幼兒園大班語言教案山坡哪兒去了及教學反思共5則范文-展示頁
2024-10-21 09:56本頁面
【正文】 小朋友要仔細聽哦，聽完后回答我的問題?；顒与y點：了解生態(tài)遭到破壞后的嚴重后果。領(lǐng)會故事蘊含的寓意和哲理。體會小熊的心情變化，萌發(fā)初步的環(huán)保意識，知道要愛護自然環(huán)境。第一篇：幼兒園大班語言教案《山坡哪兒去了》及教學反思（共）《大班語言教案《山坡哪兒去了》含反思》這是優(yōu)秀的大班語言教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！活動目標：理解故事內(nèi)容，了解生態(tài)遭到破壞后的嚴重后果。理解詞語“渾濁”“漫天飛舞”。通過語言表達和動作相結(jié)合的形式充分感受故事的童趣?；顒訙蕚洌鹤灾苝pt活動重點難點：活動重點：萌發(fā)初步的環(huán)保意識，知道要愛護自然環(huán)境?；顒舆^程：一、開始部分談話導(dǎo)入師：小朋友，你喜歡住在什么樣的地方呢?你希望周圍的環(huán)境是什么樣子呢?師：你們想知道這只可愛的小熊住在什么地方嘛?(出示“小熊”)，今天我們一起去聽一個好聽的故事《山坡哪兒去了》。二、基本部分分段欣賞故事(一)教師ppt播放故事(1~2)節(jié)提問：故事的名字叫什么?小熊住在什么樣的地方呢?小熊出去旅游回來，看到了什么?它的感受是什么?(理解詞語“渾濁”“漫天飛舞)(二)欣賞故事(3~10)節(jié)提問：小熊先去找了誰?老槐樹怎么說的?小熊還分別找了誰?它們是怎么回答的?(三)欣賞故事(11~12)節(jié)提問：請小朋友來說一說究竟美麗的山坡到哪里去了呢?(四)完整欣賞故事師：小朋友聽得真仔細，下面我們來完整欣賞故事吧!教師聲情并茂的講述故事一遍師：我想問小朋友一個問題，請小朋友討論：為什么小熊要搬家呢?()(因為人類把樹都砍光了，沒有樹和小草保護泥土，使水土流失，環(huán)境遭到破壞，小熊沒法生活，只能離開)師：那小朋友們，山坡還能回來么?你想對砍樹的人說些什么呢?請你們來想想辦法?三、結(jié)束部分教師小結(jié)：小朋友真愛動腦筋，我們應(yīng)該從身邊的環(huán)境做起，多種樹木、花草，不亂扔垃圾，向大人宣傳環(huán)保意識，這樣美麗的山坡就能回來了。作為一名新老師，我以后一定要更加努力!爭取下次的教研課上的再好一點!加油!大班語言教案《山坡哪兒去了》含反思這篇文
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