「部編版」五年級上冊語文語文園地八優(yōu)質(zhì)課教案-展示頁
2024-11-15 23:38本頁面
【正文】 別談了自己找書讀的方法：沿著課文找書讀；讀同一類的書；讀同一作者寫的不同的書；讀各種各樣的書。（板書：語文園地）：你喜歡讀哪些課外書？平時除了閱讀老師、家長推薦的書，你自己還會主動找什么書來讀？（生自由發(fā)言）：你是如何找到自己想讀的書的？可以說一說你在生活中找書讀的方法嗎？預設(shè)：同學間相互推薦閱讀，去圖書館、書店“淘書”等。【教學過程】板塊一交流平臺：同學們，語文園地里面包含著豐富的知識。：多媒體課件。、背誦《觀書有感》?！窘虒W重難點】。、結(jié)構(gòu)等特點，欣賞歐陽詢的楷書藝術(shù)風格和表現(xiàn)形態(tài)，感受漢字和書法的魅力。這首詩很可能是作者苦思某個問題，經(jīng)過學習忽然有了心得后寫下來的。往日舟大水淺，眾人使勁推船，也是白費力氣，而此時春水猛漲，巨艦卻自由自在地漂行在水流中?！镀涠方柚蜗笥骼?。只有不斷學習，知識學問、思想觀念才會不斷更新。語文園地八【古詩相關(guān)資料】《觀書有感》這兩首詩都是朱熹的膾炙人口的名篇?！镀湟弧穼崒懙氖敲鼷惽逍碌奶飯@風光，實際上是借此現(xiàn)象告訴讀者一個道理：一個人，哪怕已經(jīng)學到了不少的知識，但如果不讀書，原有的知識會慢慢枯竭、老化，思想會僵化。這首詩既是學生學習古代文化的經(jīng)典之作，又是一篇針對學生進行熱愛學習教育的好教材。它以泛舟為例，讓讀者去體會與學習有關(guān)的道理。詩中突出春水的重要，所蘊含的客觀意義是強調(diào)藝術(shù)靈感的勃發(fā)，足以使得藝術(shù)創(chuàng)作流暢自如；也可以理解為創(chuàng)作藝術(shù)若基本功夫到家，則熟能生巧，駕馭自如?！窘虒W目標】、總結(jié)找書讀的方法。，并抄寫下來。、背誦《觀書有感》。，并抄寫下來?！窘虒W準備】：完成對應(yīng)課時預習卡?！窘虒W課時】2課時第1課時【課時目標】、總結(jié)找書讀的方法。，并抄寫下來?，F(xiàn)在就讓我們進入語文園地，去汲取里面豐富的營養(yǎng)吧。：“交流平臺”里有五位小朋友交流了自己的讀書方法，讀了這五個小朋友說的話，你收獲了什么呢？預設(shè)：第一個小朋友問大家平時是怎樣找書讀的，喜歡讀什么書。第一個小朋友從中受到啟發(fā)：從讀一篇文章
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