保ā栋子挲S詞話》） 二、走近作者 朱啟平：原名朱祥麟，祖籍浙江海鹽， 1915 年 11 月生于上海， 1933 年南京金陵中學(xué)畢業(yè)，考入北平燕京大學(xué)醫(yī)學(xué)預(yù)科。陳廷焯盛贊此詞曰：“何等氣概！何等志向！千載下讀之，凜凜有生氣焉。 賞析： 此詞感情慷慨悲涼，音調(diào)激越高亢，充滿愛國(guó)激情。 (9)缺：山口。靖康元年（ 1126），金后攻破汴京，擄徽欽二帝北去。 (6)云和月：披星戴月，謂夜以斷日地行軍戰(zhàn)斗。 (4)塵與土：謂征戰(zhàn)中奔波勞累。 (2)處：時(shí)候。有《岳武穆集》。他的詩詞留傳甚少，詞僅存三首，內(nèi)容皆表達(dá)抗金的偉大抱負(fù)和壯志難酬的深沉慨嘆。他是南宋初年的抗金名將。 岳飛（ 11031141）字鵬舉，相州湯陰（今屬河南 ）人。壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。莫等閑白了少年頭，空悲切。抬望眼，仰天長(zhǎng)嘯，壯懷激烈。 【學(xué)習(xí)過程】 一、晨讀積累 《滿江紅》 宋 【教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)】 理解文章內(nèi)容，捕捉文章要點(diǎn)，并體會(huì)作者點(diǎn)面結(jié)合的寫作手法。 《落日》學(xué)案 單縣第二中學(xué)語文組 趙倩 2021 年 12 月 【教學(xué)目標(biāo)】 一、認(rèn)知目標(biāo)： 了解通訊的相關(guān)知識(shí)。 理解文章內(nèi)容，鍛煉捕捉文章要點(diǎn)的能力，并體會(huì)作者選材組材的方法 二、技能目標(biāo)： 了解通訊的寫作方法，嘗試寫新聞通訊 三、情感目標(biāo) 體會(huì)細(xì)節(jié)描寫的精妙，感受平實(shí)的語言中透出的民族自豪感。 在精妙的細(xì)節(jié)描寫中 國(guó)感受平實(shí)的語言中透出的民族自豪感。岳飛 怒發(fā)沖冠，憑欄處瀟瀟雨歇。三十功名塵與土，八千里路云和月。 靖康恥，猶未雪；臣子恨，何時(shí)滅！駕長(zhǎng)車踏破賀蘭山缺。待從頭收拾舊山河，朝天闕。少年從軍，官至河南、北諸路招討使，樞密副使。因堅(jiān)持抗敵，反對(duì)議和，為奸相秦檜以“莫須有”的罪名謀害。風(fēng)格悲壯，意氣豪邁。 注釋： (1)憑：倚靠。 (3)三十：指年齡。 (5)八千：言征途之漫長(zhǎng)。 (7)靖康恥：靖康是宋欽宗年號(hào)。 (8)賀蘭山：在今寧夏回族自治區(qū)。 (10)朝天闋：朝見皇帝，天闋，皇帝的宮殿。詞中表現(xiàn)出作者對(duì)恢復(fù)中原的堅(jiān)定信心和對(duì)敵寇的刻骨仇恨。‘莫等閑’二語，當(dāng)為千古箴銘。正當(dāng)他準(zhǔn)備升入?yún)f(xié)和醫(yī)學(xué)院就讀之際，一二．九運(yùn)動(dòng)爆 發(fā)，朱啟平改讀了新聞。 1941年太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，他自薦到美國(guó)太平洋艦隊(duì)當(dāng)隨軍記者。獲悉日本政府簽署投降書的準(zhǔn)備工作由麥克阿瑟司令部負(fù)責(zé)準(zhǔn)備時(shí)，朱啟平馬上乘美國(guó)軍艦到達(dá)東京灣 1945 年 9 月 2 日，在東京灣美國(guó)戰(zhàn)艦“密蘇里”號(hào)上舉行了日本簽字投降儀式。他發(fā)回的長(zhǎng)篇通訊《落日》傳誦一時(shí)，被公認(rèn)為是“狀元之作”， 許多 記述抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和第二次世界大戰(zhàn)的書籍都轉(zhuǎn)載了這篇文章，后來還被收入了大學(xué)新聞教材。 三、文體介紹 通訊，較為詳細(xì)的報(bào)道客觀事物的新聞體裁。它是常見的新聞體裁之一，具有真實(shí)、新鮮、及時(shí)的特征。它所報(bào)道的內(nèi)容在時(shí)間跨度上比較大，要選擇現(xiàn)實(shí)生活中具有典型意義的人和事，掌握豐富的材料，提煉具有重要意義的主題，圍 繞主題，抓住矛盾，展開情節(jié)，注意細(xì)節(jié)的描寫，波瀾起伏，引人入勝。 四、基礎(chǔ)知識(shí) 字音識(shí)記 目睹（ ） 簽（ ）字 頃（ ）刻 勛綬（ ） 應(yīng)（ ）酬 拾（ ）級(jí) 舷（ ）梯 翹（ ）首 目不暇（ ）接 昭 ( )彰 ( )天網(wǎng)恢恢（ ）（ ) 湔 ( )雪 咔（ )嘰 ( ) 嗶 ( )嘰 ( ) 綠呢 ( ) 氣氛 ( ) 簇簇( ) 挪 ( )動(dòng) 半晌 ( ) 桅 ( )桿 投擲 ( ) 厥 ( )功甚偉 傾 ( )注 歟 ( ) 形近字辨析 贖 ( )罪 碑 ( )帖 瑟 ( ）縮 歡愉 ( ) 昭 ( )彰 牛犢 ( ) 裨 ( )益 琴 ( )鍵 忠貞不渝 ( ) 詔 ( )書 瀆 ( )職 稗 ( )子 琵琶 ( ) 瑕不掩瑜 ( ) 沼 ( )澤 成語辨析 永志不忘：永遠(yuǎn)記住，不遺忘。 五光十色：形容色彩鮮艷，花樣繁多。這是古代兩種戰(zhàn)術(shù)變化很多的陣勢(shì)。 目不暇接：指東西多，眼睛都看不過來。原形容景物繁多，來不及觀賞。天網(wǎng)恢恢：天網(wǎng)：天道之網(wǎng)；恢恢：寬廣的樣子。 天理昭彰：昭彰：明顯。 五、文本探究 (一 )、整體感知： 解題：本文為何用《落日》為題？有何深意？ 速讀全文，概括每部分內(nèi)容？ 哪部分是重點(diǎn)？前后有何關(guān)聯(lián)？ 本文使用小標(biāo)題有何作用？ 記敘的順序主要有順敘、倒敘、插敘、補(bǔ)敘。 寫盟國(guó)代表簽字時(shí)有什么特點(diǎn)？突出了哪個(gè)國(guó)家代表？作者在此為什么特意看了日本代表？ 第五部分“投降書臟了” 第五部分是這則通訊的尾聲。在材料的組合方面，既注意到面上，又能突出要著重表現(xiàn)的那一點(diǎn)；既抓住了中心，又能網(wǎng)羅有助于表現(xiàn)中心的材料。 現(xiàn)代新聞通訊的寫法與史傳散文寫法的統(tǒng)一。而中國(guó)史傳散文常常是記敘、議論、抒情多種手法綜合運(yùn)用的。 八、問題探究： （一）細(xì)節(jié)描寫是本文的一大特點(diǎn)，找出文中給你留下深刻印象的細(xì)節(jié)描寫，并說說其妙處。這樣寫會(huì)不會(huì)影響新聞報(bào)道的客觀公正？ 九、情感升華： 當(dāng)歷史的數(shù)據(jù)在我們面前?? .通過下列圖表中數(shù)據(jù)的比較，你得出了怎樣的結(jié)論？ 中國(guó)八年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的損失與戰(zhàn)果比較簡(jiǎn)表： 損失 戰(zhàn)果 中國(guó)人民傷亡 1800 余萬人 日本被殲滅人數(shù) 133 余萬 中國(guó)軍隊(duì)傷亡 380 余萬人 向中國(guó)投降的日軍數(shù) 萬人 財(cái)產(chǎn)損失 1000 多億元 殲滅偽軍數(shù) 萬人 當(dāng)歷史的事實(shí)被惡意篡改?? 1958 年，日本文部省在審定教科書時(shí)把侵略中國(guó)改為“進(jìn)入大陸”。 1978 年，日本將被遠(yuǎn)東國(guó)際軍事法庭處死的東條英機(jī)等 14 名甲級(jí)戰(zhàn)犯的排位移進(jìn)靖國(guó)神社，當(dāng)作“為國(guó)捐軀的英靈”供奉。 1985 年 8 月 15 日，中曾根康弘正式參拜靖國(guó)神社，成為日本戰(zhàn)后四十年來第一位以公職身 份參拜靖國(guó)神社的日本首相。