師徒結對幫扶活動方案-wenkub
2024-10-17 22 本頁面
【正文】 幫助徒弟教師積極參加各級各類競賽活動，讓徒弟得到更多的鍛煉和提高。每學期重點審查批改情況至少5次。（3）精心指導徒弟備好課，認真查閱教案，給予悉心指導并簽注指導意見。徒弟：做到“三學”：學思想──學習教育教學理論，樹立先進的教育理念；學本領──熟練掌握教育教學和科研的基本功；學為人──誠實，正直，為善，求真。明確任務，制訂目標。徒弟：教齡在3年以下的新教師，教學教研能力較薄弱的教師，及所有有拜師意向的在職教師。二、教師“師徒結對”活動的基本內容：“師徒結對”活動的主要圍繞教學工作開展。包括備課、常規(guī)課、研究課、輔導、命題、閱卷和教育教學課題研究等工作。五、結對程序：學校統(tǒng)籌—→征求意見—→開展活動。學校制訂具體的結對目標要求，明確職責，正式開展結對活動。八、具體要求：師傅：（1）全面關心徒弟的工作、學習、生活和思想。每學期重點審閱10節(jié)備課教案。（6）每學期指導徒弟上一節(jié)組內或校級公開課或匯報課。（9）每學期末對徒弟作出一次書面綜合評價或總結。學期結束聽課記錄上交備查。（7）每學期撰寫一篇教學論文或完成一個課件,請師傅指正。主要職責：*負責師傅及徒弟人選的推薦選評工作； *負責“師帶徒”培養(yǎng)方向的確定；*負責對師傅和徒弟定期或不定期面對面的溝通工作； *負責對 “師帶徒”工作的考核與督察工作。強化對師徒進行捆綁式的管理、考核與評價。2012年10月10日第二篇：師徒結對幫扶活動細則三里店小學“青藍工程”師徒結對幫扶活動細則開展“青藍工程”師徒結對活動，旨在充分發(fā)揮我校教育名師、學科帶頭人及教學骨干等經驗豐富的老教師教育教學優(yōu)勢和示范、引領作用，通過傳、幫、帶、導、提、教，切實加快我校青年教師成長，實現師德、教學藝術和教育管理能力的同步提高，也是對骨干教師教學水平的提高和促進。向青年教師介紹教學經驗，提供教學信息，推薦學習文章，使其開闊視野，不斷充實。向徒弟介紹教學經驗，提供教學信息，推薦學習書刊，使徒弟樹立正確的教育思想和現代的教育理念。每月聽徒弟的課不少于兩節(jié)并認真記錄 ,按照一節(jié)好課的評價標準評課，評議優(yōu)缺點，寫出指導意見，學期末上交教務處備查。每學期末指導徒弟在校內上一節(jié)匯報課，師父指導徒弟設計教案，傳授上課技巧，爭取最佳課堂教學效果，發(fā)揮最高水平。每周主動向師父提供典型教案一篇，請教備課方法。平時加強學習并注意積累資料，寫好學習筆記，學期末上交師徒結對工作心得體會一篇。學校每學末評選一次“優(yōu)秀師徒結對教師”，給予表彰與獎勵。本細則解釋權歸教務處。包括備課、常規(guī)課、研究課、輔導、命題、閱卷、選修課以及課改和教學研究等工作。五、結對程序：個人申報—→學校統(tǒng)籌—→征求意見—→簽定協議—→開展活動。八、具體要求：師傅：（1）全面關心徒弟的工作、學習、生活和思想。（4）每月聽徒弟的課不少于兩節(jié)并認真記錄，按照一節(jié)好課的評價標準評課，評議優(yōu)缺點，寫出指導意見。九、組織領導校長：梁紹興李冠華 教務處：鄧志國厲忠春 教科室：賀錦志 結對對象語文：高三：蔣紅梅彭羅成 尹小方李小蓮高二：陳良恒文 惠李天長向 堅高一：鄧先國陳梅麗陳嫦娥張小平數學：高三：鄧志國劉壽實
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