師徒結(jié)對子活動方案-展示頁
2024-10-21 01:16本頁面
【正文】 對活動，根據(jù)活動內(nèi)容填寫“師徒結(jié)對活動記錄表”，要求每月至少開展兩次活動。督促新教師學習教育專著、寫好心得體會，指導(dǎo)新教師撰寫論文、案例。允許新教師聽隨堂課，每學期聽新教師隨堂課不少于10節(jié)，課后及時評價，共同研究改進教法；每學期至少帶徒弟一起聽2節(jié)課，并指導(dǎo)新教師寫好2節(jié)評課稿。指導(dǎo)新教師制訂好每學期教學計劃，審核新教師上課的教案。指導(dǎo)師應(yīng)將自己所積累的教育、教學、教科研等方面的經(jīng)驗和體會毫無保留地傳授給新教師，指導(dǎo)新教師完成校本培訓任務(wù)。1撰寫成長小結(jié)。每學期至少閱讀一本教育專著。每學期聽課至少20節(jié)，其中聽指導(dǎo)師的課不少于10節(jié)；聽課要有詳細的聽課記錄，總結(jié)反思記錄。按時批改作業(yè)，做到全收全改，對每次作業(yè)批改情況應(yīng)及時反饋。制訂學期教學計劃，認真?zhèn)湔n，必須寫出規(guī)范的詳案。四、崗位職責（一）甲方（新教師）職責：熱愛教育事業(yè)，熱愛學校，關(guān)心學生，教書育人，為人師表。三、結(jié)對原則自愿與統(tǒng)籌相結(jié)合。二、結(jié)對對象師傅：教齡在5年以上的骨干教師、教學能手、優(yōu)秀班主任等。所以做好教師的培養(yǎng)工作，是學?？沙掷m(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重中之重。第二篇：師徒結(jié)對子活動方案水稻農(nóng)場漢族中學師徒結(jié)對活動方案一、指導(dǎo)思想學校的生命在于質(zhì)量，提高教育教學質(zhì)量的關(guān)鍵，在于教師素質(zhì)。四、活動考核每年學校對師徒的教師進行一次考核，根據(jù)帶教和被帶教過程的表現(xiàn)，評選出優(yōu)秀師傅和優(yōu)秀徒弟若干名，進行表彰。教育是科學，也是藝術(shù)，必須認真積累經(jīng)驗善于總結(jié)經(jīng)驗，善于反思，積極開展教學研究，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學能力。每學期徒弟要進行二次總結(jié)。師傅每周要檢查徒弟教案的設(shè)計情況，指導(dǎo)徒弟如何改進不足，寫好教案。師傅要經(jīng)常指導(dǎo)徒弟備課、聽課、評課和參加教學研討，師徒相互聽課每周不少于4次，要有聽、評記錄和反思。（最好能在縣、州、省級刊物上發(fā)表）躬身教育教學實踐，投身教育改革。徒弟每年要認真研讀一——二本教學理論書，每周至少要記一次學習筆記，每學期應(yīng)該有不少于一萬字的學習筆記。以高尚的品德、豁達的胸襟在社會、在學校為人師表。學高為師，身正是范。包括學習內(nèi)容、培訓進度、培訓措施、培訓情況等。認真履行師徒職責，填寫好師徒結(jié)對子工作手冊。學校擇時舉行儀式，使師徒結(jié)成對子，告知所有教師。整體提高學校的教育教學質(zhì)量。通過結(jié)對子活動，促進骨干教師進一步提高，逐步向名師、專家型教師發(fā)展。第一篇：師徒結(jié)對子活動方案為了充分發(fā)揮我校骨干教師的帶頭作用和輻射作用，為加快我校青年教師的成長，使青年教師盡快成熟起來，早日成為教育教學骨干，也為了使我校教師的教育教學水平再上一個新臺階，經(jīng)學校研究決定：在我校教師中舉行教師結(jié)對子活動，以實現(xiàn)互幫互學、互促互進，共同提高的目標。一、活動目標通過此次活動，使青年教師在理論學習、教育教學實踐方面有長足進步。鞭策青年教師不斷學習和勤奮工作。二、活動實施步驟學校領(lǐng)導(dǎo)班子根據(jù)學校現(xiàn)有骨干教師情況及在各學科的分布情況，考慮其發(fā)揮作用的實際情況，確定師傅名單；然后把各個教研組的青年教師（參加工作不足三年的），列出名單，讓師傅從中選擇一名作為自己的徒弟，進行為期兩年的集中培養(yǎng)。師傅與徒弟交流溝通，制定出師徒認為合理、有效的培訓計劃和學習計劃。三、活動具體要求師傅根據(jù)徒弟的實際情況，結(jié)合現(xiàn)實需要，制定出切實可行的一年培養(yǎng)目標。師徒共同恪守教師職業(yè)道德。必須忠于教育事業(yè)，熱愛學生。有計劃地學習現(xiàn)代化教育理論，學習新課程標準，學習與本學科相關(guān)的其他知識，開闊視野，用現(xiàn)代化教育理論武裝自己，提高教育理論素質(zhì)。每學期應(yīng)結(jié)合自己的教學實際寫一篇以上的教學論文。必須全身心教書育人，不斷提高教育教學技能，在教學實際中，銳意改革，探索規(guī)律，積極參與“實效課堂”課題研究，努力提高教學質(zhì)量。每學期，師傅要指導(dǎo)徒弟上一節(jié)有質(zhì)量的匯報課。每次考試后，師傅要幫助徒弟認真分析成績，分析成功的原因，查找失利的原因，搞好階段總結(jié)。徒弟應(yīng)善于總結(jié)經(jīng)驗，潛心教育教學研究。師徒要做好工作手冊的記錄和保管工作。并納入量化考核成績。要實現(xiàn)學校長盛不衰，關(guān)鍵的關(guān)鍵是要有一支結(jié)構(gòu)合理、思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高的教師隊伍。我們要以質(zhì)量推進年為契機，充分發(fā)揮學科帶頭人、骨干教師等教師的傳幫帶作用，使青年教師在其指導(dǎo)下，迅速適應(yīng)并卓有成效地開展教育教學工作，不斷提高教育教學水平，從而使青年教師快速成長，形成金字塔形教師隊伍結(jié)構(gòu)，實現(xiàn)我校教師隊伍素質(zhì)的動態(tài)提升，以更好適應(yīng)新
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