【新統(tǒng)編人教版】五年級(jí)下語文語文園地七優(yōu)質(zhì)課教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁
2024-10-17 12:02本頁面
【正文】 體現(xiàn)荷蘭牧場風(fēng)光的靜態(tài)美。（1）指名學(xué)生讀，再全班齊讀。最后一抹晚霞也漸漸消失了，整個(gè)天地都暗了下來。課件出示l兩邊的建筑飛一般地倒退，我們的眼睛忙極了，不知看哪一處好?！驹O(shè)計(jì)意圖】回顧本單元的課文，引導(dǎo)學(xué)生討論交流作者是如何體現(xiàn)出景物的靜態(tài)美和動(dòng)態(tài)美的，學(xué)習(xí)體會(huì)景物的靜態(tài)美和動(dòng)態(tài)美的方法。（指名學(xué)生說）課件出示《牧場之國》一文，描寫了荷蘭牧場風(fēng)光的寧靜和悠閑，也描寫了人們給奶牛擠奶、滿載牛奶的車船不停地開往城市的繁忙，把荷蘭牧場的動(dòng)、靜之美表現(xiàn)得淋漓盡致?！赌翀鲋畤分芯拔锏撵o態(tài)美和動(dòng)態(tài)美。（1）快速瀏覽課文《威尼斯的小艇》，四人小組討論交流：作者是怎樣體現(xiàn)出威尼斯的靜態(tài)美和動(dòng)態(tài)美的？（小組自由交流）（2）全班交流匯報(bào)。本單元的課文呈現(xiàn)了世界各地豐富多彩的美麗畫卷，讓我們感受到了景物的靜態(tài)美和動(dòng)態(tài)美。、渲染在表達(dá)上的特點(diǎn)。?教學(xué)課時(shí)2課時(shí)第1課時(shí)?課時(shí)目標(biāo)。引導(dǎo)學(xué)生回顧學(xué)習(xí)古詩的方法，并運(yùn)用學(xué)古詩的方法自學(xué)古詩《鄉(xiāng)村四月》。引導(dǎo)學(xué)生選擇一個(gè)情景，照樣子寫一寫。引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)出“閱讀中，體會(huì)景物的靜態(tài)美和動(dòng)態(tài)美，能使我們更好地感受景物獨(dú)特的魅力”的結(jié)論。、渲染在表達(dá)上的特點(diǎn)。?教學(xué)重難點(diǎn)。、渲染在表達(dá)上的特點(diǎn)。語文園地七?教學(xué)目標(biāo)?！多l(xiāng)村四月》。?教學(xué)策略回顧本單元的課文，討論交流作者是如何體現(xiàn)出景物的靜態(tài)美和動(dòng)態(tài)美的。（1）通過對(duì)例句的朗讀和思考，感悟?qū)懗鼍拔锏膭?dòng)、靜之美的方法。（2）通過對(duì)例句的朗讀和感悟，體會(huì)出三段話分別描寫了怎樣的情景，體會(huì)它們在表達(dá)上的特點(diǎn)。?教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件。?教學(xué)過程板塊一回顧課文，討論交流?！锻崴沟男⊥А分芯拔锏撵o態(tài)美和動(dòng)態(tài)美。（指名學(xué)生說）課件出示《威尼斯的小艇》一文，描寫了小艇在水面上靈活穿梭的樣子，體現(xiàn)了威尼斯的動(dòng)態(tài)美；還描寫了夜晚戲院散場后的靜寂，表現(xiàn)了威尼斯的靜態(tài)美。（1）快速瀏覽課文《牧場之國》，四人小組討論交流：作者是怎樣體現(xiàn)出荷蘭牧場的靜態(tài)美和動(dòng)態(tài)美的？（小組自由交流）（2）全班交流匯報(bào)。：閱讀中，體會(huì)景物的靜態(tài)美和動(dòng)態(tài)美，能使我們更好地感受景物獨(dú)特的魅力。板塊二語言運(yùn)用，訓(xùn)練表達(dá)、靜之美，選擇一個(gè)情景照樣子寫一寫
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