「統(tǒng)編版」三年級上冊語文語文園地八優(yōu)質(zhì)課教案-展示頁
2024-10-20 21:16本頁面
【正文】 的一種重要方式，是提高閱讀能力的重要方法。我知道課文如果很長，我們可以采取默讀的方法，這樣能夠節(jié)約時間。（1）本學(xué)期最后一個單元的學(xué)習(xí)快要結(jié)束了，同學(xué)們在這一單元的學(xué)習(xí)過程中都有哪些收獲呢？我們來分享一下吧！預(yù)設(shè)：我認(rèn)識了兩個人物——聰明機(jī)智的司馬光和無私奉獻(xiàn)的白求恩，我覺得他們很了不起。2．能根據(jù)形聲字的特點認(rèn)識“眨、瞪”等5個生字，大致理解和“目”有關(guān)的詞語的意思。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件；“陸續(xù)、繼續(xù)、連續(xù)”教學(xué)微課；“不遷怒”教學(xué)微視頻等。教學(xué)重難點1．在交流、回顧中總結(jié)默讀的基本方法。4．能分類整理購物清單，體會分類列清單的好處。2．能根據(jù)形聲字的特點認(rèn)識“眨、瞪”等5個生字，大致理解和“目”有關(guān)的詞語的意思?！窘虒W(xué)策略】結(jié)合語境理解詞語；通過拓展練習(xí)，強(qiáng)化理解詞語；創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣；獨立思考，交流理解，提升能力。語文園地八【教材分析】“語文園地”教學(xué)是鞏固整個單元學(xué)習(xí)的綜合性教學(xué)。本單元《語文園地》有“交流平臺”“識字加油站”“詞句段運(yùn)用”“日積月累”四個版塊的內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)1．能交流、總結(jié)默讀的基本方法。3．能辨析“陸續(xù)、繼續(xù)、連續(xù)”3個副詞的用法并選擇一個寫句子。5．朗讀、背誦關(guān)于如何待人的名言，大致了解名言蘊(yùn)含的道理。2．能夠準(zhǔn)確區(qū)分“陸續(xù)、繼續(xù)、連續(xù)”3個詞語的意思，并能夠進(jìn)行寫話練習(xí)。教學(xué)課時2課時第1課時課時目標(biāo)1．能交流、總結(jié)默讀的基本方法。教學(xué)過程板塊一 交流平臺1．回顧導(dǎo)入。我知道了每個人都需要掌聲，因為掌聲里有關(guān)愛、鼓勵的力量。（2）總結(jié)：是的，帶著問題默讀是這一單元學(xué)習(xí)的重點目標(biāo)。那么，同學(xué)們在平時是怎樣默讀的呢？接下來我們一起看看別人是怎么說的。（1）引導(dǎo)學(xué)生自主朗讀“交流平臺”板塊中三個小伙伴的話，看看自己從中讀懂了什么。沒讀懂的地方我會標(biāo)記出來，聯(lián)系上下文進(jìn)一步思考，或者向別人請教。師總結(jié)：默讀時要做到“眼到、心到、手到”。（3）結(jié)合本單元的學(xué)習(xí)，說說你帶著什么問題默讀了課文，在默讀中遇到了哪些問題，你是怎樣解決的。遇到不認(rèn)識的字、不理解的詞語可以先畫出來，讀完后再查字典或請教別人。（4）再讀“交流平臺”中三個小伙伴的話，圈畫每段話中的關(guān)鍵詞句。（5）閱讀文本，延伸內(nèi)化。問題：老師為什么要讓同學(xué)們必須都戴一頂新奇的帽子來上學(xué)？②學(xué)生認(rèn)真默讀、思考，圈出字詞，在不理解的地方做上記號，然后想辦法認(rèn)識生
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