師徒結對幫扶活動方案-文庫吧資料
2024-10-17 22:58本頁面
【正文】 薪火相傳，桃李情誼———百幼第三屆“師徒結對”活動總結方案短暫的一學期即將結束，師徒結對工作也如期開展一年了，為了進一步地總結經(jīng)驗、反思成效，激勵先進，扎實、有效地開展這一工作，1月4日（周三）中午13:00—14:00，我園將開展百幼第三屆師徒結對總結活動，以此來優(yōu)化配對的師徒結對意識，通過總結反思，來更好地做好我園的師徒結對工作的過程化管理，從而來全面提升我園的師資水平。（2）每學期在師傅的指導下，認真制定師徒結對工作、學習計劃。（4）每月聽徒弟的課不少于兩節(jié)并認真記錄，按照一節(jié)好課的評價標準評課，評議優(yōu)缺點，寫出指導意見。（2）向徒弟介紹教學經(jīng)驗，提供教學信息，推薦學習書刊，使徒弟樹立正確的教育思想和現(xiàn)代的教育理念。八、具體要求：師傅：（1）全面關心徒弟的工作、學習、生活和思想。七、師徒職責：師傅： 做到“三帶”：帶師魂──敬業(yè)愛崗，無私奉獻；帶師能──教育教學與教育科研的基本技能； 帶師德──教書育人，為人師表。五、結對程序：個人申報—→學校統(tǒng)籌—→征求意見—→簽定協(xié)議—→開展活動。四、結對對象：師傅：市、區(qū)級骨干教師、學科名師、擁有豐富教學經(jīng)驗的教師及學校領導。包括備課、常規(guī)課、研究課、輔導、命題、閱卷、選修課以及課改和教學研究等工作。一、結對目標：幫助青年教師盡快成長，一年合格，兩年勝任，三年成為校骨干。本細則解釋權歸教務處。四、結業(yè)年限“青藍工程”周期為一學年，經(jīng)學?？己撕细窈蠼Y業(yè)。學校每學末評選一次“優(yōu)秀師徒結對教師”，給予表彰與獎勵。不定期抽查徒弟的聽課記錄，了解聽課情況。平時加強學習并注意積累資料，寫好學習筆記，學期末上交師徒結對工作心得體會一篇。每月向師父提交教研隨筆或課后反思一篇，及時聽取師父改進意見。每周主動向師父提供典型教案一篇，請教備課方法。二、“徒弟”職責做到“三學”：學思想──教育教學理念；學本領──教育教學基本功；學做人──為人處事，為善、求真。每學期末指導徒弟在校內(nèi)上一節(jié)匯報課，師父指導徒弟設計教案，傳授上課技巧，爭取最佳課堂教學效果，發(fā)揮最高水平。認真審查徒弟批改作業(yè)及試卷情況是否認真，是否達到要求，講評是否有針對性，提出改進意見。每月聽徒弟的課不少于兩節(jié)并認真記錄 ,按照一節(jié)好課的評價標準評課，評議優(yōu)缺點，寫出指導意見，學期末上交教務處備查。精心指導徒弟備好課，認真查閱教案，給予悉心指導并簽注指導意見。向徒弟介紹教學經(jīng)驗，提供教學信息，推薦學習書刊，使徒弟樹立正確的教育思想和現(xiàn)代的教育理念。加強與相關年級、班主任和學生聯(lián)系，了解徒弟的日常工作情況，指導徒弟及時調(diào)整工作目標和工作方法。向青年教師介紹教學經(jīng)驗，提供教學信息，推薦學習文章，使其開闊視野，不斷充實。一、“師傅”職責做到“三帶”：帶師魂──敬業(yè)愛崗，無私奉獻；帶師能──掌握教育教學基礎知識與技能；帶育人──育人之道，為人師表。2012年10月10日第二篇：師徒結對幫扶活動細則三里店小學“青藍工程”師徒結對幫扶活動細則開展“青藍工程”師徒結對活動，旨在充分發(fā)揮我校教育名師、學科帶頭人及教學骨干等經(jīng)驗豐富的老教師教育教學優(yōu)勢和示范、引領作用，通過傳、幫、帶、導、提、教，切實加快我校青年教師成長，實現(xiàn)師德、教學藝術和教育管理能力的同步提高，也是對骨干教師
外語相關推薦
鄂ICP備17016276號-1