中學(xué)初三歷史中考復(fù)習(xí)計(jì)劃-展示頁
2024-10-17 12:41本頁面
【正文】 應(yīng)試能力。（三）第三輪：綜合檢測，強(qiáng)化訓(xùn)練。方法：抓住重點(diǎn)，難點(diǎn)和熱點(diǎn)問題，要求學(xué)生點(diǎn)點(diǎn)過關(guān)，通過網(wǎng)絡(luò)把分散的知識形成知識架構(gòu)網(wǎng)絡(luò)。內(nèi)容：結(jié)合課程中重點(diǎn)，難點(diǎn)和社會(huì)生活熱點(diǎn)問題，依據(jù)自主檢測設(shè)置的13個(gè)專題，進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)習(xí)。訓(xùn)練中依據(jù)《中考測評》二（二）第二輪：設(shè)置專題，抓住重點(diǎn)。方法：認(rèn)真研讀課標(biāo)，對內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)中的具體要求要理解到位。內(nèi)容：按照教材編寫編寫體系，依據(jù)復(fù)習(xí)范圍和要求中的課程標(biāo)準(zhǔn)和考點(diǎn)要求提綱挈領(lǐng)復(fù)習(xí)。二、時(shí)間安排（一）、第一輪：系統(tǒng)復(fù)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)。第一篇：中學(xué)初三歷史中考復(fù)習(xí)計(jì)劃中學(xué)初三歷史中考復(fù)習(xí)計(jì)劃本學(xué)期時(shí)間很短、任務(wù)很重，而歷史學(xué)科的課時(shí)安排又很少（每周僅兩節(jié)），為做好中考復(fù)習(xí)工作，盡最大努力提高我校歷史學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，使中考復(fù)習(xí)階段歷史的教學(xué)工作有序的展開，特制定本計(jì)劃。一、指導(dǎo)思想：面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面和可持續(xù)發(fā)展，全面提高教學(xué)質(zhì)量。時(shí)間：3月下旬至4月底，約6周左右時(shí)間。強(qiáng)化知識點(diǎn)，考點(diǎn)，使學(xué)生掌握教材中最基本的知識，同時(shí)對歷史事件之間的聯(lián)系，教材的整體線索有一定的了解。復(fù)習(xí)過程中，教會(huì)學(xué)生閱讀、理解教材，幫助學(xué)生理清知識的內(nèi)涵和外延，掌握歷史發(fā)展的線索和規(guī)律，形成知識架構(gòu)，使學(xué)生形成一定的學(xué)科技能和思維方法。時(shí)間：5月初至5月底，約3—4周時(shí)間。通過訓(xùn)練學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)、鞏固基礎(chǔ)、構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，使之條理化、系統(tǒng)化，強(qiáng)化分塊綜合和專項(xiàng)知識訓(xùn)練，突破重點(diǎn)、難點(diǎn)。鞏固各環(huán)節(jié)間的聯(lián)系，提高學(xué)生分析綜合能力。時(shí)間：六月初至中考前，2周時(shí)間。方法：綜合檢測、模擬訓(xùn)練，查漏補(bǔ)缺，加強(qiáng)應(yīng)試技巧和解題方法指導(dǎo)。每月組織一次綜合測試。四、學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)要求學(xué)生制定科學(xué)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，明確復(fù)習(xí)目的，確定復(fù)習(xí)重點(diǎn)，落實(shí)復(fù)習(xí)措施，選好復(fù)習(xí)方法，科學(xué)合理的分配復(fù)習(xí)時(shí)間。對基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)要緊扣課本，課課過關(guān)。引導(dǎo)學(xué)生理清知識的內(nèi)涵和外延，掌握歷史發(fā)展的線索和規(guī)律，形成知識架構(gòu)，使學(xué)生形成一定的學(xué)科技能和思維方法。一、指導(dǎo)思想：面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面和可持續(xù)發(fā)展，全面提高教學(xué)質(zhì)量。時(shí)間：3月下旬至4月底，約6周左右時(shí)間。
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