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教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核方案-展示頁(yè)

2024-10-21 01:03本頁(yè)面
  

【正文】 學(xué)校安排的音、體、美、實(shí)驗(yàn)等課外訓(xùn)練補(bǔ)助:每節(jié)3元,按實(shí)際訓(xùn)練課時(shí)計(jì)算,期末公示。期末公示。體育教師早操及課間組織,(由教務(wù)處統(tǒng)計(jì),提供材料)。值周工作津貼:根據(jù)學(xué)校《值周工作考核細(xì)則》,全面完成值周任務(wù),按實(shí)際值周天數(shù),8元/天計(jì)算。超工作量津貼 = 超課時(shí)數(shù) 3元。五、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的分配(一)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資發(fā)放辦法春季7月考核,9月由財(cái)政打卡發(fā)放當(dāng)年1—6月份獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資(30%部分),秋季次年1月考核,3月由財(cái)政打卡發(fā)放當(dāng)年7—12月份獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資(30%部分)。(三)調(diào)動(dòng)及借用情況的按有關(guān)文件處理。嚴(yán)重違反教師職業(yè)道德規(guī)范,造成嚴(yán)重不良影響的;考核期內(nèi)累計(jì)曠工5個(gè)工作日的;事假連續(xù)超過(guò)10天或考核期內(nèi)累計(jì)超過(guò)20天(不含節(jié)假日),病假連續(xù)超過(guò)60天或考核期內(nèi)累計(jì)超過(guò)90天的(含雙休日);在編不在崗的(不含掛職鍛煉、派出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、支教、下派的教職工)。非教師序列的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員和工勤人員的考核程序,參照教師考核程序進(jìn)行,考核結(jié)果報(bào)縣教育局備案。(5)確定得分。(4)校內(nèi)公示。(3)綜合評(píng)定。(2)民主測(cè)評(píng)。科任教師和班主任的績(jī)效考核程序(1)個(gè)人自評(píng)。(5)確定得分及等次。(4)校內(nèi)公示。(3)綜合評(píng)定。(2)民主測(cè)評(píng)。副校長(zhǎng)和中層干部的績(jī)效考核程序(1)個(gè)人述職。(4)確定等次。(3)綜合評(píng)價(jià)。(2)民主評(píng)測(cè)。三、考核程序校長(zhǎng)的績(jī)效考核程序(1)個(gè)人述職。主要考核班主任對(duì)學(xué)生的教育引導(dǎo)、班級(jí)管理、培養(yǎng)學(xué)生組織能力、安全教育、家校聯(lián)系等方面的情況(說(shuō)明:學(xué)校根據(jù)班主任所任班班額大小、寄宿學(xué)生多少等因素確定考核打分方法。(五)班主任工作。周基本工作量 = 全校周課時(shí)總量 / 撥入績(jī)效工資人數(shù)(1)教育教學(xué)工作量:主要考核教師任課的情況(超出平均課時(shí)的以課時(shí)津貼體現(xiàn),不記分值),根據(jù)學(xué)科系數(shù)計(jì)算周課時(shí)。教育教學(xué)工作量主要考核教師任課及擔(dān)任班主任工作的情況,教學(xué)常規(guī)主要考核“教學(xué)六認(rèn)真”情況,出勤主要考核教師遵守學(xué)校工作制度的情況(35分)。加分、扣分只在本學(xué)期考核時(shí)使用一次,下輪考核期限不再加分、扣分。(2)扣分:不按時(shí)上交計(jì)劃、總結(jié)、試卷分析等規(guī)定上交的材料,每缺一項(xiàng)次扣1分,不按時(shí)參加本教研組常規(guī)教研活動(dòng),;未完成學(xué)校規(guī)定所寫(xiě)的論文或經(jīng)驗(yàn)文章者扣2分。按時(shí)參加和完成常規(guī)教研任務(wù)記5分。以當(dāng)期學(xué)生評(píng)教為依據(jù),滿(mǎn)意率達(dá)80%及以上記5分,大于或等于60%80%(不含80%)記4分,低于60%記3分。(二)能:包括教育教學(xué)能力、教育科研能力、繼續(xù)教育、教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展(10分)。違犯學(xué)?!堵殬I(yè)行為十不準(zhǔn)》一項(xiàng)次扣1分。以上獎(jiǎng)項(xiàng)加分只在本學(xué)期考核時(shí)使用一次,下輪考核期限不再加分。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府(縣級(jí)部門(mén)),縣級(jí)黨委政府(市級(jí)部門(mén))加1分,省級(jí)黨委政府(國(guó)家部門(mén))加2分,國(guó)家級(jí)加3分(本人提供原始材料)。重點(diǎn)考核教師履行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,遵守《四川省教師職業(yè)行為“八不準(zhǔn)” 》和學(xué)校規(guī)章制度的情況(10分)。主要考核履行《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》等法律法規(guī)的法定職責(zé),履行學(xué)校規(guī)定的崗位職責(zé)和完成工作任務(wù)的實(shí)績(jī),主要包括德、能、勤、績(jī)等方面,重點(diǎn)考核工作量和工作成績(jī)。中層干部學(xué)校管理工作考核辦法參照對(duì)校長(zhǎng)的考核辦法進(jìn)行,兼課服務(wù)人員根據(jù)所從事的服務(wù)工作學(xué)校另制定考核細(xì)則;個(gè)人學(xué)科教學(xué)工作考核內(nèi)容及計(jì)分辦法與科任教師考核辦法相同。(二)副校長(zhǎng)(專(zhuān)職副書(shū)記、工會(huì)主席)、中層干部和兼課服務(wù)人員???jī):主要考核校長(zhǎng)全面貫徹黨的教育方針、實(shí)施素質(zhì)教育、提高教育教學(xué)質(zhì)量、改善辦學(xué)條件、建設(shè)平安校園、引領(lǐng)學(xué)校師生發(fā)展以及自身教育教學(xué)質(zhì)量等方面的實(shí)績(jī)(40%)。能:主要考核校長(zhǎng)的辦學(xué)理念和教育思想,以及科學(xué)決策、依法治校、民主管理、溝通協(xié)調(diào)、教育教學(xué)和引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展等方面的能力(10%)。主要考核校長(zhǎng)的德、能、勤、績(jī)、廉等五個(gè)方面,重點(diǎn)考核工作實(shí)績(jī),具體考核細(xì)則由教育局制定并由上級(jí)主管部門(mén)組織考核。第一篇:教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核方案根據(jù)《人力資源和社會(huì)保障部財(cái)政部教育部關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績(jī)效工資指導(dǎo)意見(jiàn)的通知》、《教育部關(guān)于做好義務(wù)教育學(xué)校教師績(jī)效工資工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》、《鄰水縣教育局關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核試行辦法》(鄰教政[XX]66號(hào))的精神,為深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,按照按勞分配、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬,公正、公平、公開(kāi),科學(xué)合理、總量控制的原則,結(jié)合我校實(shí)際,經(jīng)學(xué)校行政和績(jī)效考核領(lǐng)導(dǎo)小組研究定出討論稿,交全體教師充分討論后,于XX年12月10日由教代會(huì)審議,全票通過(guò),特形成本實(shí)施方案。一、考核對(duì)象及內(nèi)容(一)校長(zhǎng)。德:主要考核校長(zhǎng)的思想政治素質(zhì)、人格素養(yǎng)、職業(yè)道德等方面的情況(10%)。勤:主要考核校長(zhǎng)的工作作風(fēng)、履行職責(zé)及上課等方面的情況(30%)。廉:主要考核校長(zhǎng)校務(wù)公開(kāi)、經(jīng)費(fèi)使用、人事管理等方面廉潔自律的情況(10%)。主要考核學(xué)校管理和個(gè)人學(xué)科教學(xué)兩個(gè)方面,績(jī)效考核總分按比例進(jìn)行分配,副校長(zhǎng)學(xué)校管理工作和個(gè)人學(xué)科教學(xué)之比為6:4,中層干部及兼課的服務(wù)人員為5:5。(三)科任教師。二、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效考核方法(一)德:包括思想政治素養(yǎng)、師德師風(fēng)等方面。(1)加分:受到各級(jí)黨委、政府和相關(guān)部門(mén)授予榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)或受到綜合性表彰的予以加分。同類(lèi)表彰按最高等次加分,每人在考核期內(nèi)加分累計(jì)不超過(guò)5分。(2)扣分:體罰學(xué)生造成嚴(yán)重影響者扣1分,工作不服從安排者每次扣1分,因工作不當(dāng),引發(fā)家長(zhǎng)告狀至上級(jí)黨政或主管部門(mén),經(jīng)核實(shí)應(yīng)負(fù)主要責(zé)任的1次扣2分,學(xué)生出現(xiàn)重大違紀(jì)在場(chǎng)未予以制止,經(jīng)學(xué)生證明屬實(shí)的1次扣2分,出現(xiàn)重大安全事故在場(chǎng)不參與處理的,經(jīng)學(xué)生證實(shí)1次扣2分??己似谙奘艿酵▓?bào)批評(píng)、黨內(nèi)外警告、行政記過(guò)處分的,視其情節(jié)輕重和影響大小,扣除相關(guān)責(zé)任人一次績(jī)效考核得分的25分。教育教學(xué)能力主要考核教師組織管理學(xué)生、學(xué)生思想工作和結(jié)合所教學(xué)科內(nèi)容在課堂教學(xué)中實(shí)施德育的能力,考核教師鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)和教材、設(shè)計(jì)和組織課堂教學(xué)、應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)等方面的能力。教育科研能力主要考核教師開(kāi)展或參與教育教學(xué)研究與改革、課題研究、總結(jié)提煉教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等方面的能力以及取得的教研業(yè)績(jī);繼續(xù)教育主要考核教師參加各類(lèi)學(xué)習(xí)培訓(xùn)、學(xué)歷學(xué)位提高和個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展的情況。(1)加分(教育行政部門(mén)):參加教育科研、教研、技裝等電教部門(mén)組織實(shí)施的課堂教學(xué)競(jìng)賽榮獲二等獎(jiǎng)以上的,縣級(jí)加1分,省級(jí)加2分,國(guó)家級(jí)加3分(本人提供原始材料),同類(lèi)表彰按最高等次加分,每人在考核期內(nèi)
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