師徒結(jié)對幫扶活動方案-展示頁
2024-10-17 22:58本頁面
【正文】 教學水平的提高和促進?？偨Y(jié)表彰為了保證我?！皫煄健惫ぷ髟鷮嵱行У亻_展，教務處、師徒結(jié)對工作領(lǐng)導組將組織人員對幫帶情況進行考核，考核時間每學期末進行一次，具體形式為：檢查師傅和徒弟的平時的聽課、指導情況；檢查師傅對徒弟的備課指導；每學期末，徒弟要進行一次公開匯報教學。強化對師徒進行捆綁式的管理、考核與評價。教務處建立“師徒結(jié)對”檔案，安排專人記錄師徒成長歷程，作為晉職、評優(yōu)的參考依據(jù)。主要職責：*負責師傅及徒弟人選的推薦選評工作； *負責“師帶徒”培養(yǎng)方向的確定；*負責對師傅和徒弟定期或不定期面對面的溝通工作； *負責對 “師帶徒”工作的考核與督察工作。學期末上交師徒結(jié)對工作總結(jié)一篇。（7）每學期撰寫一篇教學論文或完成一個課件,請師傅指正。（5）在師傅指導下，規(guī)范命制學科試題1—2套。學期結(jié)束聽課記錄上交備查。（2）每學期在師傅的指導下，認真制定師徒結(jié)對工作、學習計劃，并在開學第8周把電子稿發(fā)教務處。（9）每學期末對徒弟作出一次書面綜合評價或總結(jié)。（7）每學期指導徒弟寫出一篇高質(zhì)量的論文或指導完成一個課件的制作。（6）每學期指導徒弟上一節(jié)組內(nèi)或校級公開課或匯報課。（5）認真審查徒弟批改作業(yè)或試卷情況是否認真，是否達到要求，講評是否有針對性，提出改進意見。每學期重點審閱10節(jié)備課教案。（2）向徒弟介紹教學經(jīng)驗，提供教學信息，推薦學習書刊，使徒弟樹立正確的教育思想和現(xiàn)代的教育理念。八、具體要求：師傅：（1）全面關(guān)心徒弟的工作、學習、生活和思想。七、師徒職責：師傅：做到“三帶”：帶師魂──敬業(yè)愛崗，無私奉獻；帶師能──教育教學與教育科研的基本技能；帶師德──教書育人，為人師表。學校制訂具體的結(jié)對目標要求，明確職責，正式開展結(jié)對活動。舉行拜師儀式，建立師徒關(guān)系學校組織舉行師徒結(jié)對儀式，頒發(fā)聘書，建立師徒關(guān)系。五、結(jié)對程序：學校統(tǒng)籌—→征求意見—→開展活動。四、結(jié)對對象：師傅：學科骨干、擁有豐富教學經(jīng)驗的教師及學校領(lǐng)導。包括備課、常規(guī)課、研究課、輔導、命題、閱卷和教育教學課題研究等工作。第一篇：師徒結(jié)對幫扶活動方案2012—2013學年海南白駒學校師徒結(jié)對幫扶活動方案為了促進青年教師的專業(yè)成長，搭建交流和學習的平臺，提供青年教師自我發(fā)展和展示的舞臺，充分發(fā)揮我校一批富有教學經(jīng)驗的骨干教師的示范和引領(lǐng)作用，增進教師間的專業(yè)交流和學習，使更多青年教師脫穎而出，成為校級、市級或省級骨干教師，全面提高我校師資的整體水平，提高教學質(zhì)量，學校決定開展師徒結(jié)對活動，具體方案如下：一、結(jié)對目標：幫助青年教師盡快成長，一年合格，兩年勝任，三年成為校骨干。二、教師“師徒結(jié)對”活動的基本內(nèi)容：“師徒結(jié)對”活動的主要圍繞教學工作開展。三、結(jié)對原則：自愿與統(tǒng)籌相結(jié)合。徒弟：教齡在3年以下的新教師，教學教研能力較薄弱的教師，及所有有拜師意向的在職教師。學校統(tǒng)籌學校統(tǒng)籌相，確定師徒結(jié)對人選。明確任務，制訂目標。六、結(jié)對期限：一年。徒弟：做到“三學”：學思想──學習教育教學理論，樹立先進的教育理念；學本領(lǐng)──熟練掌握教育教學和科研的基本功；學為人──誠實，正直，為善，求真。了解徒弟的日常工作情況，指導徒弟及時調(diào)整工作目標和工作方法。（3）精心指導徒弟備好課，認真查閱教案，
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