師徒結(jié)對幫扶心得推薦5篇-展示頁
2024-10-17 04:13本頁面
【正文】 不僅在理論層面，更是體現(xiàn)在具體的每一個環(huán)節(jié)中，甚至對學生的每一句評價語言都仔細斟酌，使我明白課堂上應充分體現(xiàn)學生的主體地位。師傅給我評課時，會反饋出很多我自己沒有意識到的優(yōu)點和缺點。聽課后要能夠把每一位老師反饋的意見和建議真正轉(zhuǎn)化為自己的上課時的方法還需要一個不斷努力的過程，要多思考，多總結(jié)，才能真正的掌握教學的技巧。聽課可以使我發(fā)現(xiàn)一些自己難以注意到的問題并能及時改正。第二、正確對待聽課。備好課是上好課的前提，備課時要特別注意以終為始，也就是特別注意圍繞授課目標安排教學活動，而不是為了講內(nèi)容而講課，從而使自己的備課水平有了提高。下面我就從徒弟這個角度談談我這一學年的收獲：首先在教學上，劉老師在數(shù)學教學上有著自己獨特的風格，他的課最大的特點就是條理性強、思路清晰、重難點突出、能夠很好的把握關鍵點，同時又能很好地調(diào)動學生的積極性、主動性、創(chuàng)造性。第一篇：師徒結(jié)對幫扶心得師徒結(jié)對幫扶心得時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間一個學年即將過去。這一學年，我很榮幸能成為劉老師的徒弟，他在職業(yè)道德、教學方法、管理學生等方面都毫不保留地給了我許多的指導和幫助，真正發(fā)揮了“傳、幫、帶”的作用，使我在各方面有了較大的提高，成為了師徒結(jié)對活動的一名受益者。所以和師傅之間的互相聽課、評課成為了我向他學習的最直接也最常用的方式，在這個過程中，我有以下幾點感想：第一、如何備課？所有的老師上課前都要備課，年輕老師更要備好課。備課過程中的教學目標、教學方法、重點、難點、關鍵點、教學過程、結(jié)課方法等各個方面劉老師都給予我很多的指導，并且?guī)煾翟谒恼n中有什么好的舉措，有什么難點或容易引起學生歧義的關鍵點，也都會及時地講給我，使我在課堂上能夠避免一些問題，讓我少走了不少彎路。只有多交流，多聽取意見才能進步，很多年輕老師都懼怕被聽課，怕出丑，所以端正態(tài)度是第一位的。比如我上課的時候特別容易說的口頭禪，有時形體語言過于頻繁，這些問題都是我自己平時無法注意到的，在師傅的幫助下，我漸漸有了改善。第三、善于利用評課機會查找不足，(個人總結(jié))做一個有心者。比如：在某個教學環(huán)節(jié)問題上，我可能從教師的角度覺得沒有任何問題，而我的師傅在聽課時則從聽者的角度看出許多不足之處，這樣的時候，劉老師會在評課時及時地反饋給我，讓我以后可以有意識地進行調(diào)整。第四、利用一切機會學習。因此，在劉老師的要求、指導下，我堅持課課寫教學反思，平時及時充電，不斷更新自己的教育觀念。在平時的教學中，我能做到認真?zhèn)湔n，鉆研教材，遇到教學中的難點、重點、疑點，主動向師傅請教，與師傅共同鉆研教材和備課；主動讓師傅檢查教案，虛心接受師傅的建議，修改不足，更好的吃透教材。我聽師傅的課收獲頗豐，劉老師上課不僅思路清晰，有
高考資料相關推薦
鄂ICP備17016276號-1