教師“師徒結(jié)對幫扶”活動精選五篇-展示頁
2024-10-17 05:26本頁面
【正文】 師徒結(jié)對”活動的基本內(nèi)容：“師徒結(jié)對”活動的主要圍繞教學工作開展。在為青年教師營造了良好的成長氛圍的同時，也發(fā)揮了學?！肮歉山處煛钡摹皞鳌薄皫汀薄皫А弊饔?。活動儀式上，骨干教師朱江代表新老教師講了話，表示要嚴格按照學校的規(guī)定，積極參與活動，完成活動規(guī)定的工作任務，使學校“師徒結(jié)對”活動取得實效。本次“師徒結(jié)對”傳幫帶活動，共有9位教師參加，結(jié)成3個“師徒結(jié)對”組，采取同學科教師結(jié)對，老教師帶動新教師為徒的方式，引領青年教師的專業(yè)化成長。第一篇：教師“師徒結(jié)對幫扶”活動教師“師徒結(jié)對幫扶”活動聯(lián)合小學為了進一步促進青年教師快速、健康成長，加強學校骨干教師隊伍建設，促進師資隊伍素質(zhì)的整體提升。近日，聯(lián)合小學啟動新老教師“青藍工程——師徒結(jié)對”傳幫帶活動。同時制定“師”、“徒”職責與具體活動內(nèi)容，從課堂教學的“備、講、輔、批”到教學管理的方法藝術(shù)，共同研究，互幫互助、取長補短，提升教師的教育教學水平等方面作出了相應的規(guī)定。這次活動，為青年教師創(chuàng)建了一個學習溝通、互動交流的平臺。第二篇：師徒結(jié)對幫扶活動方案2012—2013學年海南白駒學校師徒結(jié)對幫扶活動方案為了促進青年教師的專業(yè)成長，搭建交流和學習的平臺，提供青年教師自我發(fā)展和展示的舞臺，充分發(fā)揮我校一批富有教學經(jīng)驗的骨干教師的示范和引領作用，增進教師間的專業(yè)交流和學習，使更多青年教師脫穎而出，成為校級、市級或省級骨干教師，全面提高我校師資的整體水平，提高教學質(zhì)量，學校決定開展師徒結(jié)對活動，具體方案如下：一、結(jié)對目標：幫助青年教師盡快成長，一年合格，兩年勝任，三年成為校骨干。包括備課、常規(guī)課、研究課、輔導、命題、閱卷和教育教學課題研究等工作。四、結(jié)對對象：師傅：學科骨干、擁有豐富教學經(jīng)驗的教師及學校領導。五、結(jié)對程序：學校統(tǒng)籌—→征求意見—→開展活動。舉行拜師儀式，建立師徒關系學校組織舉行師徒結(jié)對儀式，頒發(fā)聘書，建立師徒關系。學校制訂具體的結(jié)對目標要求，明確職責，正式開展結(jié)對活動。七、師徒職責：師傅：做到“三帶”：帶師魂──敬業(yè)愛崗，無私奉獻；帶師能──教育教學與教育科研的基本技能；帶師德──教書育人，為人師表。八、具體要求：師傅：（1）全面關心徒弟的工作、學習、生活和思想。（2）向徒弟介紹教學經(jīng)驗，提供教學信息，推薦學習書刊，使徒弟樹立正確的教育思想和現(xiàn)代的教育理念。每學期重點審閱10節(jié)備課教案。（5）
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