小學(xué)課文小小竹排畫(huà)中游的教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁(yè)
2024-10-17 06:30本頁(yè)面
【正文】 岸的景色多美。閱讀短文：(把本課生字編成閱讀材料，換環(huán)境識(shí)字)。第二課時(shí)一、回顧出示生字詞。試寫(xiě)感悟：說(shuō)一說(shuō)你發(fā)現(xiàn)了什么?(如中的最后一筆寫(xiě)在豎中線上)示范指導(dǎo)、學(xué)生練寫(xiě)。三、寫(xiě)字(認(rèn)真指導(dǎo)、重在激勵(lì)。⑺ 朗讀詞語(yǔ)(課后我會(huì)讀中的詞)。語(yǔ)言環(huán)境中學(xué)到的字詞是活的，帶著感情去記憶的東西是牢固的，收到了事半功倍的效果。⑷ 同桌討論學(xué)習(xí)：怎樣記住這些字?把你喜歡的方法說(shuō)給大家聽(tīng)：及時(shí)交流識(shí)字方法，能使每一位學(xué)生掌握更多的方法，達(dá)到資源共享的目的。⑵ 逐個(gè)呈現(xiàn)生字：學(xué)生先讀句，再說(shuō)出句中的生字。識(shí)字：(自主活動(dòng)，適時(shí)調(diào)控，培養(yǎng)能力。⑶ 同桌互讀、相互評(píng)價(jià)。)⑴ 教師范讀課文(配樂(lè))。掛圖的運(yùn)用，教師富有****的話語(yǔ)，將學(xué)生帶入意境中，增強(qiáng)了主體感受，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的情感參與。第一課時(shí)一、切入舉偶談話創(chuàng)境：同學(xué)們，你們喜歡旅游嗎?我們一起去一個(gè)美麗的地方游覽一番，好不好?懷著陽(yáng)光般的心情，我們快樂(lè)出發(fā)!(播放音樂(lè)，引導(dǎo)學(xué)生閉上眼睛。信息資料： 掛圖、卡片、錄音機(jī)。教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)12個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)3個(gè)生字；正確、流利地朗讀課文，背誦課文；了解課文內(nèi)容，知道江南是美麗、富饒的地方，萌發(fā)熱愛(ài)祖國(guó)、家鄉(xiāng)的思想感情。鼓勵(lì)學(xué)生用多種方法識(shí)字，降低識(shí)字難度。讀出美，讀出韻味，美讀移情，培養(yǎng)語(yǔ)感，以激發(fā)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)、祖國(guó)的熱愛(ài)之情。三、再讀課文，理解課文內(nèi)容1． 讀了這首詩(shī)歌，我們都知道江南的美，美在哪里，誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)？2． 結(jié)合看圖，理解竹排是用竹子扎成的，是江南水鄉(xiāng)的交通工具3． 運(yùn)用課件動(dòng)態(tài)演示順?biāo)?． 看圖了解密的意思5． 指出圖中的禾苗6． 提出自己不理解的詞或句子（引導(dǎo)學(xué)生了解江南魚(yú)米鄉(xiāng)）四、朗讀，背誦1． 朗讀課文，感受江南水鄉(xiāng)的美內(nèi)容概括：這篇介紹了關(guān)于小小竹排畫(huà)中游,小小竹排畫(huà)中游第二篇：課文小小竹排畫(huà)中游教學(xué)設(shè)計(jì)課前透視：這是一篇形象生動(dòng)、語(yǔ)言優(yōu)美、節(jié)奏感強(qiáng)的詩(shī)歌，適宜學(xué)生誦讀。學(xué)習(xí)準(zhǔn)備課件，生字卡。第一篇：小學(xué)課文《小小竹排畫(huà)中游》的教學(xué)設(shè)計(jì)第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)，和三個(gè)偏旁；，流利地朗讀課文，背誦課文，知道江南是十分美麗，富饒的地方，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)，熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)小小竹排畫(huà)中游教案教學(xué)設(shè)計(jì)好，流利地朗讀課文，背誦課文，知道江南是十分美麗，富饒的地方，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)，熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情。學(xué)習(xí)過(guò)程一、看圖，揭示課題1． 播放表現(xiàn)江南風(fēng)光的民族樂(lè)曲，一邊看圖，一邊欣賞樂(lè)曲2． 看了這幅圖，你有什么感受？3． 出示課題，學(xué)生讀課題，讀了課題，你想知道什么？有什么不懂的地方？二、初讀課文1． 借助拼音，讀準(zhǔn)字音，讀痛句子2． 請(qǐng)學(xué)生朗讀課文，其他學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)，幫助正音；3． 自由讀后，開(kāi)展朗讀競(jìng)賽4． 請(qǐng)學(xué)生當(dāng)小老師，帶領(lǐng)大家讀準(zhǔn)生字的字音。課堂上給學(xué)生充分的時(shí)間讀、反復(fù)讀，在讀中識(shí)字，在讀中感悟，在讀中欣賞。一年級(jí)學(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)階段的學(xué)習(xí)，已具備一定的讀書(shū)能力，可以放手讓學(xué)生去讀，但每個(gè)環(huán)節(jié)都要把要求說(shuō)清楚，讓學(xué)生知道該做什么，怎么做。并設(shè)計(jì)有梯度的練習(xí)鞏固。教學(xué)重點(diǎn)：識(shí)字、寫(xiě)字、朗讀課文?！窘虒W(xué)時(shí)數(shù)】2課時(shí)。)看，這就是我們游覽的地方江南魚(yú)米鄉(xiāng)。觀察描繪：呈現(xiàn)掛圖，引導(dǎo)學(xué)生按順序觀察，說(shuō)一說(shuō)
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1